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「初中一年级叙事作文」原来我也是美的

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「初中一年级叙事作文」原来我也是美的

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的「初中一年级叙事作文」原来我也是美的，希望对大家有所帮助。

认真做事的我是美的。我是班里的宣传委员，负责后黑板上的设计。每周都要更换黑板内容，每当接到老师的任务我都非常高兴，由于这是老师对我的信赖。

于是我就认真的去完成。大到版面设计，小到内容书写，我都认真设计。当完成这一系列工作后，我又反复的检查，让同学提建议，让老师找不足。当我细细地看了看后黑板报，总感觉设计的并非非常不错，还有需要改进的地方。于是我在字帖上看了看规范的楷体字，然后把后黑板上的字改过来。当同学们对后黑板投来羡慕的`目光，我心里美滋滋的。原来认真做事的我是美的。

助人为乐的我是美的。我学习成绩还算很好，记得有一次，有个同学找我问题，我答应了她说：“等第三节课下课吧。”她回答说：“可以。”

当下课后我想起我是值日生，要去打扫一下楼道里的卫生，我却忘了答应同学的事情。我正打扫着，脑子里忽然想起了和同学的约定，然后我就迅速地打扫完，就立马去找同学为她解说习题。那时还没上课，我对她说：“对不起，我来晚了一会儿。”她说：“没关系的。”此后我也常常帮她，在那次考试中，她获得了优秀的成绩，看到她的进步，我发现原来助人为乐的我也是美的。

宽容他人的我是美的。宿舍是大家温馨的小屋。有一次，大家洗完澡之后，各自把毛巾搭在了绳子上。当晚上第三回到宿舍后，我发现我的床上湿了一大片。当时我心里有的生气，我想：“这是如何弄的呢？”我正想的时候，忽然就看到绳子上的毛巾，我摸了摸毛巾，发现是湿的，居然还在滴水。

我生气的问：“这是哪个的毛巾？”我的上铺说：“是我的，如何了？”我说：“洗完澡后你是否没拧毛巾，把我的床都弄湿了。”她说：“对不起，我也不知晓它会滴水。”

当时我想了想：“我上铺更不是有意的，没什么大不了的。”我说：“没关系。”于是我把她的毛巾拿下来拧干了。她看到后笑着对我说：“谢谢你。”我也笑着对她说：“没关系。”相对的微笑解决了不满和郁闷，退一步海阔天空，原来宽容他人的我也是美的。

其实，每一个人都是美的。只是你没去挖掘美、发现美、争取美。让大家一块去挖掘美、发现美、争取美，去做那个最好看的的人吧。

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