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【推荐】做自己作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的做自己作文4篇,欢迎大家分享。

做自己作文 篇1

这是我的亲身经历:每天早晨我来到学校,早已有几个同学在班级门口耐心的等待。看见我,急忙跑过来把我围住,一边说着奉承话,一边向我借各科作业。这样,我还没迈进班级门槛,书包就已经被“洗劫一空”了。

抄作业,对中学生来说是很普遍的现象。很多学生放学回家,“热心”于自己喜欢的各种活动,根本无暇去做作业,甚至把作业忘到九霄云外。第二天早上到学校就抄作业。这些学生的做法是不对的。我个人认为:抄作业对学生有百害而无一利。

抄作业能使学生养成懒惰散漫、厌恶学习的坏习惯。老师布置作业的目的是为了让学生巩固当天所学的知识,加深对所学内容的理解。所以学生们应该做作业,并通过做作业努力提高自己的知识水平。可是有些同学把做作业看成负担,不愿意做。为了应付老师的检查,便光明正大地“窃取”别人的劳动果实——抄同学的作业。久而久之,就会变得越来越懒惰散漫,越来越不愿意动脑筋,当然就越来越厌恶学习。即使是会做的题目,也懒得去做了,抄多痛快呀!这样一来,就害了自己。

抄作业还会使同学之间产生一种不良的关系。抄作业,就要向别人借。这样,写了作业的'学生就高高在上(当然我不是这样),而借作业的学生要低声下气(也有以“武力”威胁的)。于是乎,写作业的同学与抄作业的同学之间形成了一种微妙的关系:写作业的瞧不起借作业的,借作业的巴结写作业的。写了作业的同学越来越骄傲,抄作业的同学越来越自卑,感到自己不如别人。有个别写作业的同学竟然向自己借作业的同学索要钱财。这种风气,岂不令人堪忧。

还有一个真实的例子:一个初三学生,品学兼优,同学们都很羡慕他。后来他迷上了游戏机,于是没有心思去做作业,于是就去抄别人的作业。结果可想而知,他辜负了父母和老师的希望,中考落榜了。

抄作业对我们中学生来说是万万不可的。我相信中学生朋友们都想做一个真正的自己,那就勤奋学习,刻苦努力,去做那份属于自己的作业吧!

做自己作文 篇2

星期天在家无聊,妈妈跟我说:“今天我们做蛋挞怎么样?”“好啊!我最喜欢吃蛋挞了。”我高兴地差点儿跳起来。

我从冰箱拿出牛奶、黄油、蛋挞皮、鸡蛋、白糖。准备工作就绪,可以做蛋挞了。妈妈告诉我:“蛋挞液需要把各种原材料按照一定的比例混合在一起,搅拌均匀。然后倒入蛋挞模具,这样做出来的蛋挞才能更好吃。”听着我口水直流。我按照她告诉我的比例,把牛奶、鸡蛋、白糖混合在一起,放在打蛋器的容器里搅拌。不一会儿就搅拌好了,那混合液黄黄的,闻着香气扑鼻。

妈妈把早已刷好黄油的蛋挞皮放在烤盘上,我小心翼翼地把蛋液倒入模具,战战兢兢地生怕它们溢出来。

都准备好了,烤箱已经预热了,把烤盘放入烤箱,隔着玻璃看着蛋挞细微的.变化,慢慢的中间鼓了起来,像一个个小胖子一样。隔着玻璃都挡不住蛋挞的清香。“叮咚”加热完成,打开烤箱,看着金黄色的蛋挞,哪里顶得住它的诱惑,狼吞虎咽地咬了一口,虽然烫,但是自己亲手做的,那感觉别提有多棒了!

做自己作文 篇3

像太阳一样普照万物,让别人在你身上得到温暖和快乐;像月亮一样雍容华贵,让别人仰望你、崇敬你;应当像星星一样,有棱有角,还会发光。

下午,天朗气清,阳光明媚。现在又正值冬天,窗外寒风呼啸,吹的大树不禁摇摆起来,冷的小草跳起一段热舞。而此时的我们正在教室上班会课。

林老师怒气冲冲地站在讲台上,眼睛睁得大大的,目不转睛地直瞪着我们,她如今一肚子火,我们谁也不敢惹她。都说“识时务者为俊杰”,见了林老师这个样子,大家连声都不敢出,眼睛直勾勾地看着生气的林老师。

我分明看见林老师的脸被气红了,这时,她开口了:“今天,我们有好几笔帐要算哈”。她话一出口,我们就心惊胆战起来了,头低了下去,不禁发起抖来——不知是因为冬日的寒冷还是心虚了。我们清楚的知道我们这几天犯了不少错:比如她不在班上时我们肆无忌惮地吵闹、大声喧哗;比如我们在学习时间做了与学习无关的'事情;比如我们背着林老师做些……此时此刻的林老师都一一知道了。于是,林老师直截了当地指出我们的错误,并希望我们能不再重蹈覆辙,她叹了口气:你们这些兔崽子,知不知道是谁偷走了老师的温柔,尤其是班主任的温柔……

接着,林老师就开始讲大道理了。她的好多话像连环炮一样,每说一句话都在我心里“炸”开花,令我难以忘却。尤其是这段话却让我难以忘却:像太阳一样普照万物,让别人在你身上得到温暖和快乐;像月亮一样雍容华贵,让别人仰望你、崇敬你;应当像星星一样,有棱有角,还会发光。很多时候,我们可以不高尚但不要不道德。

