标题 | 考专升本语文模拟试题 |
范文 | 考专升本语文模拟试题 现如今,我们都离不开试题,借助试题可以对一个人进行全方位的考核。那么问题来了,一份好的试题是什么样的呢?以下是小编收集整理的考专升本语文模拟试题,希望对大家有所帮助。 满分:150分 时间:l50分钟 一、选择题:l~20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1、1951年荣获“人民艺术家”称号的是 ( ) A、茅盾 B、赵树理 C、老舍 D、巴金 2、中国现代小说的奠基人是 ( ) A、曹禺 B、巴金 C、鲁迅 D、茅盾 3、在中国文学史上,开创豪放词派的词人是 ( ) A、李煜 B、苏轼 C、柳永 D、辛弃疾 4、苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 ( ) A、感情充沛 B、欲扬先抑 C、骈散相间 D、感情充沛 5、下列议论文中,属于驳论的是 ( ) A、《寡人之于国也》 B、《论毅力》 C、《季氏将伐颛臾》 D、《论快乐》 6、《马伶传》的作者侯方域生活在 ( ) A、清代中期 B、明末清初 C、明代中期 D、晚清 7、《门槛》一文是 ( ) A、寓言诗 B、散文诗 C、抒情诗 D、哲理诗 8、屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是 ( ) A、《天问》 B、《离骚》 C、《九歌》 D、《九章》 9、《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主? ( ) A、叙述和抒情 B、议论 C、叙述和议论 D、叙述 10、下列诗句中化用《诗经》中诗句的是 ( ) A、周公吐哺,天下归心 B、山不厌高,水不厌深 C、呦呦鹿鸣,食野之苹 D、对酒当歌,人生几何 11、下列句子中“焉”字作兼词用,相当于“于之”的是( ) A、予是焉河伯欣然自喜。 B、焉足以知是且非邪? C、斯天下之民至焉。 D、危而不持,颠而不扶;则将焉用彼相矣? 12、“易安居士”是指 ( ) A、苏东坡 B、李清照 C、王安石 D、辛弃疾 13、下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一? ( ) A、契诃夫 B、泰戈尔 C、屠格涅夫 D、伏尔泰 14、《论毅力》的作者是 ( ) A、欧阳修 B、康有为 C、梁启超 D、王安石 15、《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是 ( ) A、祭奠为楚国捐躯的将士 B、感伤楚国国势的衰败 C、鼓舞为楚国捐躯的斗志 D、感伤楚国将士斗志的衰败 16、下列各句采用的修辞手法依次是 ( ) (1)小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 (2)小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。 (3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。 (4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。 A、比喻拟人设问 夸张 B、拟人 比喻设问 夸张 C、拟人对偶反问 比喻 D、对偶 拟人反问 比喻 17、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ( ) 18、下列各句翻译不正确的一项是 ( ) A、吾孰与徐公美,译文:我和徐公比,谁更美? B、君安与项伯有故,译文:你怎么和项伯有旧交情呢? C、蚓无爪牙之利,筋骨之强,译文:蚯蚓没有爪牙的锋利,筋骨的强健。 D、夫庸知其年之先后生于吾乎,译文:哪管他的年纪比我大还是比我小呢? 19、下列加点词解释有误的一项是 ( ) A、世祖引允与论刑政,言甚称旨 称:适合 B、遂除田禁,悉以授民 除:解除 C、主上向我,为首为讳乎 首:自首 D、如君言,诱我死,何其不直 直:值得 20、下列各句中“所”字的意义和用法相同的两项是 ( ) ①赢闻如姬父为人所杀 ②得无教我猎虫所耶 ③朝济而夕设版焉,君之所知也 ④盖余所至,比好游者尚不能十一 A、①② B、①③ C、③④ D、②④ 二、文言文阅读:21~29小题,共30分。 (一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,回答下列21~23小题。 冉有日:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子日:“求!君子疾夫舍日:“欲之”,而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。” 21、将“吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也”译成现代汉语,并说明孔子这句话所表达的`观点。(4分) 22、这段文字表达了什么观点?(4分) 23、这段文字在论证方法上有何特色?(2分) (二)阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列24~26小题。 月明星稀,鸟鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 24、将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。(4分) 25、这段文字表达了作者怎样的思想感情?(2分) 26、哪几句用了比喻手法?(4分) (三)阅读下面一段课文,回答下列27~29小题。 当二公之初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁?苟此不能守,虽避之他处何益?及其无救而且穷也,将其创残饿赢之余,虽欲去,必不达。二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数,擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。 27、解释这段文字中加点字的含义。(4分) 逆: 就: 滋: 淫辞: 28、作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”的作用是什么?(4分) 29、这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的?(2分) 三、现代文阅读:30~38小题。共30分。 (一)阅读作品片段,回答下列 30~32小题。 一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。 30、在这一片段中作者提出了什么论点?(2分) 31、作者从什么角度来论证这一观点?(4分) 32、在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事,其作用如何?(4分) (二)刚读作品片段,回答下列33~35小题。 走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。 他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 33、这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?(2分) 34、在这段文字中,作者运用了哪种人物描写方法?(4分) 35、在这段文字中,从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情?(4分) (三)阅读小说片段,回答下列36~38小题。 那三位麦琪,诸位知道,全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物,送给生在马槽里的圣子耶稣。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。他们既然有智慧,他们的礼物无疑也是聪明的,可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。 我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事;那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是,让我们对目前一般聪明人说最后一句话,在所有馈赠礼物的人当中,那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方,他们都是最聪明的。他们就是麦琪。 36、作者为什么说“他们是最聪明的”?(2分) 37、为什么作者又称他们为“笨孩子”?(4分) 38、这段文字中麦琪的原意是什么?而结尾“他们就是麦琪”中的“他们”指的是谁? 四、作文:50分。 39、题目:千里之行、始于足下。 要求: A、文体:议论文; B、字数:不少于800字; C、字迹清楚,卷面整洁。 |
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