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大家庭作文

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大家庭作文(通用15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的大家庭作文，欢迎阅读与收藏。

大家庭作文1

我有一个温暖的家。我的家里有3个人，爸爸、妈妈和我。

爸爸是一家软件公司的经理，平时早出晚归，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“机械师”，每次家里的东西坏了，都是“机械师”去修。

妈妈的工作是会计，天天都和数字做游戏，但是在我心目中是一位大厨，每天为我烧可口的饭菜，让我健康成长。

我是一位小学生。我在爸爸的心中是个诚实的孩子；在妈妈心中是一个聪明的孩子。每次爸爸妈妈累的时候，我就给他们捶捶背。

我有一个温暖的家。爸爸就像大树杆，妈妈就像大树叶子，我就像一个红红的大苹果！我们会一直幸福地生活下去！

大家庭作文2

我们92班是一个有许多才子才女的班级。瞧！张橙会跳拉丁舞，还拿过冠军呢；彭李铮会敲架子鼓；李月弹得一手好琵琶；王熠同会画画；还有王叙翔会拉小提琴……

我们92班又是一个团结互助的大家庭，不管谁遇到困难，大家都会尽力帮助。特别在学习上，好的同学帮助差的同学，并肩携手前进，不让任何一个同学掉队。每次转来新同学，大家似乎跟老朋友一样对待他，让他很快成为我们这个大家庭中的一员。

在这个快乐、温暖的大集体里，我们有像妈妈一样关心每一个同学为人师表的好班主任——王老师；有幽默智慧的数学老师——彭老师，有英语说得一级棒的MISS TANG……我们为他们感到自豪。

我爱我们的朝阳小学，但我更爱92班这个大家庭!

大家庭作文3

铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒，他们都是好朋友。

一天，它们为了比本领吵了一架。铅笔说：“我的贡献最大，主人没有我就不能写字。”在一旁的削笔刀呱，呱，地说：“你如果没有我给你脱外衣，你用什么给主人写字呀!”橡皮一摆一晃说：“你们俩个别吵了，我的贡献最大，如果你没有我的帮助你们也是不完美的。”闷闷不乐的铅笔盒说：“你们都是主人的帮手，只有我没起什么作用。”铅笔盒的话音刚落，铅笔、橡皮、和削笔刀顿时脸一下子红起来，它们不好意思地说：“笔盒兄弟，其实你对主人的贡献最大，如果没有你，我们兄弟只会东一个西一个，主人也不好找，又要误了主人的时间呀!”

铅笔盒谦虚地说：“我们这一个大家庭缺谁都不行，我们以后要同心协力和睦相处，为主人做贡献!”

大家庭作文4

我在二年二班，二年二班就像一个大家庭，我们相互友爱。我们班的老师们都非常和蔼可亲：罗老师平时很温柔也很严厉；邵老师会教我们很多数学知识；MissFan会流利的英语；赵老师会画出美丽的画儿。

我们班还有许多活泼可爱的同学：有些同学喜欢打闹，有些同学却喜欢安静；有些同学喜欢读书，有些同学很喜欢运动；有些同学容易生气，有些同学天天都很快乐；有些同学积极举手发言，有些同学喜欢沉默不语。我们班的同学各不相同，但永远是朋友。

教室就是我们的家，在这个家中，我们上课、读书、考试、看电影等等。我喜欢画画，不太喜欢音乐。我的好朋友欧阳写话练习非常的好，我要像他学习。

操场是我们的后院，玩耍的'好地方。我们经常挥汗如雨地在操场上跑步、丢沙包、打篮球和踢足球，在那里我和朋友还一起找过壁虎，捉过青蛙，踩过小水坑……

我爱一年二班的所有的同学和老师，我觉得我很幸福快乐！

大家庭作文5

用具大家庭里有3个兄弟，他们分别是铅笔，橡皮和转笔刀。可是，他们因为一点小事谁也不理谁了。

放学了，文具盒里又吵起来了，铅笔毫不谦让地说：“我可以让主人写说一手好字，我的功劳大吧！橡皮争着说：谁说你的功劳最大，如果你写错了字，还不得靠我。这话让转笔刀听见了，心里很不好受，因为铅笔的尖还得靠我，橡皮才有用，转笔刀越想越气，他再也憋不住了，大声说；你们别吵了，还是我功劳大，可橡皮和铅笔仍然在吵，你看它们都快把房子超散了。

转笔刀在也不理它们了，铅笔和橡皮说；没关系，你不在，那我们也能活好，转笔刀不再理它们了，十几天过去了，铅笔和橡皮头可疼了，铅笔的尖已经断了，橡皮已经几天没有洗澡了，身上可脏了。

它们终于有成了3个好兄弟，又是一个和和美美的家庭了，它们就是———用具大家庭。

大家庭作文6

记得那是星期二早晨，我背着书包走进教室，听同学们说，李智超的脚骨折了，今天不来上学了。

“哎，你知道她怎么摔的吗？”一个同学问道。“听说，是她回家时骑电动车时被车撞的。”“啊？在电动车上还被车……”