她说,学生时代要多喝心灵鸡汤,喝多补身体,明心智。虽然班会结束了,但林老师的话我始终没有忘记,因为她让我知道了如何做最好的自己:你要悄悄努力,然后惊艳所有人,智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂。现在我也清楚知道我所存在的问题是:不够努力,不够细心。我要更加认真、上进,才能解决我所存在的问题。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

做自己作文 篇4

九月,开学的月份,希望的月份。金风送来阵阵书香,在众多学生的期待中,她如期而至。沉浸在开学的喜悦的我,还没缓过神儿来,学校就又给我们扔下了一个“大礼物”——初一新生的军训将在月底二十二号开始举行。

听到这个消息的我们,开心地像个“小傻子”一样。可我既是兴奋,又有点担心。毕竟,这个“大礼物”是我们这届初一新生才有的福利,以往的军训都是高一新生才有的。而我们这么小,能承受住军训教官对我们的磨炼吗?

在内心复杂的情况下,九月二十二号终于来到。早早起床,早早到校,一进教室,看见的是同学们激动的表情,听见的是同学们叽叽喳喳的议论声。不久,我们的教官来了,他身穿黑色短袖和军裤,戴着军帽。脸上虽然带着笑意,但由内而外透露出的是军人所独有的庄重气息。教官在简单介绍三天军训的注意事项后,便带我们来到操场。我首先看见的是一个大大的横幅——“做最好的自己”广昌二中初一新生综合素质活动开营仪式。我暗暗嘀咕:做最好的自己?这和军训有什么关系?又怎么做最好的自己呢?

带着这两个疑问,接下来的军训让我更加有了动力。穿好了军装,我是不是像个军人了呢?当然不是,我整了整军帽心想道,军人不光有着军装,还应有的是一种军人的气息。嗯……应该就是自信。一种由内而外散发出的气息,“自信”。开营仪式可是让我们大家苦了一把,总教官站在主席台上,拿着话筒,对我们下面的班级进行了严格的训练,顶着烈日,我真有种被丢进了油锅里,还不能挣扎的感觉。所幸班主任杨老师,也在操场上为我们打气,尽管太阳十分毒辣,但她毫不抱怨,始终带着微笑鼓励我们坚持。在老师如此地鼓励、帮助之下,我顿然有了种坚持到底的动力。其实老师也没有比我们好到哪里去,但她却一心为我们,为班级着想,难道我还有理由先“倒”下去吗?

接下来的几天,在老师和教官的.陪伴中,我们班级的同学们,大多都坚持下来了。这几天中,最让我印象深刻的是:模拟战场,上阵打敌。每个班都要选择一个司令,一个指挥传递员和几个小兵。指挥传递员是背对“战场”的,司令正对“战场”向传递员用手指暗语传递指挥,传递员看懂后,大声将信息传递给小兵。而整个过程,小兵都是蒙上眼睛,靠听传递员的指挥作战,摸找地上的“武器”打敌。最后剩在“战场”上小兵人数最多的班级获胜。虽然我没有参加,但在场下当啦啦队的我,看得是热血沸腾,有种想冲上去的感觉。不管有没有参加,我们的同学们都尽力当起了自己的角色。大家都在为班级而加油,努力着,都在将自己最好的一面展示出来。

这难道不是在做最好的自己吗?无论尽力的多或少,但只要我们努力过,就不愧于心,就自豪!三天时间眨眼就到,第三天下午的闭营仪式让我深思很久。教官让我们的家长来学校观看闭营仪式。最后有一项活动是让我们每个班选两个领袖,其他的同学听总教官口令做队列动作。如果一个班有一名学生出错,这个班的两个领袖就要跑一圈,有二名出错,跑两圈,以此类推……第一次做,我们有六十多名学生出了错,两位领袖就开始卖命奔跑,我看到的是气喘吁吁,汗流浃背但毫不抱怨的他们。我很内疚,因为我也出了错,让他们多跑了一圈……也许没有我这一圈,他们轻能松许多……

后来,教官告诉我们,我们的老师、父母,他们同样也像这两个领袖一样。从父母生下我们的那一刻起,他们即使不知道我们将来会成为什么样的人,但毫无悔怨地为我们卖力奔跑着,纵然汗流浃背,也无怨无悔。我们的老师,既使不知道未来的我们能否获得成就,但他们依旧为我们尽心尽力奔跑着。纵然气喘吁吁,也毫无怨悔,我们班级的领袖,他们不过在这短短的一个小时内奔波,就如此地累,何况几年甚至几十年都如此的父母、老师呢?他们总是以微笑面对我们,我们难道不应该明白他们背后的艰辛和不易吗?可仔细回想,长到十三岁的我,为他们做了几件事,又是否怀着感恩的心面对他们?我将头埋得更低了,沉重的羞愧和浓浓的不安让我想找个地缝钻下去……既然如此,我们又该如何回报他们呢?无疑应是将我们最好的一面展示出来:优异的成绩,端正的品行……我们要让他们明白,他们如此为我们奉献,是值得的!

做最好的自己是拾金不味的品质,是坚持不懈的意志,是另类的创新……做最好的自己,就是展示真正的自我。每个人都是不同的“自己”,就像歌德所说:“一棵树上很难找到两片形状完全一样的叶子,一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。”唯有做最好的自己,才能让生命发光,闪亮!才能让父母、老师欣慰!

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更新时间:2024/12/25 12:21:06