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《献你一束花》教学设计

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《献你一束花》教学设计

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的'《献你一束花》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解机场服务员送的那束鲜花，珍贵在哪里。

3、体会服务员如何对待胜利和失败的话有什么含义。

4、学习文中神态和心理活动描写。

教学重点：

理解机场服务员送的鲜花珍贵在哪里，体会服务员如何对待胜利和失败的话的含义。

教学准备：

教师准备多媒体课件。

教学过程：

一、谈话导入新课

1、出示刘翔成功与失败的画面。

教师提问：我们该不该为他献一束花呢?

2、导入新课，板书课题。

二、快速读文，整体感知

用喜欢的方式读课文，思考：课文讲了一件什么事?

三、细细品味，体会情感

1、当她拿了世界冠军获得成功后，人们是怎样迎接她的?体会情感，指导朗读。

2、可她失败而归，在机场她感觉到什么?感悟人物内心，带着自己的体验朗读。

3、还可以从哪里看出她的沮丧?(通过动作神态揣摩人物内心。)

4、有感情的齐读一、二自然段。

5、知道她为什么会失利吗?

四、深入探究，升华主题

1、失败时你最想得到什么?读第五自然段

2、分角色朗读课文。

3、女服务员是怎样看待她的失败的?指名学生读这段话。

提问：你从她的话中体会到什么?

4、女服务员是怎么做的?女运动员还会沮丧吗?

5、“奇异的力量”在这里指什么?理解机场服务员送的那束鲜花珍贵在哪里?

6、有感情的朗读这段话。

7、美丽的鲜花你们还会送给谁?你想对她们说点什么?

五、拓展延伸，课堂小结

1、我们应怎样对待成功与失败呢?(学生讨论)

2、教师小结。

3、你最想对刘翔说什么?写几句话送给失败者。

板书设计：

献你一束花

失败过去

成功未来

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