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教育家庭事迹材料

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教育家庭事迹材料精选15篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是小编整理的教育家庭事迹材料，欢迎大家分享。

教育家庭事迹材料1

本人现在东方市第三小学任教，小学高级教师。热爱，拥护中国共产党的领导；忠于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策；遵纪守法，坚持党的信念不动摇，思想常新，理想永存，以关心教育下一代为己任，与时俱进，无私奉献。能积极推进素质教育，面向全体学生，注重学生的全面发展。既教书又育人，处处为人师表。

作为一名教师，我热爱着学校里的每一个孩子，满腔热情地为青少年办实事，做好事，脚踏实地，任劳任怨，富有成效地开展青少年培养工作。为了更好践行“一切为了孩子”的挚言，积极支持参与各级关心下一代组织工作，为教育活动出主意，想办法、提建议，当好党委政府的参谋助手；对关工委的工作做到了思想上重视，行动上支持，定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难，为关工委开展工作创造必要的条件，并取得了显著的成绩。在此间，始终坚持把办好家长学校作为关心下一代工作的重要抓手。我认为：教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用，尤其是对家庭教育指导的工作，学校更是具有得天独厚的优势，以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升，这是我们的主要目的。自20xx年从事家庭教育工作以来，在校领导的牵头下，认真履行职责，积极开展家庭教育

工作：

一是：联系两年参加海南省教育系统家长学校骨干教师的培训。

二是：积极参加市教育局，市妇联组办的每一次关心下一代的报告会和研讨会。

三是：在学校每一次的家长学校开课日充当讲师，传授家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，并开展多渠道的家庭教育知道工作，沟通学校与家庭社会的联系，成效显著：

1、循序渐进，逐步树立了家长进行家庭教育的主体意识

过去，我校虽然很多家长对孩子寄予很高期望，却还是认为把孩子交给学校，教育孩子的事就是学校的事，或者以工作忙，文化水平低为借口，对孩子的教育只是随口“过问”一下而己。本人带领学校全体教师一道，通过开展各种各样丰富多彩的家庭教育指导活动，使家长们充分认识到：作为孩子的家长肩负着教育孩子的不可推卸的责任。教育孩子不光是学校的事，更是家长自己的事。由于树立了家长进行家庭教育的主体意识，如今绝大多数家长能主动和学校、老师联系，不但主动关心孩子的学习情况，而且对孩子在思想上、行为习惯上、心理健康等方面的也予以了足够的关注。家长们初步懂得了儿童生理、心理特征，科学管理教育孩子的基本方法，达到了做一个合格家长的起码要求。在一次《你是否是一个合格家长》的问卷调查中，97。5%的家长对怎样才是一个合格家长有比较正确的认识和做法。家长们在一次听完课后，深有体会地说：“家长学校的课上得生动具体，深入浅出，易学可行，使我们家长懂得了儿童生理、心理的特点，明白了做一个合格家长必须具备的素质，学会科学管理教育孩子的知识和方法。”

2、推心置腹，赢来了家长对学校工作的配合支持

我经常对班主任说，学校的所有教育教学工作都需要家长理解和支持，各班主任要努力地让你的家长成为你教育教学的助手。在我的引导和带领下，每一位班主任都努力的作好家教指导工作，更赢来了家长对学校工作的配合支持。家长与学校、老师拉近了距离，理解了学校的工作，就避免了很多不愉快的事发生，例如一年级有两位学生家长因一副眼镜而起冲突，双方带着亲戚朋友气势汹汹的到学校里“摆平”，由于受亏一家的家长保持清醒的头脑，主动协助学校做亲属的工作，有效制止了事件的发生。

乐于助人是我校的光荣传统。近几年，我校师生为灾区人民、住院特困生、兄弟学校遭火灾、残疾儿童捐款。离开家长的支持配合，不可能有我校学生献爱心活动如此丰硕的成果，有的家长不但让孩子捐款捐物，还亲自为学校设置图书角而送柜送书；有的送体育器材，还有的捐款为学校承办大型活动。“五一”长假，学校给学生的“勤学、自律、自理”训练表，在“家长的话”一栏中，80%的家长表示认可，支持学校的工作，并给予孩子极大地关注与肯定，这样的事例层出不穷。

3、服务家长，促进了学校工作的不断改进

一段时间，部分家长向学校指出少数教师不按时放学，作业布置过重的倾向是不恰当的，听说这事后，我马上向有关教师了解情况，最后了解到确实有这些现象存在，这是我们工作上的疏忽。随即马上和班子成员一起制订了《减“负”的几项规定》，实施了放学时间检查记载、学生作业量定期检查、学生座谈了解等制度，比较及时地制止了教师中的不规范教学行为。就这样，我总是非常重视家长的意见，自始至终做一个真诚服务于家长的“服务者”。

家长学校创办以来，我还非常注意抓资料积累的工作，酷爱教育事业，始终保持旺盛的工作热情，工作一丝不苟，责任心强，在工作中坚持原则，秉公办事，作风深入，为人正派，在教育中做出了突出成绩。更重要的一点是，在我和大家努力下，一种人人关心、支持教育的良好社会风尚在校内逐步形成。

教育家庭事迹材料2

这次能被学校推荐为优秀家长评选，我感到高兴和荣幸的同时，更感到了一份责任和压力。孩子取得的每一次进步、每一份成绩，是学校各级领导和各科老师默默耕耘，无私奉献，精心教育和努力的结晶。作为家长，当好孩子的课外老师，当好孩子在家庭中的良师益友，积极配合老师，抓好孩子的教育和学习，使孩子在紧张与活泼、严格与宽松、机遇与挑战的轨道上健康发展和成长，是我们每一个家长义不容辞的责任和义务。

“望子成龙，望女成凤”是所有做父母最大的心愿，为了实现这个心愿，我们每个家长都在不断地努力着、探索着、交流着，力争做一个合格的家长，不让孩子输在起跑线上，作为孩子的母亲，我和众多家长一样，也在孩子教育问题上倾注了心血。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子良好品行养成的第一任老师，也是孩子一生的老师。家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。下面我谈谈我在教育孩子方面的个人观点：

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时我们家长诚实守信，在工作上勤勤恳恳，友善待人，从各个方面给孩子做一面镜子。

一是和孩子保持融洽的朋友关系。我本着平等、尊重、倾听的原则去和孩子做朋友，在意见分歧时，采用委婉的方式和孩子分享自己的观点和看法。采取孩子容易接受的方式让她改正错误。与孩子建立良好的情感关系和平等的交流对话，尊重孩子人格尊严，不打骂、不溺爱。不给孩子增加学习压力和不切实际的期望。

