| 标题 | 大班安全活动：包装袋上的各种标志 |
| 范文 | 大班安全活动：包装袋上的各种标志 活动目标： 1、认识各种各样的包装袋，了解它们在生活中的作用，并进行分类。 2、认识食品包装袋上的各种标识，丰富生活经验。 3、了解白色污染的危害，愿意制作、使用环保手提袋。 活动准备： 1、每位幼儿带一袋小食品 2、幼儿用书4第25页 3、大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔。 活动重难点： 能认识食品包装袋上的各种标识。 活动过程： 一、谈话导入 1、播放图片，你看到了什么”（各种各样的包装袋） 他们是装什么的？有什么图案？在哪里见过？”（让幼儿自由发表意见） 2、请幼儿将包装袋进行分类，说一说是按什么特点分类的，比如：按包装袋的`质地、包装袋的作用、包装袋的款式等特点进行分类。 二、认识包装袋 1、请幼儿介绍自己带来的食品，认识包装袋上的标志。 （1）今天，小朋友带来了很多小食品，现在请你和身边的小朋友讲一讲：你带来的是什么食品？在哪里买的？食品包装袋上有什么图案？为什么选择这个食品？ （2）请幼儿看挂图，教师小结：食品包装袋上有质量安全认证，绿色食品标志、环保标志、可回收标志、生产日期、保质期等标志，在购买食品的时候，要选择有以上标志的食品。 （3）请幼儿看一看自己的小食品包装袋上有没有以上标志，有没有超出保质期 （4）请幼儿和同伴一起品尝有以上标志没有超出保质期的食品 三、争做环保小卫士。 1、组织幼儿讨论：白色污染的危害。 小朋友，我们生活中的这些包装袋，给我们带来了方便，但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染，请你说一说，什么包装袋给我们带来了白色污染？白色污染是白色的吗？他们是怎么破坏我们环境的？ 2、初步了解什么是白色污染，请幼儿说一说白色污染都是白色的吗？还有哪些东西会污染环境。 3、播放白色污染环境的图片，教师小结：塑料袋方便而我们却不提倡使用，因为塑料袋很难降解，不利于环境的保护。 4、请幼儿说一说，我们应该如何保护环境？ 比如：购买食品时，要选择有绿色食品标志、可回收标志的，不使用塑料袋，要使用环保手提袋，同时争当一个环保小卫士，告诉家长也要这样做。 5、制作环保手提袋。 四、活动延伸 制作更多的手提袋送给家人，并给家人讲一讲什么是白色污染，为什么不能使用塑料袋。 |
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