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二年级拔河作文

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二年级拔河作文锦集六篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的二年级拔河作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级拔河作文篇1

今天，我们二（5）班和二（1）班的同学举行了一场拔河比赛。同学们个个怀着激动的心情来到操场上，都希望自己班能获胜。

比赛开始了，体育老师叫我们把绳子拿起，我们班同学和二（1）班同学双手紧握住绳子，脚顶着地，有一股非赢不可的劲头，哨声响起，我们使劲拉绳子，身子向后仰。脚弯成弓步，绳子上的红标志随着力量大的方向移动，一会向左，一会向右。这时，我们大吼一声，使出吃奶的劲，脚一步步吃力往后退，旁边的拉拉队不停地呼叫：“加油！加油！……”

嘘，哨声响起了，我们二（5）班赢了，同学们兴奋的笑了。我们终于胜利了！通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。

二年级拔河作文篇2

今天下午第二节课，我们三年级举行了一次有趣的拔河比赛，每班派十五名男生和十五名女生参加。

在操场上，我们班全体同学穿着校服，精神抖擞地等待比赛开始。第一场，我们班和三（6）班进行比赛，只听口哨声一响，同学们的手紧紧地抓住绳子，大家使出了吃奶劲儿使劲拉。绳子上的红领巾在我们两班中间，一会儿移过来，一会儿移过去。我们这群拉拉队员在旁边，扯开嗓门拼命喊：“加油！一二三，加油！”结果我们班输了第一场比赛。可是，同学们并不灰心，决定在下面两场比赛中好好发挥，继续努力。

第二场比赛开始了，同学们眼睛瞪得大大的，脚牢牢地钉在地上，两手用力拉着绳子，个个大汗淋漓。红领巾一点一点向我们这边移动。“嘟”地一声，王老师吹响了口哨，我们班赢得了第二场比赛。同学们高兴地大声欢呼，在大家齐心协力下，我们又赢得了第三场比赛。

这次的拔河比赛，让我们知道了团结的力量，尝到了成功的喜悦！

二年级拔河作文篇3

周三上午，我们三年级在操场上举行了拔河比赛。

拔河比赛即将开始了，第一轮，我们班和五班进行比赛，同学们在老师的安排下陆续进入场地，双手象一把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，做好了准备。老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的时刻。大家先是一齐后仰，再一齐用力，费了九牛二虎之力。场外的拉拉队正在一个劲地喊着：“加油！加油！”那加油声不断提高，同时周围的气氛也越来越变得活跃。那麻绳中间绑了一个红色的红领巾，那红领巾一会向左一会向右移。我们赢了！我们赢了！第一轮我们赢了，同学们高兴地喊着。

接下来我们进行了第二轮、第三轮比赛，虽然我们输了，但是我相信同学们已经用尽了全身的力气。最后，老师统记了一下分数，我们班排名第三，但是我也很高兴。

比赛结束了，我心里默默地想：“你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们一定会把胜利赢回来的。”

二年级拔河作文篇4

拔河比赛开始了，参赛者是四一班的小明和四三班的小胖。

比赛在激烈进行着，四一班的同学们异口同声：“小明加油！小明加油！”当然，四三班的同学也不甘落后：“小胖用力啊！用力啊！不要输给他！”

只见小胖瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他拼命地把绳子往后拉。小明额头上青筋暴起，他汗流浃背，也拼了命地把绳子往后拉。

比赛进行了很久，始终分不出胜负，这时，小明斜着眼对小胖说：“就让我来了结你吧！”说完，他大吼一声，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎哟——”“这下知道我的厉害了吧！”“耶！小明赢了！小明赢了！”

就这样，拔河比赛在同学们的笑声中结束了。

二年级拔河作文篇5

体育课，老师组织我们进行拔河比赛，先选出了20名同学分成两组，其他的同学当啦啦队员。两个队的队员个个精神十足，跃跃欲试。赛场边啦拉队员的加油声不断。双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子，绳子中间系了根红布条。

体育老师当裁判，只听一声哨响，两队的.同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关，拼命向后拽，两队互不相让，难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了很多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不得把两脚扎进地里，眼睛瞪得滚圆，小脸憋的通红年。我们正在猜测哪个队会赢，一个队趁对方一松懈，猛地一拔，把红布条拉了过来，胜利的一方欢呼起来，拔河比赛真是刺激，让人难以忘怀。

二年级拔河作文篇6

东台实验小学一年一度的拔河比赛开始了，在场上比赛的是213班和214班的同学。只见213班的同学个个瞪大眼睛，体育老师一说开始，213班的同学便使出了九牛二虎之力拼命往后拉，而214班的同学也不甘示弱，也使出了全身的力气。213班的拉拉队队长大喊道：“加油，加油！”

最后，213班的队长大喊：“一！二！三！加油！”大家齐心协力，往后一拉，213班获胜了。我们高兴滴手舞足蹈，而214班的同学垂头丧气，班主任走来说：“大家都很棒！”

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