二是积极配合老师工作。教育孩子离不开老师们的辛勤培养和精心教育。孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的都要了解孩子。做家长的一定配合好老师工作。班上的每一次班务要事，我都会积极响应，不管自己工作多忙，我都会及时和每位学生家长电话或者微信沟通，确保第一时间完成任务。班上每一次的集体活动，我也会积极参与其中。比如班级外出实践活动，我会提前安排好活动所有事宜，活动结束后，清单化展现给家长，让家长满意，使家长从心底配合后期班务工作。学校开运动会，我为了节省自己时间，在我们当地做好班级运动宣传牌，开车送学校。学校举行文艺表演，我积极组织家委会家长参与，选购服装、借道具、彩排、接送排练老师，归还道具等等，有个礼拜我从紫阳到安康，往返四次。我平时还注重把孩子在家的表现及时反映给老师，同时认真对待老师对孩子在校的评价，尽量对孩子在校和在家的要求是一致的，培养孩子正确的学习态度和学习方法。

三是培养孩子良好的阅读习惯。读书是人类进步的阶梯，读书使人变得聪明。从小学期间，我就会每天引导孩子读课外书，鼓励孩子写读后感，鼓励孩子自主选购自己喜欢的书籍。这么多年来，无论多忙，孩子的每篇作文我都会沟通题材，也会亲自过目。我们始终坚持着，在读写的过程中，孩子的写作水平不但得到了提高，还加深了我们母女感情。

四是培养孩子懂感恩，有孝心，有爱心，有奉献精神。每年暑假，孩子都会留在旬阳，帮外婆照顾行动不便的外公。帮外婆做力所能及的家务活。特别今年过年期间，各地疫情严重，咱们居委会也需要招收社会义务宣传者，我就鼓励孩子积极参与疫情劝导。平时周末，只要有空，我就会领孩子到乡镇，去接触需要帮助的人，积极参与献爱心活动，懂得尊老爱幼，助人为乐。

五是培养孩子树立远大的人生目标。每年暑假，我都会领孩子去外面见识名校，给孩子增长课本以外的知识，让孩子感受名校的优越感，从心底树立自己的人生目标。步入初中后，课程增加，作业量加大，为了给孩子鼓劲，暑假期间和孩子一起北京游，和北大清华的师姐师哥面对面沟通各科学习方法和学习技巧，更进一步增加了孩子信心。

六是培养孩子积极向上，乐观心态和良好的性格。首先培养孩子良好的生活习惯，鼓励其独立自主生活，热爱劳动的习惯，自己独立完成自己的事情。其次培养孩子良好的学习习惯，养成认真做作业，做完自己检查，鼓励孩子不懂就问习惯，让孩子始终保持乐观、活泼、开朗的性格，做一个积极、向上的阳光少年。特别今年疫情期间，为了缓解孩子枯燥的网课学习压力，每周末我都会组织家庭美食制作和娱乐节目，让孩子参与其中，感受家庭的欢乐气氛，从而开心学习。

一份耕耘、一份汗水、一份收获，“望子成龙，望女成凤”也是我们每一位家长的共同心愿。在孩子的教育和培养上，我作为一名家长，尽到了自己应尽的责任，孩子也在各方面取得了优异的成绩。但是做为陪伴孩子一生的终身老师，我也倍感责任重大，任重道远，希望通过自己的不懈努力，与学校、社会一起把孩子培养成为将来建设祖国，奉献社会、服务人民的有用之才。所以，我会一如既往地努力当好孩子的“后勤部长”，配合学校照顾好孩子的衣、食、住、行，使她无忧无虑，无牵无挂，集中精力投入学习，实现我们家长和孩子的梦想！

教育家庭事迹材料3

小吴在工作中，始终坚持以爱为本，忠诚履职教育事业，刻苦钻研业务知识，不断创新教学理念，以实效提升教学水平，注重培养学生德智体美劳全面发展，以高度的责任感和事业心践行教育的使命。她在生活中，面对自己的孩子，能够调整心态，转变角色，她的教育理念和言行举止在家庭教育中发挥着巨大的影响和作用。她深知：“其身正，不令其行;其身不正，虽令不从。”父母的一言一行对孩子性格、品行以及待人处事的态度等都是有影响的，因此她时刻对自己和丈夫严格要求，事事处处为孩子做出好的榜样，使孩子在潜移默化中受到教育。

宋凝昊是她的孩子，自从孩子提笔在白纸上胡乱涂鸦开始，要求孩子掌握正确握笔姿势和坐姿，按照四线三格严格规范书写拼音，开始写字时，每一笔一划都要有力雄劲、收放有度，描摹字帖，勤学苦练，日积月累終在20xx年西关小学硬笔书法比赛中获得第一名的成绩。在培养孩子良好生活习惯、劳动习惯、学习习惯的同时，还教会孩子要长期坚持锻炼，不断提升身体素质。孩子在六岁时就给他报了篮球培训班，在课余时间始终坚持陪伴孩子的篮球训练课，和孩子一起训练，一起拉体能，从不间断，20xx年中国小篮球比赛安康赛区，面对人生第一次大赛，孩子以场均8分，抢断6次，助攻4次，命中率55%的优秀表现，带领小组取得了安康赛区第三名的成绩。

用心支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。此刻宋凝昊在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，在少队队部的工作中，表现出色，学习成绩名列前茅，受到了师生的好评。在以后的生活和学习中还将一如既往地教育好孩子，使孩子在成长的道路上更加出色。

教育家庭事迹材料4

xx中心小学地处濮阳县鲁河镇前杜堌村西，是一所普通的农村学校，但我校坚持把办好家长学校，提高家庭教育水平当做学校的重要工作，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题学生教育。

一、成立领导小组，明确职责任务

根据上级要求，结合学校实际情况，自20xx年开始，建立班、级、校的三级家长委员会教育网络，成立了杜堌中心小学家长学校，李林忠同志为校长，李国柱同志为副校长，校委会成员和各班班主任为家长学校教师。学校每学期至少集中召开家长会两次，各班还定期、不定期自主召开家长会，积极听取家长的意见，努力使我校熔入社会大教育的环境中，积极动员社会力量促进学校发展。

二、重视家校联系，多种形式组织活动，提高家长素质

（一）科学设计教学内容，增强教育的针对性

1.针对学校发展需要，设计教学内容

在学校教育中，很多人只关注学生的成绩和成功，我们认为“关注成长才是教育的'真谛。我校提出了以“课堂文化”为主题的学生“成长文化”，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，倡导“顺应人的成长规律，促进师生健康发展”的教育理念。

