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杨树作文600字

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精选杨树作文600字合集6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的杨树作文600字6篇，希望对大家有所帮助。

杨树作文600字篇1

在一个树很茂盛的树林里，有一棵四季常青的小松树和一棵粗壮的白杨树。小白杨树和小松树是一对好朋友。

一年冬天，天空中飘着鹅毛般的大雪。"轰隆隆，轰隆隆--”一个伐木人拿着斧头来到森林里砍树，要拉到郊区的一个造纸厂去造纸。

伐木人走到小松树跟前举起斧头要砍掉它。小松树急忙对伐木人说：“我不想把我年轻的生命浪费掉，别我......”

小松树还没说完就被小白杨树给打断了。小白杨树说：“砍我吧！砍我吧！我也想像杉树那样被装扮成圣诞树。"

伐木人走到小白杨跟前，举起斧头向小白杨砍了去。

“永别了，我亲爱的朋友”。小松树伤心的对小白杨树说。

接着小白杨树和其它树被送往和城市相反的郊区。

小白杨树疑惑地问道：“这事要去哪儿呢？不是要去城市商店里面装扮成圣诞树？”

在前头的马儿冷笑道：“你们这一批是要送去造纸厂造成本子给小学生当本子用的怎么可能那么幸运去当圣诞树？”

车子到了郊区外的造纸厂，来了几个大汉把树们搬进工厂。

那小松树怎么样了？小松树正在树林里想念自己的好朋友，他还在以泪洗面呢。

小白杨树被投进了造纸机里。造纸机把小白杨树卷的轰轰的响。小白杨变成了一张纸雪白的纸，又被订成崭新的本子。本子发到了一个小男孩手中。

小男孩是个不爱惜书本的孩子，他在本子上乱涂乱画，给小白杨留下了一个个丑陋的伤疤。

这一切被一位橡皮擦小仙女看到了。她从文具盒里跳出来，发射出一道粉红色的魔光，本子变干净了。她又发出一道蓝色的魔光，本子消失了，原来是橡皮擦小仙女把白杨树变回到森林里。

在森林里头，小树们的中间长出了一棵白杨树。小松树揉了揉自己红肿的的眼睛，惊奇地叫道：“小白杨是你吗？”

“是，是我。我最亲爱的小松树”

他们紧紧地抱在一起。

杨树作文600字篇2

朝霞开始了一天的工作，将金辉洒落在窗外的老杨树身上，让冬日里一直沉闷而光秃秃的杨树，有了一丝丝温暖。

窗外满是不计其数的高楼，却有几棵树木在狭缝中生存，一眼望去，就属这棵老杨树最高大，孤寂，可怜。原本在夏天生机勃勃，绿叶茂盛的杨树，现在却只剩下些许枯枝败叶了。仅有的三两片已全然发黑的杨叶，艰难地抓住老树的枝条，在寒冷的冬风里瑟瑟发抖，摇摇欲坠，好像一碰就要掉下来似的。这棵老杨树上，这种黑不溜秋的叶子简直少得可怜，大多数叶子都被寒风刮落到了屋顶上、地上，给本就破旧的简易房顶带来满目的灰暗，晦涩，让人觉得精神萎靡颓废。时常会有一两只松鼠来到这里做客，松鼠们蹦蹦跳跳的，使得老杨树光光的细枝条经过摩擦碰撞后发出“沙沙沙”的声音，还一弹一弹的，弯过去，弯过来，松鼠们把这棵杨树当成了蹦蹦床。枝干交错着，一根根枝条都向下垂着，好像觉得自己老了不中用了一样。在几根大枝干中有一个鸟窝一样的洞，每当小鸟飞过，倦了时，总在那里歇歇脚。寒风再一次穿过杨树时，老杨树发出了一阵阵哀嚎声，身子不停颤抖着。当我们凝视时，它好像摆动着身子在害羞，微微震颤着它的身体，留下满树的萧瑟，孤寂……朝霞随着小鸟的歌声渐渐变淡，化为天空的经脉，填满了苍穹的各个角落。时间一点点流逝，太阳带着它橙黄的光芒来到了杨树身上，仿佛树上洒满了一颗颗金子，却也遮盖不住那沟壑纵横的身躯，更是抵挡不住杨树老态龙钟的清冷。