三个月后的一天，老师来了。只见老师走进教室，说：“李智超脚好了，今天来学校上课，请大家各方面多帮助她。”我们点点头。

一会儿，李智超来了，她妈妈为了她出行方便，把她的座位移到门口位置。一到下课，同学们一齐往那个角落奔去：“你要不要小便……”。李智超要挑战自我，还说期末要评一、二、三等奖呢。虽然她现在已经好了，但我们还是三天两头地往她那里跑，帮她做康复运动，帮他补习功课。我想她一定感受到了班级的温暖。

我们班是个大家庭。

大家庭作文7

为了丰富幼儿对家庭成员的情感，我设计了“手指大家庭”游戏。首先，我告诉幼儿：“五根手指长短不一，但它们都同时长在一只手上，好似一个大家庭。”其次，我伸出大拇指说它是爸爸，并问幼儿：“爸爸会干什么?”有幼儿说：“爸爸会开车。”我便把它编人手指游戏中：“大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”让孩子们学着爸爸开车的样子，煞有介事地开起车来。

再次，我告诉幼儿食指是妈妈，中指是哥哥，无名指是姐姐，小指是宝宝，并引导幼儿把它们编人手指游戏中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是宝宝，宝宝敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚。”就这样，五根手指都被一一编人家庭成员之中，孩子们在游戏中细细品味着家庭的幸福。

大家庭作文8

星期天的早晨，我写完作业后，叫上爷爷陪我去公园玩。我们一下楼就看到一群人在小区门口围着。我很好奇急匆匆的跑了过去，一看原来大家是为“希望工程”捐款。

于是，我想都没想就问爷爷要了些钱，排在了队伍中。当我离捐款箱越来越近时，心激动“怦怦”直跳，我站在队伍中不时地踮起脚尖，看看什么时候才到我。

终于，到我了，我双手拿着钱，轻轻的放进了捐款箱。这时，旁边的叔叔、阿姨们都对我投来了赞许的目光。顿时，我的心里美滋滋的。最后，等爷爷捐完款后，爷爷牵着我的小手离开了这条满含爱意的队伍。

虽然，我今天没有去公园玩，但是，我觉得这一天过得很开心、很充实。因为我为“希望工程”献出一份爱心。希望大家庭的温暖会一直存在。

大家庭作文9

我有一个温暖的大家庭，在我的家庭里，我有爸爸妈妈和两位妹妹。

我的爸爸是一位和蔼可亲的人，在公司里，大家都很尊重爸爸，因为爸爸对待别人的态度都很和善，所以大家相处的非常融洽，在家里，爸爸也用和善的态度来对待我们，我觉得很温馨。

我的妈妈是一位既严格又温柔的人，虽然有的时候我的功课写不好，妈妈会打我，但是我知道，妈妈是因为关心我、爱我才会打我，所以我必须抱着感恩的心来报答妈妈、孝顺妈妈。

我的两位妹妹是善解人意的人，我的二妹妹反应有点迟钝，所以常常被欺负、被骂。我的最小妹妹反应非常灵敏，也因为这样她就喜欢和别人唱反调，我说东她就说西，但是她在学校可不一样喔！她在学校真的真的很乖，所以连老师都不得不赞美她。

我觉得我很幸运，因为我诞生在一个温暖的家庭，我也很感谢爸爸妈妈，因为他们的保护与关爱，我才可以平安长大，爸爸妈妈——我爱您。

大家庭作文10

年过九十我阿太，

卧床不起一两年。

幸亏子女都孝顺，

日夜伺候照顾全。

爷爷奶奶在老家，

几亩田地种庄稼。

平常电话常联系，

一般过年才回家。

老师爸爸贤惠妈，

生下孩子我们仨。

姐弟大小分两边，

我的排行在中间。

姐姐上学在安徽，

小弟现在幼儿园。

我在茅校五3班，

孔迪微博看空间。

同学看了你莫笑，

老师阅后多指点。

父母经营两个店，

香烟食品和水站。

稳定收入还不错，

一年下来七八万。

我们这个大家庭，

全靠爸妈来支撑。

谢谢大家来欣赏！

大家庭作文11

每天早晨，不管刮风下雨还是阳光明媚，都笔直地站在校门口向我们招手问好，笑容满面地迎接我们的人；每天下午，无论蒙蒙细雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校门口向我们挥手告别，满是慈爱地跟我们说再见的人；那就是，我们的校长。

每天，神采飞扬地给我们上课，不辞辛劳地给我们批改作业的人；每天，对我们唠唠叨叨，关心我们身体健康和安全的人；每天，带我们遨游知识海洋，一下课就成为我们大玩伴的人；那就是，我们的老师。

