标题 | 一年级《语文园地八》教案部编版一年级 |
范文 | 一年级《语文园地八》教案部编版一年级 作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的'吗?以下是小编帮大家整理的一年级《语文园地八》教案部编版一年级,希望对大家有所帮助。 教学目标: 1、认识多种职业,学习在生活中识字。 2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。 3、掌握书写祝福话语的格式。 教学重难点: 1、认识多种职业,学习在生活中识字。(重点) 2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。(重点) 3、掌握书写祝福话语的格式。(难点) 教学准备: 课件 教学过程 第一课时 一、激趣导入 1、设疑:同学们,能说说自己的亲人在哪里工作,是什么职业吗? 2、学生畅所欲言,互相交流。 3、教师小结:通过今天的交流,同学们知道了很多职业名称。现在,我们就来认识这些工作地点和职业名称吧! 二、识字加油站 1、课件出示“趣味识字”内容。师:同学们,让我们和这些名称打个招呼吧!热情地叫出它们的名字。(学生齐读) 2、通过图片了解词语的意思。 3、通过游戏认识词条间的关系。 4、练习说话:先示范,再模仿说话。()里有()。()在()里。 5、认识“工、厂、医、院、生”,指导识记。 6、指导书写“工、厂”,学生写完后在小组内展示评价。(在学生书写之前教师要提醒学生注意写字姿势。) 7、学生交流:说一说自己还知道哪些职业。 8、小结:小朋友们,生活中处处有语文,我们不仅在语文书上学语文,还要学会在生活中学语文,在生活中识字。 三、字词句运用 1、读一读。 (1)出示词语卡片。 果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气 (2)多种方式读词语:领读、学生齐读、开火车读。 (3)说说每组词语的意思。 (4)继续扩词,积累词语。让学生用“皮、法、边、许、处、生”组词。 2、写祝福语。 (1)教师出示多种贺卡,让学生欣赏祝福语。 (2)出示祝福树,学习祝福语。 (3)课件演示祝福语的格式。 教师引导学生说一说:给谁写,我们要顶格写,再写冒号。然后空两个格(大概两个字的位置)写上祝福的话。最后要写上我们的名字和日期。 (4)说一说你准备给谁写,写什么话。 (4)一起试着写贺卡上的祝福语。 3、回家自己制作贺卡。 |
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