2.针对家长教育需要，设计教学内容

在教育子女过程中，绝大部分家长喜欢用家长的想法教育孩子，认为孩子应该怎么样，不应该怎么样。孩子不愿意接受，家长不理解。针对这种现象，一方面，我们通过问卷对家长的困惑和需要进行调查了解；另一方面，我们对全校家长的年龄结构、知识状况等情况进行调查。全校家长情况登记造册，编入不同班级，实行轮训制度。正是由于我们设计的教学内容具有针对性和科学性，内容贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高。通过家长学校的开办，家庭、学校的教育活力已经形成，推进了学校素质教育的扎实开展，真正达到了教育两代人的目的。

（二）大力开展教育活动，提高教育的实效性

家长教育也和学生教育一样，不能采取单一的讲授形式。为了提高家长的兴趣，提高办学质量，我们不断创新家长教育，建构切实有效的教育途径，努力提高教育实效。

1.精心组织家长学校教学

家长学校的课堂是主渠道。每次家长学校上课，我们都精心准备，确保收到教育实效。我们紧紧围绕教学计划，以年级组为单位，针对学生情况和家长教育现状进行集体备课。然后学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，对授课主题有研究的教师担任主讲教师，使家长能坐得住，听得进，有收获。

2.精心策划家长学校活动

在高质量抓好家长学校授课时，我们还开展了丰富多彩的活动，力求使家长学校工作形式多样，提高学生家长参学积极性。（1）专题教育活动：邀请资深家庭教育专家做讲座。20xx年4月3日，我们特别邀请了濮阳市著名家教专家濮阳县教育局前局长张志彪同志、濮阳县第三实验小学副校长魏瑞真同志来我校作报告，家长受益匪浅。（2）亲子共享活动：我们在学生和家长中开展了“同做一事”、“同读一书”、“同唱一歌”等活动，让父母和孩子一起活动，共同成长，这一活动的开展极大地丰富了家长们的家庭文化生活。

三、开展专题研究，提升学校家庭教育水平。

邀请专家讲学只是我们工作的一部分，为了进一步提升我校的家庭教育水平，我们学校在副校长李国柱同志的带领和组织下，成立了家庭教育专题研究小组，确定了“家校共育——托起明天的太阳”的研究专题，开发出了我们学校家庭教育的校本教材，如《做合格的父母》、《成功家教方法例谈》、《展望国外家庭教育》等，同时也使我校广大教师的家庭教育水平有了很大的提高。

总之，我校一直把家庭教育作为重要工作，以家长学校为阵地，通过辅导讲座、开展系列活动，不断提高家长素质，为培养新世纪的合格人才做出了更大的贡献。今后，我们将采取有力措施，充分整合资源，发挥全校各种优势，进一步做好家教工作。

教育家庭事迹材料5

每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。作为家长，我平时不停的学习与摸索，努力让我的女儿在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。自我女儿小张到城关小学就读以来，我用心支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。

我的女儿小张小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队副大队长;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

总结几年来小张的成长，我全方位教育孩子主要做到以下几点。

一、以身作则，当好孩子第一任老师。父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名人民警察，工作中我严于律己，坚持正直做事，在单位和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人，每年都会荣获县局和市公安局的“优秀民警”、“先进个人”等荣誉称号。从小我的女儿就目睹了我对公安工作的执着和对生活的热爱，知道了她的妈妈是一个有责任感的妈妈，认准的一件事情就努力去做。我从内心体会到父母的言传身教十分重要，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。我经常给孩子讲一些做好事和为人处世的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮忙同学，让孩子明白只有你喜欢同学，同学才会喜欢你和“己所不欲勿施于人”的道理。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、温馨和睦，创造良好家庭氛围，营造一个温馨和睦的家庭环境。努力让孩子在快乐中健康成长。我认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起，努力为孩子营造一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。我们夫妻之间在孩子的教育理念上持续一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来的”道理，平时对于女儿的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。

三、全心投入，重视思想品德教育。在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。我深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时我十分重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，则要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子有一颗爱心和正义感。学校组织的每次活动，我都会把女儿的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐，准时参加不迟到，认真完成各项活动任务，并告诉孩子这是对自己和他人的尊重。从小事入手教育孩子构成正确的人生观。在这种思想的影响下，在为四川马边彝族自治县沙乡小学捐款捐物活动中，女儿毫不迟疑地捐了她全部积蓄和自己心爱的书包文具等等，并因此荣获学校“美德少年”称号。我还带领女儿用心参加各种环保活动和公益活动，让女儿成为一个热心公益、环保事业的好学生。

四、注重细节，养成良好的学习习惯。良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时务必是一气呵成，中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成，务必从小做起，从细节做起。为了培养女儿的阅读习惯，我经常和女儿一起阅读，定期带女儿到图书馆、新华书店借书、购书，还给女儿订阅了《经典阅读》，《探索历史》、《脑力大挑战》等读物，在阅读中学习做人的原则，培养爱心、学习各类知识。由最初的看图识字直至现在的中外名著，我家里的藏书现有上千册。现在女儿已经养成了良好的读书习惯，积累了非常丰富的知识，在学校学习成绩一向是名列前茅、并被老师们称作“知识百宝箱”。

五、肯定鼓励，树立孩子自尊自信俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。我深知此道理。因此，对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上对孩子进行鼓励，在生活的各个方面我都是这样做的。使孩子保持乐观、向上的心态，我经常对女儿说的一句话就是：“只要你认真努力就没有办不成的事情，办法总比困难多”。因此，学校和老师安排的各项活动小张都能完成得非常出色。

六、全面发展，培养孩子综合素质。现代社会需要具有综合素质的人才，我很早就注重孩子的全方位发展，小张从六岁时开始学书法、钢琴、舞蹈、朗诵，为了培养女儿的兴趣，我经常和女儿一起练习毛笔书法、一起上钢琴课。经过努力她在2017年获得岚皋赛区朗诵比赛一等奖；2019年安康市朗诵比赛二等奖，全国青少年朗诵比赛三等奖；参加2016年安康市青少年钢琴比赛，获安康赛区二等奖；参加2018年“艺术人生”舞蹈大赛获得陕西赛区金奖；书法作品也在学校获得二等奖；2018年参加安康市少儿春晚主持人大赛获得第三名。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信。

七、走近自然，拓展视野提高境界。每年我都会带女儿去外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，挖野菜，让她明白人与自然和谐相处的道理。

