标题 | 美工区观察记录与反思 |
范文 | 美工区观察记录与反思 观察记录是一种有目的的行为,记录可以有多方面和多层次的目的。下面是小编收集的美工区观察记录与反思,希望大家喜欢。 观察对象: 庞静文 年龄: xx岁 观察日期: 20xx.10.29 观察者: 吴清 观察地点: 教室 观察时间: 14:00—15:00 使用方法: 轶事记录法、视频记录等。 观察目的: 通过观察分析了解幼儿在美工区玩橡皮泥的行为表现。 观察记录: 今天的美工区提供了橡皮泥,让幼儿自由制作。庞静文拿了自己的橡皮泥坐了下来,简单的玩耍之后,她发现了自己盒子里的示范纸:制作西瓜。只见她边看着图示边开始照着样子开始制作,她先用白色、黑色、红色和绿色团成大小不一样的圆形,接着把绿色和白色搓成细条,然后用红色制作西瓜果实,可是尝试了好长时间也没办法拼成功。这是我适时进行指导,“是不是条条太长了呢?”很快,庞静文就找到问题的所在,然后制作出一个非常可爱的小西瓜。 案例分析: 庞静文是个个性安静的孩子,平时有事都不愿意说,特别是在活动中,喜欢一个人去完成任务。并且,身为大班幼儿已经具备遇到困难自己解决困难的能力了,所以作为老师不能够一味地插手,直截了当地帮起解决,但可以适时地给予语言上的提示,让她更有自信地去制作。 采取措施: 1、区域材料的充实。 2、老师的适时指导。 观察反思: 在自主性区角游戏中,教师要关注孩子,观察孩子,尊重孩子的自主探索,发挥孩子学习的主动性。当孩子遇到困难时,教师要走在孩子的前面,给予适时的指导。教师简单的言语提示去能引导孩子去大胆探索。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。