标题 | 煽纸褡的优美散文 |
范文 | 煽纸褡的优美散文 小时候的趣味游戏,煽纸褡是不敢在校园里公开进行的一种。一旦被老师发现,轻则没收全部纸褡,重则罚站写检查。 老师为何如此厌恶煽纸褡游戏?其实,煽纸褡作为一种游戏,老师并不反对,老师厌恶的是游戏者用书本叠制的纸褡。纸褡,一般是用大人废弃的香烟盒和废旧书本叠制。农村人抽香烟的少,抽旱烟的多,香烟盒少之又少,小学生叠纸褡主要用废旧书本。小时候,废旧报纸很稀罕,偌大的村子只有一份报纸,村干部看完了,学校老师才能拿来看,最后落在谁的手中都像宝贝一样珍藏起来。叠制纸褡的原料真是少之又少,有些“疯玩”的调皮学生,竟然用正在使用的书本叠纸褡。越是学习成绩差的学生,叠纸褡越是不顾惜正在使用的书本。为了制止学生撕毁书本叠纸褡,老师只好在校园里封杀煽纸褡的游戏。小时候,我十分喜欢煽纸褡游戏,但从来不用自己的废旧书本叠制纸褡,我用来叠制纸褡的纸,全是从学校的废纸堆中捡拾来的废纸。 尽管老师不让在校园里玩煽纸褡游戏,但是煽纸褡,因其魅力无穷,仍旧是我们经常玩的一种游戏。 小时候,我们能叠制出两种四角形的纸褡,一种一面有折叠痕迹,一面没有,便于分辨输赢。另一种“特制纸褡”双面都有折痕,无法分辨输赢。游戏时,我们都会仔细检查一下对方使用的纸褡,谨防“特制纸褡”混入其中。检查完纸褡后开始游戏,玩家将一个纸褡放到地上,用“剪子、包袱、锤”的方式决出先后顺序,先者用自己的纸褡去煽对方的纸褡,目的是将对方的纸褡煽个底朝天。谁煽过来,纸褡就归谁,再续一个,接着煽,如果煽不过来,则改由下一个煽。煽纸褡,主要活动臂力和使用巧劲。煽纸褡的魅力,不在于游戏中的煽来煽去,而在于赢者得到纸褡时的那份荣耀之感。特别是看到输家将手头的所有纸褡全部输光,边玩游戏,边忙着找纸叠纸褡的狼狈相。此时的赢家最兴奋、最自豪,每赢一个纸褡胜似平时赢十个纸褡。 小时候,玩煽纸褡游戏,我曾多次遇到对手输的精光的情况,此时虽也高兴,但并没有自豪感。玩煽纸褡游戏,让我感到自豪的是,赢得可以用来“阅读”的纸褡。很多纸褡可以舒展开来进行“阅读”,每次赢得纸褡,回到家后我都要一一拆开,寻找可以“阅读”的文字,如果遇到精美的文字,就会收藏起来。有一次,我们班的“调皮蛋”偷用他姐姐的`作文簿叠纸褡来玩游戏,他姐姐的作文是当时学校里最棒的,作文课上老师经常拿她的作文来当范文诵读。为了赢得他的纸褡,我竟然违背游戏规则,偷偷地使用双面都有折痕的那种“特制纸褡”,玩起游戏来只赢不输。依靠“投机取巧”的把式,我阅读到了好几篇精美的作文。想起这件事来,我会禁不住傻乐一番! 煽纸褡的岁月已经远去,作为一种有趣的游戏,依旧得到了创新与延续,现在小孩子热玩的一种打纸卡游戏,玩法和煽纸褡可谓是大同小异,只是纸卡不需要亲手制作,都是花钱购买的一种成品纸卡。现在小孩买纸卡玩游戏,买的不仅仅是一枚漂亮的纸卡,而是一份玩纸卡带来的无限惬意和乐趣。 |
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