八、加强和学校的联系，积极配合参与“家校共育”活动。作为五（4）班家委会成员和城关小学的校外辅导员，我始终都把自己当做城关小学的一份子，班级和学校组织的每项活动我都极为关注，无论工作多忙，我都会挤出时间参加并努力为班级和学校活动服务。我一直认为教育不单单是学校的事情，也不单单是老师的事情，只有家校联手，共同管理，才能形成教育合力，才能实现教育的最优化。我把班级工作当作我自己的份内事，把支持班主任和老师们的工作当作我责无旁贷的义务。五年来，我会积极与老师讨论班级管理问题，就加强家校共育献计献策；班级需要的试卷和课外文字材料我会加班加点打印好送到学校；班级组织的课外亲子活动，我积极参与筹备、组织和实施；班级参与的文艺演出我从选剧本到组织孩子们排练、制作道具、购买服装全程参与,和孩子们一起排练的节目多次被选上参加全县文化艺术节进行表演；学校的大型活动我是每次必到，和老师们一起维持秩序，保障孩子们的安全；今年受疫情影响，孩子们在家学习，我主动请缨成为“老师”，和班主任以及其他任课老师一起摸索网络教学，手把手教家长们使用网络教学软件和提交作业的APP,督促孩子们认真学习和检查孩子们每日提交的作业。总之，我希望能一直为城关小学这个团结和谐的大家庭贡献自己的绵薄之力。

做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家庭教育的最重要任务。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育。在接下来的时间里，我将努力做好本职工作，在家做个好妈妈，在校做个好帮手，志在为学校、班级、老师、孩子们和家长们提供更好的服务。只要学校需要、只要老师要求、我一定全力以赴、不辱使命。

教育家庭事迹材料6

我的儿子小周今年13岁，是一个阳光、懂幽默的大男孩，目前就读于汉滨初级中学初二年级。教育孩子是一件大事，更是一件严肃的事，需要我们认真对待，因此在育儿方面我是这样做的：

1.以身作则,当好孩子的第一任老师。父母的言行是子女最好的教材，早在2千多年前孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。可见教育孩子就是要做好榜样，我们自己做好了，孩子也就不需要多说了。

2.肯定、鼓励，树立孩子的自信。俗话说：“好孩子是夸出来的”，我个人也赞同这个观点。父母多给孩子表扬和鼓励，是帮助孩子建立自信、提高自我认知和肯定的方式之一，同时也是在表达对孩子的爱。

3.教育孩子要有一颗感恩的心。孩子爸爸是驻村扶贫的第一书记，常年吃住在村、加班加点。因此，我不光让儿子干力所能及的事，还要他主动帮我分担家务。久而久之，儿子不仅感恩父母的辛苦，还提高他承受生活能力的意识。每当节日或是长辈生日的时候，孩子都会精心准备一些小礼物或小惊喜，当孩子真正懂得关心和关爱别人的时候，才真正体验到生活的美好。

4.培养孩子广泛的兴趣爱好。我儿子四岁开始学吉他，7岁学钢琴，业余时间熟练掌握各种体育项目，在校队篮球比赛中，还取得了不错的成绩。所以说兴趣爱好不仅可以成为他一种向上的精神支柱，也可以激发他攻破难题的潜力。当学习中遇到了困难，儿子能认真思索、钻研，直至攻破。因此，他在校是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

总之，我们每个人的能力和思想都是有限的，但只要一点点去“努力”就好！

我记得有一部电影里曾这样说：“我们做家长的，最应该感谢的是孩子，因为是他们带着我们成长”。

是的，在成长的过程中让我们体会到爱与被爱的幸福，在幸福中懂得如何做一个好爸爸、好妈妈！

教育家庭事迹材料7

“欲治国者，先齐其家”，家风作为一个家庭的风气，是一种潜在无形的综合力量，是社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上，许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来，认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也”。如今，对我们家长来说，如何教育好家属子女，树立良好的家风，自己必须率先垂范，做出榜样。我们家的家风是：讲文明、懂礼貌。

我认为，正家风不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为小朋友树立讲文明、懂礼貌的榜样。

记得一天早上，妈妈送小米去幼儿园，他边走边随手把用完的纸巾扔在地上。妈妈看到就悄悄把纸巾捡了起来。当时，他并没意识到自己不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对他说：“小米，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈妈的话，他马上捡起地上的纸巾，飞快地扔进垃圾桶。此后，他再也不乱扔垃圾了，每次见到地上的垃圾，都会主动把它们送到垃圾桶里。

良好的家风还能培养良好的待客之道。小米小时候比较胆小，家里来客人，不仅不敢问好，而且连看都不敢看他们，这很不礼貌。每一次，家里来了客人，我和妈妈热情迎接，给客人沏茶，切水果；吃饭时，我们会等客人先动筷子，才会拿起手里筷子去夹菜，也常常教育他“长者先动筷”。今天过年，他学着我，有模有样给来拜年的舅爷爷、舅奶奶递拖鞋，给他们端来切好的水果，吃饭时也会小声问妈妈，我可以吃了吗？

在日复一日年复一年的教育和榜样示范下，在耳濡目染中，小米逐渐学会了礼貌待人的好品质，为今后的人生路奠定了基础，让他能受益终身。

教育家庭事迹材料8

家庭教育是人一生中最早期的奠基教育，也是终身教育，是联系学校教育、社会教育的桥梁和纽带，是进行未成年人思想道德建设的基础工程。作为一名幼儿教师，我深深体会到家庭教育工作与幼儿教育工作的密切性，感受到家庭是幼儿园重要的合作伙伴，在工作中本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的支持、理解和主动参与，并在幼儿园领导的带领下以提高家长素质为目标，大力开展家庭教育宣传工作，指导全园教师广泛开展家庭教育实践指导和咨询服务工作，积极帮助家长提高教育能力，使家庭教育知识得到普及，家庭科学育儿水平得到大幅度提高。

1、加强学习，提升认识。

作为幼儿园的教研组长，一名班主任，刚开始我的家庭教育工作中心是自己班的家长工作，随着工作经验的增长，以及幼儿园非常重视家园工作，要求将儿童工作，特别是家庭教育工作作为一件大事来抓，而且幼儿园多次被评为省市级“优秀家长学校”，园领导也不断的帮助我加强对家庭教育工作的认识，通过努力学习家园合作、家庭教育方面的文章，我也逐渐由针对一个班搞好家庭教育工作，过渡到协助园领导带领全园教职工作好全园幼儿家庭教育工作。

2、拓宽领域，健全家庭教育工作网络。

近年来，我协助园领导制定每学期的家庭教育计划，完善了家长委员会制度和家园联系制度。引导各班班主任推荐产生各班家长委员会成员，制作家长委员会宣传栏，让家长委员会成员参与管理活动，负责幼儿园、家庭之间的教育联系工作，为家长开展家园联系工作搭建学习交流平台;我在组织教研组活动中，把家庭教育工作研究加进研讨内容，指导教师作好教学活动中的家园沟通，定期开展家庭教育知识宣传、服务活动，定期开展丰富多彩的家园互动活动。

