标题 | 自己作文 |
范文 | 有关自己作文汇编5篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的自己作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 自己作文 篇1幼虎不放弃舒适的虎穴,那它永远也无法展现王者风范;皱鹰不放弃安逸的洞穴,那它永远也无法体会飞翔的快感;璞玉不放弃多余的斑点,那它永远也无法放出耀眼的光芒。所以,我们应该镂刻自己。 上帝在人们的肩上挂了两个袋子,将人们的优点装在前面授机宜袋子,将人们的缺点装在后面的袋子,所以我们只能看见自己的优点和别人的缺点。这样的人生是不完美的,是缺陷的。追求完美的人生,成功人生,你就必须有一双发现自己缺点的眼睛。发现错误,及时改正,好玉就会磨出来,敢于镂刻自己,将缺点变为优点,为自己的人生增光添彩。 我们不是水晶,天然晶莹剔透,我们只是一块璞玉,我们城要自我雕刻。我们成了自己命运的雕刻师,命运就再自己的手中掌握。一刀一凿都影响着你的未来人生,所以下刀之前要想明白,动刀甚微,认真对待人生。它不是儿戏,更不是一场游戏。这是一门艺术,一门经营人生的艺术。 在镂刻人生时,我更喜欢这一过程。结果固然重要,但经历必不可少,回味无穷。这一过程中的选择,放弃、成功、失败、欢笑、苦恼是那么美妙,一点一滴丰富着人生。这一过程中,我要明白我的人生是什么,我的未来怎么样,我经历了什么,这我必须都要知道,对自己人生负责。 我认定付出了就一定有回报,所以我可以不管结果,水到渠成。我愿意全神心的镂刻自己。这一过程是寂寞的,没有鲜花也没有掌声。这一过程中我需要坚持,需要耐心,认定光明终会出现,不放弃人生。 一旦我认定了自己的人生是什么样的,我就为这努力。我明白:镂刻人生是一种幸福感,它就像数字“1”而镂刻之后的荣誉,鲜花、掌声,它们就像数字“1”,后面的数字“0”,拥有“1”时,“0”能够提升幸福指数,但如果失去了这一过程,就像“0”前面失去了“1”,即使“0”再多也没有意义。 敢于镂刻自己,才能在人生道路上凸显生命的质感,才能镂刻出另样的人生景致。 自己作文 篇2鼓掌,一个简单而平凡的动作,却蕴涵着人类极高的情感。舞台的灯光闪亮,一段优美的舞姿,一首荡气回肠的歌曲,会让我们的掌声经久不息,我们用掌声来表示对美的赞赏。当一场激动人心的报告给我们带来心灵震撼的时候,当我们内心感到愉悦需要表达自己的情感的时候,我们也会毫不犹豫地用鼓掌来表示心中的情感。可又有谁为自己鼓过掌呢?可能没有。或许我们有过失败,或许我们对自己较苟刻,我们为自己鼓掌很少。寂寞的掌声总是响在别人的心灵,给自己留下的是一片空白,这是我们还不能超越自己的心灵,我们还是孤独的欣赏者。看看吧,我们自己和我们的周围,也许真应该为自己而鼓掌。 每个人来到这个世上,都希望自己能创造出辉煌的成就,希望自己的风度学识、动人歌喉、翩翩身姿能得到别人的欣赏与掌声。 自己作文 篇3一片青葱的嫩叶,不知为何,晃晃荡荡地飘落下来,不巧正落到手心上,清晰的`叶脉,完美的调色,可它终究还是被大树舍弃,成为迷途的一部分,向我无声地喧示。我从中看见了自己,一个被成功的社会抛弃的失败者,一个在边缘深处游荡的迷途者,前方,一片灰蒙景象。 一个失败者注定了不会拥有光明的未来,会被无端且无情地舍弃,毫不怜惜,就像一只刚出生的幼鼠就注定了被人人喊打。我命由天。 清风拂妇产科,簌簌风声响起,叶也随之落下,铺满了园子,惟有当初那片叶子仍在我手中微微颤动,打了个滚儿,踮起脚尖,踏入泥土的怀抱。我听见了咯咯的笔声。 当一片树叶从树上凋落,它会觉得自己败给了秋风吗?