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中班语言《存起来的吻》

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中班语言《存起来的吻》

活动目标：

1.理解故事内容，感受故事中浓浓的爱。

2.能完整连贯的表达自己的观点和想法，能大胆表达自己心中的爱。

3.感受爱的美好，愿意大胆表达自己的爱。

活动准备：PPT课件、口红、纸、镜子、盒子若干。

活动重难点：

1.活动重点：理解故事内容，感受故事中浓浓的爱。

2.活动难点：感受爱的美好，能完整连贯的表达自己的观点和想法，能大胆表达自己心中的爱。

活动过程：

一、引出主题

1.和幼儿打招呼。

2.让幼儿看图片（妈妈吻宝宝的图片），引出主题。

提问：她们在干什么?什么是吻？你被谁吻过？

总结：吻是一种能表达爱的神奇的'东西，爸爸妈妈吻我们，说明他们很爱我们。

3.引出故事

出示盒子图片，提问：猜猜盒子里藏着什么？

二、欣赏故事，理解故事。

1.你们有没有离开过自己的爸爸妈妈？离开他们是怎样的心情？

2.爸爸妈妈想到了什么好办法让斑马小奔奔不害怕？（把吻存起来）

3.观察图片，小奔奔怎么了？为什么会哭?

4.他是怎么让自己不哭的？又是怎样帮助大家的？

5.最后盒子里的吻还有吗？

总结：我们第一次离开爸爸妈妈时，总有些害怕，会哭会想爸爸妈妈，但是当我们结识了新朋友之后，我们便不再害怕了，我们长大了，我们变的更勇敢了。

三、情感迁移，体验吻的魅力。

1.引导语：爸爸妈妈要上班，小朋友要到幼儿园来，爸爸妈妈如果想你们了怎么办呢？

2.回忆故事里唇印的制作方法。

2.制作“存起来的吻”

操作：幼儿涂好口红，印在纸上，最后藏在盒子里带回家送给爸爸妈妈。

四、引导幼儿通过飞吻的方式表达自己对老师、小朋友的爱。

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