窗外那棵老杨树，带着那沉重而又衰败的枝叶，挺过一天又一天，不知能不能熬过这个冬天呀？

杨树作文600字篇3

今天和朋友说起了杨树。我忽然想起了我们学校的一排排杨树，主干很粗，枝干也很多。杨树那灰白的主干上长了许多“眼睛”。有的“眼睛"弯弯的，小小的，好像在对我笑；有的“眼睛”挣得特别大，好像在认真的看东西。我没一天从它们旁边走过的时候，那一只只“眼睛"好像在对我说“小朋友好好学习，天天向上，长大后成为祖国的栋梁。”

春天，杨树的枝条上挂满了咖啡色的“毛毛虫”，就像真的虫子一样。这时，男孩子就会拿那些“毛毛虫”来吓女孩子。等到这些“毛毛虫”落尽，枝条上便长出许多小脓包，这些小芽苞渐渐长大，从里面钻出来一些绿色的小“毛毛虫"。再过一段时间，这些小“毛毛虫"就会长出白色的绒毛，这就是杨树的花。风一刮，这些绒毛被吹得漫天飞舞，就像下雪一样！

夏天，杨树非常葱茏，密密麻麻的枝叶挡住了炎炎烈日。我们有了这一大片绿茵，又可以在下面玩游戏了。

秋天，杨树的叶子变黄了，一片片黄叶从枝干上打着旋儿落下来，铺得满地都是。这时候我们把落叶扫在一起，堆放在树根周围，然后在上面铺一层土，这些落叶就会慢慢画作肥料，给树干提供营养，这真是：落叶不是无情物，化作春泥更护花。

冬天，黄叶落尽，杨树又赤裸裸的了，显得没有一点生机，就像枯死一样!

杨树的主干可以做建筑材料，杨树的叶子可以遮挡烈日和雨滴，给我们提供一片娱乐的空间，杨树的“眼睛”提醒我们好好学习。杨树总是无私奉献着自己;为我们提供方便，它给我们带来了很多快乐，很多启迪。

杨树作文600字篇4

我喜欢白杨树，喜欢它那灰白色的树干，笔直而粗壮，喜欢它那长着锯齿边的扇形树叶，美丽而精致，无论在宽广的大路边，还是在陡峭的山坡上，只要有黄土的地方，就有它的存在。它用那顽强的生命力挡住了风沙，为大地增添了色彩。

温暖的春风里，小燕子唱着欢快的歌曲，从南方飞回来了，杨树的枝头也鼓出了鹅黄色的嫩芽，犹如雏鸡的小嘴一样可爱。当春雨淅淅沥沥下起的时候，它们拼命吮吸着春天的甘露，每一个嫩芽都在努力地长大，渐渐的每根枝头上都长满了嫩绿色的叶子，密密麻麻，一簇一簇的，像活泼可爱的孩子们在快乐地玩耍。

夏天一到，经脉分明的树叶饱满而碧绿，就像一把把张开的绿绒大伞，遮住了炽热的太阳，挡住了一波一波的热浪。在微风的吹佛下，树叶“哗啦哗啦”地摆动着，为大地带来了几分凉爽。阳光洒在叶子上，就像一块块无暇的翡翠。一场小雨过后，透亮的水珠落在树叶上，就像一颗颗金光闪闪的宝石，发出耀眼的光芒。

金色的秋天里，大自然就像一位神奇的画家，把满树碧绿的叶子变成了金黄。一阵秋风吹过，一片片黄叶簌簌飘落着，有的像降落伞，缓缓落下，有的像金蝴蝶，悠然飞舞。秋雨过后，树叶洗去了疲惫，像个安静的小孩进入了甜蜜的梦乡，给大地增添了生机和美丽。

冬接过了秋的接力棒，再次考验着傲然挺立的白杨树。这时的树枝光秃秃的，树干皱巴巴的，但看上去仿佛更有力量。一层厚厚的白雪压在树枝上，它依然不低头，任冰雪覆盖，任寒风摧残，仍然是那样的笔直，那样的威风。