树会对叶子说:“这便是生命的循环。你可能觉得自己将不久于世,但你会作为我生命的一部分继续存活。感谢有你,我能呼吸,因而活首,你的汁液已溶入我的树液,我们已是一体。” 沙沙的树叶在抖动,在自然的循环中。冬,奋力争取统治万物,最终还是得接受春的胜利,而伴随春天而来的是鲜花和幸福;夏,希望自己那温暖和煦的日子持续到永远,因为他相信温暖有益于世间万物,不过最后还是得接受秋的到来,秋天到来,万物才得以安息。瞪羚食草,终为狮子吞食。在这循环中,无所谓胜,也无所谓败,只有无休止的反复运动。逆境也好,顺境也罢,一切终会过去,倘若人心洞悉于此,便可坦然面对。 我们还要静下心来,聆听自己内心的声音,学会改变自己挫败的境遇。知道自己仍旧紧张害怕,但信念永存,激励着我们前行。努力弄清自己的对与错之处,利用时间养精蓄锐,治愈伤口,制订新策略,更好地武装自己,迎接破晓的来临。新的战斗打响了,虽然依旧害怕,但不得不行动,-因为不行动,就得永远躺着。前一次的挫败意味着,这一次,必须获胜,因为不想再次承受痛苦。倘若这次仍不胜利,那就是下次。如果不是下次,就是下下次。重要的是,从头再来。 又一阵风吹过,树叶飘落。 明天会不一样的。只有轻言放弃的人才会被打败。 自己作文 篇4小时候,只是几次英语考试考砸了,父母或老师是否就说你在语言上没有天赋?你是否就此认同他们的说法,认为自己不是学英语的料,从此在英语这一门功课上得过且过? 也许,你只是爱没心没肺地说笑几句,身边的人是否就评价你是个幽默的人?而你是否认同了他们的评价,在日后的每一次聊天里都刻意找寻展现自己“幽默”一面的机会,却时不时也会不小心玩砸,把气氛搞得非常尴尬? “没有语言天赋”也好,“幽默”也罢,这些他人给我们贴上的标签,看似是在了解情况后做出的负责任的评价,实际上却是一种不愿意深入了解便匆忙将人分类的精神偷懒。但糟糕的是,如果我们认同他人一时贴上的“标签”,有意维持正面“标签”给自己带来的形象,对负面“标签”也采取消极认可的态度,那对我们的成长将是非常不利的。 读初中的时候,也许真是有些天赋,我的英语成绩一直位列年级前茅,数学成绩却往往惨不忍睹。家长也好,班主任也好,都说:“这孩子有语言天赋,适合读文科,理科只能说是马马虎虎。” 在这些“标签”的影响下,我也开始认为自己真的有语言天赋,在英语学习上不需要花费太多的工夫。既然不适合读理科,那数理化就随便应付一下得了。 到了高中,由于被分配到实验班,身边不乏优秀而刻苦的同学,在这里,我的英语天赋比不过别人的朝夕努力,我的数学成绩更是惨得一塌糊涂。 我迷茫了,难道天赋不是比努力更重要吗?为什么天赋还会输给努力呢?很长一段时间,我都逃避去想这些问题,将最好的时间荒废在网吧里。但高二以后,我开始有意去恶补数学,在英语上也花费了更多的时间,两门功课的成绩都排到了班级前列。 这其中的改变涉及两种思维模式,在乔希·维茨金的《学习之道》里,这两种思维模式分别叫作“整体理论”与“渐进理论”。持有“整体理论”的人,倾向于认为自己在某一方面很聪明、很有天赋,并认为自己在这方面取得的成就必须归功于这种与生俱来的能力,而这种能力是一种固定的、无法再改变的“整体”。 采取“渐进理论”的人,更倾向于认为自己目前的成绩有赖于不懈的努力,并认为循序渐进的努力可以让自己做得更好。在遇到挑战时,“渐进理论”者更有可能去迎接挑战,将未来的成功与当下的刻苦努力联系在一起;而“整体理论”者则容易感到焦躁不安,并以简单的“聪明”“愚笨”或是好、坏来评价自身,倾向于采取“无助反应”。 对“整体理论”者而言,他们对自己的评价,不外乎是别人有意无意给他们贴上的产生了自我认同的一种“标签”。