经过几年的努力，我园家长工作基本能做到“六有”:有组织、有场地、有教师、有计划、有落实、有档案。这些条件，保证了家庭工作的顺利开展。除传统的沟通方式外，我还利用幼儿园网站开设网络对话，协助领导开办网上家长学校、电话答询、期中家长会、座谈答询等多种形式，对家教个案，进行一对一指导。

在园长支持下，我设计印制了“家庭活动调查表”、“大班幼小衔接工作调查表”、“幼儿园半日开放活动调查表”等，与家长、幼儿与老师进行互动，使幼儿园更多更全面的获取反馈信息，适时地调整工作重心，使工作更贴近实际，更符合家长的需要，取得了较好的效果。

3、注重宣传，优化家庭教育大环境。

我通过幼儿园宣传栏、幼儿活动剪影等向家长宣传新的家庭教育理念，指导各班教师利用班级家园联系窗、班级网页，及时宣传各班教育教学情况，设立友情提示栏，或是利用接送交谈等形式优化家庭教育的舆论环境。

我幼儿园位于吉祥小区，该小区人流量大，学龄前儿童较多，针对社区情况，我在幼儿园门口设立了家庭教育宣传栏，定期更换宣传内容如:“对家长的三十条建议”、“新时期我们如何做家长”、“家庭育儿健康专辑”等，指导社区家长科学育儿，常常使家长驻足观看，赞叹不已，并常有家长带笔抄录。

充分利用报纸、电视台等主流媒体，多角度、多层次宣传幼儿园家庭教育工作情况。园长和我设计制作了幼儿园教育工作宣传折页5千余份，下发“倡议书”提升家长的育儿能力;向家长推荐了《怎样做父母》、《孩子，我们一路同行-做学习型家长》等一大批家庭教育读本，组织家长“做合格父母”家庭教育经验交流会、“假如我是幼儿教师”征文比赛;定期组织家庭教育讲座，优化了家庭教育的社会环境;开展了“家庭育儿”座谈会，“早期阅读实验课题家长讲座”等丰富多彩的家庭教育宣传实践活动。

我认真做好每学期新生报名接待工作，向每一位家长宣传幼儿园先进的教育理念，充分了解家长所思所想，并向园领导及时汇报，提出工作修改建议;每年九月我园开办新生家长学校，由我向家长进行“如何缩短幼儿入园焦虑期”专题讲座，为家长提供切实可行的教育方法，得到家长好评。

4、整合社会资源，形成了强有利的指导和推动家庭教育的合力。

在新教材使用过程中，我带领教师研究教材，充分利用家长资源辅助教师教学工作。这样既充分利用家长中的教育资源，弥补幼儿园教育资源的不足，同时也发挥了家长参与教育活动的积极性，唤起家长主人翁意识，真正成为幼儿园的合作伙伴。如在进行《民间工艺品》主题教学时，发动家长搜集各种民间工艺，丰富幼儿的知识经验。为让幼儿更好的了解中国的京剧知识，幼儿家长协助教师请来济宁京剧院、济宁票友协会的成员来幼儿园向幼儿讲解相关知识，介绍京剧的伴奏乐器;并就生、旦、净、丑的各种唱腔进行演唱，使幼儿在身临其境中很容易的掌握了学习知识。

由于我们的工作扎实有序，20xx年6月，古槐办事处张伟华书记偕同古槐辖区的11名居委会主任及辖区单位代表来到我济宁市中区实验幼儿园，与我园领导及教师们共同探讨如何借用幼儿园教师们丰富的科学育儿方法，指导本辖区0~3岁婴幼儿家长树立正确的早期教育观念，联手共谋辖区幼儿学前教育工作。我代表幼儿园全体教师带领各居委会主任实地参观幼儿园，介绍各功能科室，以及家长工作开展情况，并在会上接受领导安排任务，成功设计组织了6月底的古槐社区家长开放活动，接待了200余名家长幼儿参与幼儿园的游戏活动，受到家长欢迎、领导好评。

近日，我正在设计辖区春季开放活动方案，将进一步加强家长对0~3岁婴幼儿早期教育的观念，促进家庭、幼儿园、社区的协调教育，使社区婴幼儿身心健康得到全面发展。

5、开展丰富多彩的家庭教育活动，巩固扩大家庭教育成果。

每学期以节假日契机，在园领导和各班教师支持下，设计组织了内容丰富、形式多样的家园互动活动，如：“全园半日开放活”、“少儿绘画比赛”、庆“六一”家园联欢汇演、“亲子游戏比赛”、“团体操比赛”、“亲子运动会”、“元旦汇报表演”等寓教于乐的活动，在营造幼儿园文化氛围的同时进行集体主义、社会公德和家庭美德教育，使广大家长和孩子在活动中增长知识，加强文化道德修养。由于家长的密切配合，我们的工作得到了家长的支持和认可，使我园在社会上享有很高的信誉。

总之，作为一名家庭教育工作者，在各级领导的关心指导下，取得了一些成绩，但距离上级领导的要求还存在着不小差距。我将以这次评先为契机，不断探索家庭教育工作思路，创新工作机制，丰富活动内涵，推动我园家庭教育工作的创新与发展。

教育家庭事迹材料9

今天下班回家，女儿从她的小背包里拿出了半块棒棒糖给我，对我说：“妈妈，你快尝尝，这个糖是放学的时候同学给我的，我尝了，可好吃了。”我问她为什么把糖带回来给我呢，女儿说：“妈妈，我要像陆绩一样，孝敬长辈。”

女儿说的陆绩是上周六的晚上，我给她讲的睡前故事的主人公。故事讲的是三国时期的吴国人陆绩，在他六岁时，跟随自己的爸爸一起去看望袁术，袁术让人给他吃橘子，结果陆绩在怀里藏了三个橘子。等到回去向袁术长拜告别时他怀里的橘子掉在地上。袁术笑问：“陆绩你来做客为什么要在怀里藏橘子呢？”陆绩回道：“这橘子很甜，我想要留给母亲吃。”“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定会成才。”后来陆绩官至太守，精通天文和历法。

每天我都会给女儿讲睡前故事，时不时就会讲到关于孝老爱亲内容，这与我家孝敬长辈的家风密不可分。父母是孩子最好的老师。孩子的模仿力与观察力都很强，他们从父母那里学习语言和行为，当孩子看到父母给爷爷奶奶捶背的时候，“捶背”这个动作就第一次映入了孩子的视线；父母对爷爷奶奶的态度直接影响孩子对父母的态度，当父母把老人时刻都放在心里，经常去关怀、问候、体贴、照顾，孩子就会知道：爷爷奶奶在爸爸妈妈的心里很重要，也会学着去关心长辈。