每天，和我玩耍嬉戏，追跑打闹，嘻嘻哈哈笑得没心没肺的人；遇到不懂的知识，一起琢磨，共同思考，意见不同争得面红耳赤的人；当我摔倒扶我起来，当我生病送我到医务室，当我心情不好时时陪伴我，想方设法逗我开心的人；那就是，我的同学。

非常荣幸我有这样的校长，这样的老师，这样的同学，这样温暖的大家庭。我爱我的校长，我爱我的老师，我更爱我的同学。

大家庭作文12

我们都有一个温暖、快乐的家，文具当然也有一个家，我就给大家介绍我的文具盒。

我的文具盒是长方形的，颜色是淡紫的，图案是一个米奇，它好象和我在说话，两个大大的眼睛望着我，鼻子像一颗黑黑的水珠一样光滑，旁边还有英文字母，材料是用尼龙做的，摸起来有些涩。

拉开拉链就进了铅笔们的家，墙壁是紫色的，感觉像新鲜的葡萄一样，虽然它们只有一间房，但是很大，它们家族有：铅笔爸爸、铅笔妈妈、铅笔姐姐和两个橡皮弟弟，铅笔爸爸是绿色的，妈妈是红色的，姐姐是橙黄色的，弟弟都是白色的，它们的成员都是五颜六色、五彩缤纷，一家人和和气气过每一天。白天它们争吵着让我用，晚上我把它们用削笔刀削好，它们可以安安静静的睡一个好觉。

我通过活动，它们对我忠心耿耿，我要报答它们，让它们每天都住上干干净净的房子。

大家庭作文13

在杭州，有一个很棒的学校，在这个学校里，有一个团结的班级。这个班级的名字，就叫五5班。这个班，就是一个大家庭，一个人很多很多的大家庭。

这个家庭里有46个孩子，他们像一群小鸿鹄，有着纯真美好的愿望，他们永远希望，自己的班级永远团结，永远最好。他们希望，飞向属于他们自己的那一片蓝天，那一片永远美好，永远湛蓝的蓝天！这46个孩子，还有两位大姐姐。第一位大姐姐，总是对我们讲她那淳淳教诲，永远把我们放在自己的前面一位，总是为我们着想，浇开我们心灵的花朵。而第二位大姐姐，她虽然比我们大，但是却仿佛是我们年龄相仿的朋友，和我们没有代沟地聊天，跟我们像花朵一般地笑，可是在不知不觉中，也润育了我们青春的梦想。这46只小鸿鹄呀，和两位他们的大姐姐在一起，并肩携手，杨帆属于我们的梦想，杨帆属于我们大家庭的梦想，杨帆属于我们五5班的梦想！

大家庭作文14

在一个百花争艳、花木茂盛的郊区，小动物们已经习惯了这种宁静的生活。

有一天，隔壁村的朋友送给小狗村长一大箱令人垂涎三尺，五颜六色的水果。小狗想了想，自己也吃不完，拿一半给兔子老师好了，于是他走到了兔子老师家。 “兔子老师，谢谢您教导我们全村的小孩子如何读书写字，这些是人家送的，送你。”“不客气，他们都很乖，不需要花太多心血去教，谢谢。”兔子又把这些水果平分成一半，并且准备好要给松鼠医生的那一半。“松鼠医生，谢谢你每天帮村民看病，这些只是一点小意思，你就收下吧！”“啊，你真是太客气了，谢谢！”接着，松鼠医生又突然想起小狗村长每天没有怨言，不辞辛劳的为村民付出，所以把别人送给他那看起来香甜可口的水果分成两半，一半包装得非常精致，希望能将对村长的感谢之意表现出来。

他怀着兴奋心情向小狗村长家走去。当村长拿到松鼠医生那包装精致的水果后，忍不住开心的说：“谢谢你，大家真是相亲相爱啊！”

大家庭作文15

说到这个大家庭，我真的非常感谢这个家庭中的每一位成员。更应该感谢的是这个家庭中两位最辛苦的老师。她们不惜一切代价为了这六十多个孩子，这种精神真是可贵。让我们这些做家长的感谢不尽。

在孩子骨折的这段日子里，老师费尽心思照顾孩子，真是太辛苦她们了！每当我早上带着书包送孩子时，刘浩的同学张震超、崔广巍、庞博之、唐泽辰、王仁衡、还有好多孩子我不知道他们的名字，他们都争着帮刘浩掂书包。我急忙说：“谢谢你孩子，太沉了，我掂吧！”有的孩子还是执意的要掂。看着他们小小的肩膀上面已有个重重的书包，他们不怕累，还要帮别人的精神真的很让我感动。

星期三是刘浩值日，他不能扫地，我要帮他扫，懂事的孩子唐泽辰不给我扫帚，几个孩子都说：“不用了阿姨，我们扫就行了”。孩子们真是太懂事了，真的很感谢他们。

多么温暖的二（十）班啊！谢谢最辛苦的老师！谢谢六十四位懂事的孩子！真心的感谢你们！

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