初中的时候,我认同了父母、老师给我贴的“标签”,采取了“整体理论”的思维模式,在英语方面认为“天生我材”,不需要太努力;在数学上则深信自己“生来不是那块料”,努力了也没用。于是他人贴“标签”时的精神偷懒转化成了我在学习道路上的实际偷懒。 等到升入高中,在真正优秀而刻苦的人面前,所谓的“天赋”根本不堪一击,我便又跟大部分“整体理论”者一样,开始逃避现实。所幸的是,在迷失过后,我尝试了去努力,无意间成了一名“渐进理论”者,最终也靠努力取得了不错的成绩。 不过,我要讨论的既不是努力跟天赋哪个更重要,也不是努力了是否就能得到想要的结果,而是我们成长过程中的那些标签。正面的标签固然是一种肯定,但如果我们美滋滋地享受着这些标签给自己带来的飘飘然,并在生活中刻意寻找机会去证明这些标签的正确性,那我们自身就会被标签所绑架:要么拼命维持标签给自己树立的形象,要么某一天被标签之外的因素所打败。同样,一旦我们认同了反面的标签,那我们在某一方面就很难再取得进步,面对人生中的失败时也更容易放弃自己,在沮丧中日趋沉沦。 生活中不乏这种以“天赋论”去为他人及自身作论断的人,我们必须小心他们给我们贴上的标签,当然,更要小心自己给自己贴上的标签。 在固化的标签面前,我们每个人都应该清醒地知道,自己是一个可以不断成长的个体,即使是天才,也离不开百分之九十九的汗水;而勤能补拙的道理,也应该融入每一个“笨蛋”的血液中去。真正的赢家,不是因为一次成绩好就被贴上了标签的天才,而是无论成功失败都敢于撕下标签,在不断地努力和反思中追求更好的自己的人。 自己作文 篇5模拟考的分数再一次压垮了我满怀期待的心“理想很饱满现实很骨感”,心里想的和现实的天壤之别使我实在受不了,同学的鄙视,老师的愤怒,父母的失望,不!我不会低头,我不服! 似乎是老天收到了我的愤恨,于是再一次向我施压,一叠的数学卷子,每个坐在书桌奋笔疾书的夜晚,我觉得自己似乎是“好学生”了,想着犒劳犒劳自己吧,于是拿起了手机;每一次背单词时,觉得自己差不多了,于是吃起了零食;每一次做习题时,觉得自己做了很多,于是就打开了游戏…… 就这样月尾到了,又是一次全年级的模拟考。我寻思着我每晚的复习肯定会考的不错。可当成绩出来时我才知道我有多可笑,回到家,我坐在狭小的卧室里,关着门,窗帘紧闭,泪水干涸的两眼空洞无神,我的视线直直地聚焦在那几张被红色的网罩住的试卷上。闭上眼,静下心来仔细分析一下考试的情况,可恼人的思绪如同空气一般一次又一次塞满我的心神。我努力时,别人比我更努力,我写不完的习题,别人能写完,我背不完的书,别人能背完。我总是藕断丝连般,同情自己。我缺了那股子不要命的狠劲,不走心的努力与敷衍毁了自己,梦想离我那么遥远,我却总是散漫,带着罪恶继续开始手机之旅。 时间带着恶意流逝,而我却不知。飞速流逝的是青春岁月,是梦想机遇,是人生命运,是决定我命运的中考分数。 我重新给自己定了目标,从现在起锻炼自己的毅力意志,养成自律的习惯,切莫在浪费一分一秒时间。我现在清楚,既然我忍受不了别人站在讲台上自己在旁边站着的耻辱与不甘,忍受不了别人试卷全是勾而我的全是差,既然不想以后囫囵过日,那就必须自律,永远不要同情自己,没到最后一刻,就永远不要放松。 下定决心的那天傍晚,云似乎被我的志气点燃,鸟似乎被我感染,都变得异常起来,云火红,鸟起舞。而我也得到了成长,我再也没有被欲望打破自律,不再像从前那样自控力弱,成绩也得到了提升也感悟出怎么一句话“最可怕的不是没有上进心,而是永远藕断丝连地同情自己,不怕这个世界对我们残忍,怕的是对自己的放纵”。 |
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