四季的白杨树，虽然没有牡丹那样娇贵，没有荷花那样清香，没有玫瑰那样艳丽，它只是一棵普通的树，但是我却看到了它的不平凡之处。我要学习它那坚强不屈，不畏艰难，默默奉献，力求上进的精神，要像白杨树那样，不畏干旱洪涝，在任何环境中都能挺拔茁壮地生长。

我爱四季的白杨树！

杨树作文600字篇5

是谁将边疆建设得如此美丽？是那些将青春无私奉献给了边疆土地的战士！他们宁可抛弃在城里的生活，宁可抛弃与父母子女在一起的美好时光，来到边疆，他们这是为什么？为的是祖国边疆的繁荣！

白杨树正是像这些战士一样忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着。今天，我们学习了《白杨》这篇课文，使我感受颇丰。它讲得是一位父亲借白杨树的品质，同时也表明了服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向，也希望子女能像自己一样加入到这支建设大军中来，也能共同建设边疆！

白杨树生长在环境恶劣、荒芜人烟的戈壁，成为毫不动摇的“卫士”，而建设者们在边疆那么艰苦的条件下，依然代代扎根、奉献青春，他们也是坚强不屈的“卫士”。不同的是：一个保卫戈壁，一个保卫边疆。他们同样的地方是：哪儿需要他，他就在哪儿安家杨树精神的.作文（3篇）作文。这种精神多么令人崇敬，多么值得我们学习

“无私奉献既是他们的使命，又是他们的誓言！可我们并不知道这些建设者姓什么，叫什么，但我们唯一知道的是，他们是顶天立地的大英雄！

其实，在我们身边无私奉献的英雄有很多，比如工地上的建筑工人，他们不分日日夜夜地辛勤工作，没有他们，哪儿来的高楼大厦？哪儿来的学校？哪儿来的我们现在的家啊！正是因为有了这些像老黄牛一样的人，我们的祖国才会变得如此繁荣昌盛。白天，当我看到他们忙碌的身影，一种敬佩感油然而生。夏天，他们不顾烈日炎炎，依然拼搏着。额头上流下了晶莹的汗珠，而他们只是用手一挥，继续工作。日久天长，他们的脸也就晒成了黑色，当有人注意他们的时候，一个纯朴的微笑是他们最好的代言。

默默无闻无私奉献，这正是那些人们的品质，让我们做一个尽职尽责的人，也让我们好好学习，长大成为祖国的栋梁之才！

杨树作文600字篇6

我们学校的美景很多，但给我留下最深印象的却是只有一处美景——几棵大杨树。

春天，我们上体育课时，老师经常让我们班表现不好的同学去太阳地站着，我们在大杨树那里乘凉。当那些表现不好的同学站的认识到错误的时候，老师便让他们回来，自由活动。那些同学此时已经被太阳晒的汗流浃背了，便自己到大杨树底下乘凉。

夏天，我们在玩游戏时，就特别喜欢到大杨树那里去玩。因为我们玩的游戏是两三个人当抓人的，剩下的同学当逃跑的，大杨树那里可以拐着弯的跑，很少有几率抓到他们，所以我们很爱到大杨树那里去玩。

秋天，大杨树的叶子都成熟了，然后就掉下来了。当大杨树的叶子掉下来时，我们就爱把叶子上的茎撸下来，叫做”皮勾“。我们就用皮勾对着拉，看哪个人的皮勾能当上”皮勾之王“。

冬天，我们男生特别爱打雪仗，更爱在大杨树那块儿打雪仗，因为大杨树的树干很粗，我们可以在那里躲避。几乎没有在大杨树那里打雪仗打输的。所以我们都爱在那里打雪仗。

我爱我的学校，更爱学校里的那几棵大杨树！

点评：

杨树看似不起眼，但是却给小作者留下了深刻的印象，无论四季变化，杨树都屹立在校园的一角，陪伴着小作者乘凉、游戏，小作者用四季交幻的形式为我们描述了杨树在他心中的形象，整体来说，文章在文字方面也是值得的！

文章不足之处在于，杨树在夏天的主要作用是乘凉，而小作者却将乘凉放在了春天，似乎从现实实际来讲，有些许不妥之处哦！

建议小作者将春天和夏天的杨树的样子互换下，可能这样更符合实际情况哦！

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