父母的言传身教在润物细无声中对女儿产生了影响，女儿耳濡目染、潜移默化，在良好家庭风气的影响下，逐步养成尊敬长辈、孝敬父母的优良品质。

教育家庭事迹材料10

家庭教育，从来不是高高在上的要求和命令，而是言传身教，耳濡目染，是潜移默化，润物无声，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。

女儿快18岁了，一转眼，当年襁褓里的奶娃娃已经长成了亭亭玉立的大姑娘，总盼着孩子快点长大的我，现在却希望时间能放慢脚步，让我和孩子一起享受更多亲密陪伴的幸福时光。回想起孩子成长的过程，有几个瞬间总是时时在记忆里闪现。

夏天的黄昏，三岁多的女儿和几个年纪相仿的小朋友在小区广场上叫着、笑着、跑着。“妈妈，你陪我们玩游戏吧。”女儿跑过来仰着小脸对我说。“好呀，咱们来玩毛毛虫探险吧。”几个孩子围过来，“来，小朋友们蹲下来，后面的人伸出手搭着前面小朋友的肩膀，现在咱们就是一只毛毛虫，让我们去探险吧。”我蹲在最前面，和小朋友们一扭一扭往前走，好像一只缓慢爬行的毛毛虫。广场上其他小朋友看见了，也一个一个跟在后面，毛毛虫越来越长，孩子们开心的笑着。一位老奶奶问：“你是幼儿园的老师吗？”“不是，我只是喜欢和孩子们一起玩。”女儿小时候，我常常陪她在小区广场上和小朋友们做游戏，在和朋友们的游戏中，女儿学会了分享，收获了友谊，也养成了开朗乐观的性格。

女儿刚上幼儿园没多久的一天，放学回家，坐在小凳儿上，用高凳子当作钢琴，学着幼儿园老师的样子，手上有模有样地弹着，嘴里有腔有调地唱着。姥姥看到开心地说：“我家小乖乖喜欢弹琴呢！”马上同姥爷商量要给孩子买钢琴。我反对：“孩子还太小，买了也学不了。”姥爷说：“买了我弹，孩子就把琴当作大玩具，玩玩就好。等长大点儿再学。”后来钢琴买回来，果然成了女儿的大玩具。姥爷弹琴的时候，她在旁边看着，看得高兴了，就自己上手乱弹一气。女儿五岁半正式开始学琴，每周一次一小时的课，每天练习半小时，学琴一段时间后，当初的热情慢慢褪去，枯燥的练习让女儿打起了退堂鼓。一次练琴时，女儿对我说：“妈妈，我不想练了。”我问：“是今天不想练了，还是以后都不想练了？你认真考虑清楚，如果是今天不想练，咱们休息一次也没关系，如果以后都不想练，咱们从此就不学琴了也可以，但是如果你还想要继续学琴，就要认真练习，不能半途而废。在学琴的过程中，我们不只是要学会弹几只曲子，更重要的是培养坚韧的品质，妈妈会陪着你一直坚持下去的。”女儿坐在钢琴前，微微皱着眉头，过了半晌，轻柔而坚定地说：“那……我还是想坚持学下去。”女儿选择了继续学琴，从五岁半开始坚持了十年。期间，我每周陪着女儿上课，每天督促女儿练琴，基本没有间断。在学琴的过程中，培养了女儿的自控力、坚持不懈的品质和高雅的兴趣爱好。直到现在，在紧张的高中学习之余，女儿也会抽点时间弹一支自己喜欢的乐曲放松一下心情，每当这个时候，她总会说：“我真庆幸自己当初选择了继续学琴！”

“妈妈，你快接着讲呀，是不是又睡着了？”女儿小时候，每天的睡前故事都是爸爸讲。爸爸讲故事、读绘本总是绘声绘色，女儿很爱听。偶尔爸爸出差，换我给她讲，我讲着讲着就打瞌睡，“妈妈，你讲故事没有爸爸讲得好。”女儿不客气地批评我。爸爸承担了每天的睡前故事任务，故事书读了一遍又一遍，一本又一本，还自编了长篇故事《蛋先生历险记》，讲一只鸡蛋的惊险经历，并且现编现讲无限延续。从听爸爸读故事到自己读书，孩子养成了爱阅读的好习惯。《希腊神话》《莎士比亚戏剧集》《汤姆·索亚历险记》《基督山伯爵》《丰子垲散文集》《红楼梦》……从小学到中学，女儿对阅读的浓厚兴趣就是在爸爸每天睡前故事的陪伴中萌芽的。

用心陪伴孩子，是家庭教育中重要的一环，有些父母可以为孩子付出金钱甚至生命，却不肯为孩子付出时间和心思。孩子成长过程中的幸福感和教育机会，一旦错失就永远找不回来，给孩子高质量的陪伴，让孩子在心理和身体两方面都健康成长，成为一个身心和谐发展的人、一个幸福快乐的人，才是父母所能给孩子的最好的家庭教育和最丰厚的人生财富。

教育家庭事迹材料11

作家凯蒂柯曾在书中提起他的育儿目标：“在我心里，育儿的终极目标是我的孩子可以长大，然后可以自己给自己准备早餐，而我可以任性地躺在床上打呼噜。”有远见的父母都明白父母最大的责任之一，是应该在孩子离开自己之前，给予他们驾驭生活的能力。自理能力是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度，自然也成了我家的家规家训之一。在培养孩子自理习惯上，我是一个“懒妈妈”，鼓励他自己的事情自己做，事必躬亲不仅让自己很累，还可能培养一个妈宝男。

自己穿衣、刷牙，在做家务时多给孩子一些空间，在保证安全的情况下，只做示范，让孩子独立动手试一试，满足好奇心的同时也培养了动手、观察等能力，一举数得。

有一回，孩子吃饭时非要闹着吃汤圆，爸爸怎么劝说也不依，我灵机一动：“你要吃几个汤圆呀？”小家伙一听有戏，立马喊道：“吃6个！”我说：“行！可这会儿大家都在吃饭，婆婆才忙完坐下，你想吃就自己去煮吧！”小家伙乐了，转念一想：“煮汤圆要用热水，外婆说小孩子不可以碰热水的！”“没关系，我们可以接冷水放锅里煮开了再煮汤圆，妈妈帮你看着，你自己也小心点。”“这倒是一个好主意！”说完小家伙就去接水、点火，守在一旁。“水开了！”他兴奋地数了6个汤圆，小心翼翼地放锅里，盖上玻璃锅盖。“等汤圆浮上来就大功告成了！”几分钟过后，“妈妈，汤圆煮好了吧？”“是呢，这会儿水开了，锅盖一定很烫吧？”我本意是提醒他注意安全，谁知他立马到烤箱旁把防烫手套戴上，我心里暗自惊叹他动脑筋了。

