标题 | 消防安全主题班会记录 |
范文 | 消防安全主题班会记录 上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编帮大家整理的消防安全主题班会记录,仅供参考,大家一起来看看吧。 消防安全主题班会记录1一、教学目的: 1、了解火灾的成因及火灾的预防,贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。 2、学会火灾初发时的应急措施。 3、学会火场自救与逃生的方法。 4、掌握灭火技术。 二、教学重点: 1、火灾初发时的应急措施。 2、火场自救的方法。 三、教学难点: 1、掌握灭火技术。 四、教学准备: 1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。 2、ABC干粉灭火器、1211灭火器 3、多媒体电教室 五、教学方法: 自主参与实践、合作探究式。 六、教学过程: (一)导入新课: 教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 1999年10月26日7时35分,广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾,当地消防部门7时40分接警,出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救,于8时15分将火扑灭,救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤,烧毁手提包成品、半成品等,过火面积100平方米,直 4 / 6 接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。 案例二 20xx年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 (二)学生讨论: 所知道的`“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给全班同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。 提问: (1)家庭、学校防火应注意什么? (2)发生火灾时应如何报警? (3)用电不当引起的火灾应如何扑救? (4)火灾扑救有哪些方法? (5)家庭失火应如何自救? (6)学校失火如何自救? (7)山林草原着火如何逃生? (8)楼内房间被火围困时怎么办? (三)教师讲述引导: 1、火场自救与逃生的基本方法 2、各种环境下失火自救的具体办法 3、常用灭火方法。 (四)教师演示: 1、 ABC干粉灭火器、1211灭火器使用方法。 (五)教师小结: 同学们:火灾无情! 请注意防火! 请注意安全! 请珍惜人生! (六)课外活动: 1、上网搜索与消防安全相关的信息 参考 消防安全主题班会记录2活动目标: 1、学习火灾中正确的自我保护方法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。 (活动重点) 2、能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张,积极动脑想办法,增强自我保护能力。 (活动难点) 3、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。 活动准备: 1、知识准备:活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。 2、物质准备:视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。 活动过程: 1、通过讲述“亮亮家火灾”事件,引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。 (1)播放亮亮家失火的.视频。提问:亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉? (2)播放消防员叔叔救火视频。提问:消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么? (3)结合火灾后家园的变化图片,让幼儿感知火灾的严重后果。 2、讨论交流引发火灾的多种原因,引导幼儿了解如何避免发生火灾。 (1)提问:为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾? (2)演示课件,引导幼儿看标志,说出生活中不能做的事。 3、通过多种形式,学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护,懂得面对火灾要沉着、冷静,积极想办法。 (1)通过交流,引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。 ①、幼儿相互交流宣传画,说出自己知道的自救方法。 ②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法,要求幼儿说清地点和人员。 ③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断,让幼儿了解发生火灾时,从安全出口撤离最安全,并引导幼儿现场寻找安全出口标志。 ④、幼儿观看视频“火灾自救法”,进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。 (2)通过实地演练,巩固幼儿逃生撤离的已有经验。 ①、用湿毛巾捂住口鼻,引导幼儿从安全通道撤离。 ②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。 (3)创设情境,引导幼儿了解无法撤离时,如何正确躲避。 ①、提问:当火势很大无法撤离时,应该怎么办?可以用哪些方法躲避? ②、演示课件,引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。 4、讲述故事,引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静,积极动脑想办法。 (1)教师讲述“婷婷火场自救”小故事。 (2)提问:面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救? (3)运用儿歌,全面总结火灾中的自救方法。 5、观看公益片“我们快乐成长”,体验人与人之间的关爱。 (1)请幼儿观看公益片,谈一谈:如果你是受灾的小朋友,你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。 (2)引导幼儿张贴安全宣传画,让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。 |
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