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描写暑假作文

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【热门】描写暑假作文四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的描写暑假作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写暑假作文篇1

即将要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗过澡，原本的心情是很平凡的，而现在的心情跟原本的心情差很多。

终于放假了，在这段假期生活中有要把游泳学会、去加强数学等，有这些计划是因为游泳还没完全学会，加强数学是要常常练习数学，因为我的数学成绩太差了，而去国外玩是因为让我知道多一点其他国家的文化与知识，对初中会有帮助，同时也是要让我放轻松一下，我觉得这些计划很好，就像振翅高飞的鸟儿，享受自然的凉风吹过，舒服极了。

在这段假期生活中，令我最难忘的回忆是看到猴子在树林间自由的穿越，成为树林中的猴王，另外，应该在假期里去夏令营才能使假期生活精彩缤纷，只要可以逃离培训班的魔掌，就会像从笼子里被放出绚丽的天鹅飞向苍穹，在一望无际的天空自由的飞翔。

假期生活中终究要接近尾声，对于这段假期，我觉得自己有充分把握这段假期，这段假期对我而言就像一块海绵，正在慢慢的吸收再吸收，等到满了以后，就会像一块石头，永远也不会爆裂，所以记忆永远存在。

描写暑假作文篇2

人生到处有风景，只要你有一双发现美的眼睛。

朋友们，风景就伴随你的左右，让我们一起行动，去寻找那一道道亮丽的风景线。

虽然我是个性格比较内向的女孩子，每次放假，都把自己闷在房间里，几乎不留意外面的世界如此多娇，是那样的独特优美，可以称得上是“自然的美”有时候一头扎进书本。只知道书中也蕴含着无穷无尽的乐趣，也有幽美的景色陶冶你的情操，是你如同漫步在陶渊明的“世外桃源”；是你不断的上上升为温文尔雅的“赏光人士”

早晨，我起床后，打开屋门看见第一缕阳光射进窗户，这就是风景在敲响沉睡者的万物的“第一声呼吁啊”！

在田野里，在那干涸的沙漠里，也存在着风景的踪影。

一棵小草，一朵花儿，一条小溪，一片白云……会聚了无数色彩艳丽的风景线。

有一次，在暑假里，我和妹妹去散步，走在路边，到处都种着茂密的小树，看！它们似乎在向我们招手，在向下地干活的农民伯伯们招手，还有那芬芳迷人的野花，像星星一样还眨呀眨的，这就是风景的蕴涵。

当然，在我们农村，几乎没有什么观光旅游的圣地，避暑山庄，花园，高山流水，不过，我们乡下的自然风光独特，空气新鲜，而且还孕育着淳朴的田园风光，给予人们生机勃勃的活力，昂扬向上的斗志，艰苦创业，为梦想而奋斗持之以恒的魄力，还有那坚持不懈的动力。

说着，我们又来到果园，树林，别提多开心了。蝉儿叫着，鸟儿叽叽喳喳的在枝头欢快的演奏着温馨的曲子，就连妹妹一时抑制不住喜悦的心情，欢快地跳起了《新疆舞》细细的脖子还一动一动的，柔软的扭动着腰姿，简直是美极了！啊！这一切的一切编织成了一道精彩迷人的风景长卷哦！

俗话说“一年四季”风水轮流转。火辣的.夏；五彩缤纷的春；硕果累累的秋；银装素裹的冬。它们无时无刻地扮演者“风景”这最耀眼的主角。

因为有截然不同的四季，风景的长存，才有人们一生的酸甜苦辣。

“不经历风雨，怎能见彩虹”没错，正是因为有了四季的风景，伴着你的生活，也许你不知道，“风景”看似普通渺小的一词却隐含着人生的奥妙，和生命的哲理。

其实人和风景都是生命的所在，正因为风景的陪伴，人们的生活才增添了几分色彩。

让我们呼吁全人类，发现风景，寻找风景吧！让风景和自己的伟大理想一同奔向远方，知道生老病死，让风景永远停留在心头，让它成为你人生中最“璀璨的一颗新星”。

风景无处不在，愿它永驻人间，时刻牵动着每个人的心灵，绽放出最灿烂的火花儿，为风景插上奇迹的翅膀。

描写暑假作文篇3

咔，暑假就这么过去了。放假第一天去图书馆借来的十本书还有三本没有读完，和同学约好的游泳比赛还没有来得及实现，和爹娘约好的神龙架之旅也没来得及去，暑假就这么过完了。更可怖的是过完暑假，一开学，我马上就是高三的学生了。先不想升学这件事，先好好跟暑假告别吧。毕竟升高三之后，我还有暑假吗?

像告别友谊一样告别暑假。“暑假是我的朋友”，我和我的同学都这么认为。暑假一到，意味着我们可以结伴去图书馆看书，可以约着去游泳池游泳嬉戏，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。当然了，上学我们和同学也还是可以去图书馆看书、去游泳池游泳、去外面看世界，只不过“暑假”更像是夏日的蓝天白云和绿荫与微风，是沉重学业之外的别样天空。一旦升高三之后，美好的友谊光晕就随着夏天的消逝而不复存在了，我和同学与高三会更像战友，而不是简单的朋友了……

像告别青春一样告别暑假。暑假借来的书里面有一本《匆匆那年》，里面讲的是高中情窦初开升大学后继续发展的故事，虽然我还没恋爱呢，可看着书里的主人公，读完就像自己也跟着恋爱分手一样把青春尽情挥洒了。一想到暑假结束，那种恋爱分手的感觉就随着名为“青春”的情绪飘散开来，没来得及早恋的我告别暑假可不就像是分手一样难过，像告别青春一样告别暑假，尽管我还只是个高中生，尽管我的青春还有一大把，尽管我高三之后还有好多个暑假。可现实的追光一打过来，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋头苦读……

像告别自由一样告别暑假。友谊、青春，这些都是我“为赋新词强说愁的”，当然也不尽是矫情，只是在谈及“自由”这一点的话，我准高三生的自觉就上来了。暑假是玩耍嬉戏的好时光，可暑假我们也是在保持学习的状态里度过的，我们不仅是高三学生，更是一个个向往自由的人类。我明白告别暑假不意味着告别自由，而告别学习才意味着告别自由，告别自律才意味着告别自由，告别前进才意味着告别自由。像告别自由一样告别暑假，告别的不过是一个夏天而已。

告别暑假，听着是有点惨似的，但却并不意味着友谊的消散、青春的结束和自由的约束，而是意味着我们更加自律更加自由的未来在来的路上。

描写暑假作文篇4

今天我们吃过晚饭洗过澡就上床休息了，八点多的时候，大家都在看电视，突然感觉床抖动了几下。

奶奶以为我和弟弟在踢床呢，然后我跟奶奶说：奶奶，我们没有踢床。奶奶就猜可能是地震了。

这时候舅舅也打来电话说:"刚才地震你们知道嘛，离开屋子一会防止有余震。"我跟妈妈说我害怕。然后妈妈就带着我出去散散步。

一出来发现原来大家都出来了，都在讨论刚才地震的事情呢。我就想到了以前老是跟我们讲过地震的知识，地震时候应该如何的躲避灾难。老师还讲过以前的大地震造成了很大的损失，很多人因为地震失去了亲人。我想想地震可真可怕呀，看来我需要多学习一点关于地震的知识了。

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