饭后，我引导他：“辰辰，做事情要有计划，比如有特别想吃的食物要饭前提前告诉婆婆，不应该来突然袭击。当然在时间允许的情况下，也可以选择自己动手制作，这样做出来的食物可能更好吃呢。”小家伙若有所思地点点头：“妈妈，我知道了，做事要有计划，自己的事情自己做！”

久而久之，孩子在生活中的自理能力会映射到学习、做事上来，秩序感与专注力得以提升，在不断摸索中能找到规律，成就感将是他独立人格的开始。

教育家庭事迹材料12

高xx，女，汉族，52岁，中共党员，副主任科员，现任市妇联维权儿童部部长。她热爱妇女工作，积极维护妇女的整体形象和利益，全面履行妇联职能，积极开展家庭教育工作，求真务实，多年来的工作都非常出色，成效非常显著。是妇联系统的老大姐，是妇联干部的模范带头人，全面履行妇联职能，全心全意为妇女儿童服务，为敦化家庭教育工作贡献出了自己微薄的力量。

一、突出服务职能，努力做好家庭教育工作

“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用；为培养促进社会生产力发展所需要的人才夯实了基础。因此，做好家庭教育工作，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是学校全面推进以创新教育为核心的素质教育工作深入发展的内在要求。

她由教师改行做妇女主任，85年在街道任妇女主任，由91年正式调入敦化市妇联，在妇联工作已有23个年头了，先后做过市妇联组宣部、城乡部、妇儿工委、维权儿童部工作，从事家庭教育已经8个年头了，身为一名妇联干部，普通的党员，她非常重视该项工作，她把一生都奉献给妇联事业，始终坚持家庭教育工作服务于市委、市政府的中心工作，服务于稳定大局，以创新精神搞好家庭教育工作，与北京网校101成立了家长学校，帮助广大家长增强自身素质，掌握育子方法，提高敦化市家庭教育水平。

为贯彻国家提出的“以德治国”方略，她带领妇联系统以教育工作为阵地，丰富了家庭文明建设，拓宽了家庭教育领域。她为领导出谋划策，只要工作给她，领导十分放心，保证做好领导交办的各项工作。市妇联经常与关工委、教育局联合开展“亲子教育活动、家庭教育培训班”等活动，组织全市广大妇女，学生家长受教育率达90%以上，举办各类培训班40余期，参与率达到90%以上。

八年来，她时刻关注着敦化市的家庭教育情况，一是制定方案、学习计划，定期走访检查，每年开展评选活动，推举出省级“优秀家长”3名，市级“优秀家长”18名；二是开展家庭教育理论研讨，推举出家庭教育论文省级2篇，州级1篇；每年组织开展一次家庭教育论文评选活动，她在评选当中被州评为“优秀论文奖”，这项工作现已形成了规范。并针对“如何创建学习型家庭”做了问卷调查狠抓典型，带动全市文化建设，在全市四个街道16个乡镇抽样调查、撰写调查报告10份，分析报告4份，论文获奖1个。在工作中她是强者，个人家庭生活中她是一名言传身教的好家长，大女儿已毕业于辽宁法律学校。“言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题，父母的一言一行，一举一动实际上都是在以身示范，常言道：有其父必有其子。父母不仅要带头学习，成为孩子的表率，还要和孩子一起学习、相互学习，与孩子共同成长。

二、因地制宜，创造性的开展家庭教育工作

八年来，她始终把德育工作作为家长学校的首要任务来抓，走学校、社会和家庭育人一体化之路。勇于向市委、市政府提意见和建议，让全市学生、家长通过家长学校接受一轮德育教育，把“怎样培养孩子良好道德品质”、“怎样创造良好的家庭环境”等内容纳入家长学校的课程，开展“警校共建文明学校”活动，各中小学与辖区派出所结成一对一的警民共建关系，以达到净化校园治安环境、净化校园周边环境和净化学生心灵的“三净化”目标，敦化市委、市政府非常重视她提的意见和建议，部分工作已经开展，并取得了非常好的效果和成效。

总之，高xx通过以家庭为阵地，农村为重点，找准位置，发挥了市妇联在家庭教育中的优势，巩固发展了家长学校，不断提高了家长素质，在敦化市家庭教育工作中积累结了一些有益的经验。

由于她在平时的工作中严格要求自己，对工作的执著和火一般的热情，坚定不移的一步一个脚印地向前走，在妇女工作中，作出了突出贡献，虽然付出了艰辛，但也得到了回报，曾多次受到市、州的奖励，敦化市优秀公务员；优秀妇女干部；扶贫工作先进个人；被市委组织部2次评为“创先争优”优秀党员；20xx年市委、市政府模范干部；20xx年州级《九五期间》儿童工作先进工作者等荣誉称号；20xx年“四五”普法先进个人；创建平安家庭工作先进个人；20xx年市委、市政府先进工作者；市政府妇女儿童工作先进个人。州级优秀妇女干部。

家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。因此，她会继续以与时俱进，务实创新，勤奋工作，开拓进取的精神，积极投身到敦化市家庭教育工作中去，使敦化市家庭教育工作再创辉煌！

教育家庭事迹材料13

一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。生活学习中以伙伴相称，彼此理解信任、互相支持帮忙的人称为“友”。这种朋友之间的爱，就是“友爱”。我有一位非常要好的朋友，她的名字叫洛凡，我们同在一个小区。

爸妈经常讲《一滴水的故事》《蚂蚁的故事》等小故事，让我和好朋友洛凡懂得了在交往中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让、友爱，互相支持、谅解，养成良好的道德习惯。

生日时，我邀请好朋友洛凡，她给我唱生日歌，我们一起吹蜡烛，然后吃蛋糕，非常开心有意思。

我们经常在一起玩耍，我带自己喜欢的玩具，她拿出心爱的东西，互相交换玩，从不打架。当小区放电影时，我们互相分享美食，一起享受露天电影带来的快乐。

我和洛凡发现小区里面的有些小树都快死掉了。干巴巴的样子，细小的枝条在微风中摇曳着。好像在说：“救救我吧！”我们走近一看，原来是树脚下的土地已经干裂，小树们快渴死了。我们商量决定，为小树浇水，央求家里大人用水桶帮我们打水，我们用盆子摇摇晃晃地将水浇到小树旁，小树终于有水喝了。我们还用水枪对着树叶泚水，玩了水枪又洗了叶子，渐渐地恢复到原来生气勃勃的面貌。有时还会发现有些树上有虫子，就帮树木除虫，我轻轻拽着树枝，让洛凡用小棍把虫子挑掉。照顾这些树木，既开动起了我们的小脑筋，又培养了动手能力，还增进了友情。

我和洛凡通过一起玩耍、一起爱护小树保护环境，在友爱相处中，我们成了很好的朋友。

教育家庭事迹材料14

自xx年退休以后，姜维国非常重视和关心对未成年人的帮教工作，充分发挥老党员的模范作用，运用自己的优势，把收藏40多年的“小人书”、邮票、像章、钱币、报刊、影碟(片)、图片、粮、布票、商品证等各种票证、地图等收藏品，组编各种专题、书写10余万字的宣讲材料，以未成年人喜欢的各种文化教育活动为载体，进行爱国主义、集体主义、革命理想主义及道德法制和科学文化知识的教育，不断提高未成年人的文化素质、道德素质、科学文化素质和民族素质。主要事迹如下:

一、姜维国策划组编的“忆票证文化、看发展变化”为主题的各种票证展，深化了辖区未成年人的爱国情。

二、姜维国还策划了“一大”至“十九大”党史的宣传板，向青少年宣传党的历史。

三、通过“忆党史、铸党魂”、 “反腐倡廉、加强党建”报刊剪裁宣传板，对辖区青少年进行党史教育。

四、以“我心中的英雄、世代传诵的歌”小人书展，对未成年人开展爱国主义、集体主义的教育。

五、为了纪念“六.一”儿童节和纪念中国少先队建队55周年，分别组编的《弘扬革命传统，做新时代的小主人》、《儿童团、少先队、接班人》为主题的小人书展等主题活动

从不同的侧面对未成年人进行较为系统的中国革命史、

六、姜维国策划的“高雅文化进社区，方寸百科育新人”载体活动，通过各种收藏展示，激励青少年努力学习，报效祖国。

七、为了加强对青少年的国防知识教育，策划了《勿忘国耻日、加强国防现代化建设》小人书展和以《军歌、军装、军魂》为主题载体活动。

八、为了纪念邓小平同志诞辰100周年，以《一国两制好期盼大团圆》为主题的报纸剪裁板、像章、图片等收藏品展，使青少年深刻理解邓小平“一国两制”理论的伟大现实意义和重大的历史功绩。

九、姜维国同志还先后策划组编了《科技、绿色、健康》、《勿忘巾帼豪杰弘扬时代精神》、《小小图书助我成长》等主题活动。

十、他根据青少年存在的问题，提出“十不”的承诺倡议书。

十一、姜维国同志撰写的论文《弘扬连环画的民族文化，培育青少年的爱国情结》获西岗区论文一等奖，获大连市论文一等奖。

教育家庭事迹材料15

我们是幸福的一家四口，这个家由爸爸、妈妈、姐姐和妹妹组成。

首先介绍一下所有的家庭成员，我是妈妈，主要负责两个孩子的生活和学习，正如抖音视频上那样，两个孩子有任何事情第一时间就是来找我这个妈妈。我还要工作，每天忙来忙去像个陀螺，经常觉得“苦不堪言”。

我的丈夫，也就是孩子们的父亲，其貌不扬，黑黑胖胖。工作任劳任怨，担任了家里的主要经济重担，有时会和朋友出去喝点小酒，晚上爱在家里打打游戏。

悦悦是我的小二宝，她长得圆润可爱，笑起来有两个小小的酒窝。姐姐乖巧懂事，处处呵护着这个讨人喜爱的妹妹。

记得悦悦幼儿园小班入园时也有分离焦虑，有了大宝的经验，其实我对他的分离焦虑还是很淡定的。第二天放学回来，小小的人儿居然歪着头对我们说，爸爸妈妈，我总共要哭三天，明天上学再哭一天，后天就不哭了。我们全家都被她逗乐了。果不其然，哭了三天后，真的就如悦悦自己所说，她适应了幼儿园的生活。

每天放学回家，我们都会聊天。我们会问问悦悦，在学校里吃的什么午餐，下午茶吃的什么水果，发生了什么开心的事。悦悦也很喜欢聊天，她会如数家珍似的告诉我，今天哪些小朋友调皮了，她又交了哪些好朋友，今天吃了特别喜欢吃的水果。有时候还会对着我的耳朵，偷偷地告诉我说：“妈妈，我今天的水果吃了两块哈密瓜呢！真的！”

有时候我翻看老师分享在群里的活动照片时，她也会跑过来看，一一为我讲解，这张是我和小伙伴们用积木搭了一个巷口桥。这张我们在画画，我画的是桃花，老师把我的画贴在墙上了呢！这个是我们幼儿园里的菜地，里面种了好多菜。这张我们在玩滑滑梯，我们幼儿园里面好玩的东西可多了呢！这个是我们学校养的小鸡宝宝，他们特别可爱，每一只小鸡都有自己的名字！这个是我画的新年愿望，我希望大家都开开心心的，等等等等。讲起每张照片，我似乎都能看到悦悦眼睛里闪着星星一样，亮亮的。

悦悦也会跟我们“交换秘密”。有一天放学悦悦悄咪咪的告诉我说：“妈妈，今天睡午觉起来，我们老师抱了我一下，我觉得老师肯定是很喜欢我！”她的小脸上写满了幸福和喜悦。我想她肯定是爱上了她的幼儿园。

没有疫情的时候，我们全家会在节假日一起外出游玩，动物园、游乐场或者约上朋友来一次野餐。每一次外出游玩，悦悦和姐姐都会无比开心。出发前，自己就会拿个小背包，装上爱吃的东西，开开心心的出门。可能是因为我们家有两个宝贝，哪怕只是附近转转，都会玩的乐不思蜀。小朋友的世界就是如此简单而美好。

每天晚上就是我们家的亲子快乐时光了，我会陪着两个宝贝读绘本讲故事。只要爸爸回来那就热闹了，爸爸力气很大，喜欢带着她们玩各种游戏，骑大马，扛肩膀，用床单给他们荡秋千，或者干脆用床单把孩子背起来去客厅“卖”孩子，有时候爸爸妈妈手拉手变成一张渔网来抓小鱼。而两个宝贝每次都会乐的哈哈大笑。

都说“陪伴是最长情的告白”，一点也不假。童年就是那么短短的几年，我们做父母的只想好好抓住这个机会，用心来陪伴孩子，呵护孩子健康快乐地长大！

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