标题 | 书的作文 |
范文 | 关于书的作文通用11篇 在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的关于书的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 关于书的作文1别人说,书是他的财富;是他的生活;是他终身的伴侣。而我却说,书是震撼我心灵的物。 没事看看书已经是我的习惯,一本名叫《遇见火星女孩》的书。作者伍美珍。相信看过伍美珍的书的人,都会很了解这位阳光姐姐的文笔,柔柔的阳光洒落在那优美又风趣的文字,感到心的升华。那一个个鲜活亮丽的人物,不断激起我对书越来越浓厚的兴趣。玛莉和火星girl让我看见了不一样的女孩,她们有最纯真的心灵,饱含感情最深的希望,’“猎户星座,织女星是天琴座α星,牛郎星是天鹰座α星和银河之中的天鹅座α星——中文名字叫天津四,构成了’夏季大三角‘”。我收获了多么美丽的知识。《狮心兄弟》里的南极亚拉令我神往,虽然不知道是不是真的,但我从这本书吸取到了丰富梦幻的知识。,《小王子》,法国的安托万·德·圣埃克苏佩里所着,看完一些关于作者的介绍,我已经迷上了这本书。他不仅是一位法国20世纪最富传奇色彩的作家,与弗朗索瓦·莫里亚克、安德烈·马尔罗等齐名,还是一名出色的飞行员。作者通过一位来自不同星球的小王子,用明白如话的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的韵味。它充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁,读起来让人回味无穷。如此简单。小王子对玫瑰的守候更是令人称羡。《半瓶香油》是一个非常简短的故事。作者彭永强。“离乡的游子惦念家中的亲人,哪怕人已黄昏,这段情依旧”。这是作者的话。阅完全文,我早已潸然泪下,是多么的让人感动,一位母亲,让自己的孩子买香油,孩子在44年后,含泪回乡,手里提着半瓶香油。任时光流转,岁月流逝,子女总不忘母亲的话。《他只是个普通人》曾是我们一次考试的阅读题,一个人,一个善意的举动,一个震撼心的故事。给予冬日的温暖,谁都可以做到,但却没有一个人愿意做,也不懂做。它让我明白,不要将一个善意的举动视为奇迹,其实每个人都能那么做。 仅仅4个故事,四本书却能有不同的震撼,不同的感悟,书,早已是我心灵的一部分。 关于书的作文2高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,我很小的时候就与书结上了缘。 在我家的相册中,有一张我与书的合影,我趴在书的旁边,脑袋向着书,眼睛好奇地看着书。妈妈告诉我,这是我三个月大的时候拍的,那时我刚刚能抬起头来。我真正看这些书的时候,是在小学三年级,书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。 我与书的故事很多,下面是我印象最深的两件事。 有一次,我放学回家,拿起一本《故事会》,就津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈突然回来了,她非常生气,一把抢过我手中的书撕了个粉碎。妈妈生气地问我:“回到家第一件事先做什么?!” “写作业。”我小声地说。 “那你在干什么?!” “看书。”我说。 妈妈气急败坏地打了我几巴掌,又说:“你只要先写完作业,爱干啥干啥。”我心里很不服气:“哼!不就是看个书吗!”但为了应付妈妈,我只好去写作业。妈妈后来告诉我:做事要有主次之分,读书要有选择的读。 还有一次,我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间,一个半小时都没有出来,妈妈起了疑心,就问我:“儿子,你在卫生间里干什么呢?”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天,我写作业写烦了,就又拿上书去卫生间,为了不让妈妈发现,就把书藏在了上衣里,穿过客厅的时候,妈妈一眼就发现了我藏书的秘密,问我:“你藏在上衣里的是什么东西?”我只好乖乖的把书交了出来,然后再去上厕所。现在,妈妈对我看书的痴迷感到头痛,谁让我这么小就是“四眼”了呢! 关于书的作文3《书到用时方恨少》 “书到用时方恨少”——这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义,我更愿意去探求墨迹之下的深远。 书到用时方恨少,是一种阅读精神的诠释。我向来认为阅读是一种特殊的交流途径——它不受时间空间的限制,没有遣词造句的拘谨,只剩下单纯的、灵魂的交流。认同一个作者,你会沉浸于他的作品,陶醉于字里行间溢出的人格魅力;排斥一个作者,你会对他的文章避之不及,以免深陷精神上的违和感。不需要知晓什么,不需要交谈什么,这是精神上的直接沟通。书到用时方恨少,又也许是一种寻知己而不得的失落? 书到用时方恨少,是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量,它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起,便是一方全然不同的天地——又有谁能置此等奇遇于不顾?笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远,前者虽没有后者的性命之忧,有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动,终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。 书到用时方恨少,是一种感性精神的表述。一个能把书本真正“读进去”的人永远不会感到生命枯燥,因为他知道这片苍穹下最美好的景致已然执在指掌之间。而一个冷情淡漠之人,又怎么可能感受到那最纯粹的行文之美?视线掠过墨字,被某一个不经意的语句直击心脏——这是世上最神奇的情感传达。然而它的存在,却显得那么理所当然。 读书千遍其义自现,目中见义则心必有感,心有所感则下笔如有神。所谓“书到用时方恨少”,兴许就是在这样珍贵过程中的感悟吧。 关于书的作文4我快乐俗语说:食不可无肉,居不可无竹。我改动一字:食不可无肉,居不可无书。 小时候,我就非常喜欢书。 我第一次拥有书,是一本《安徒生童话》,那是我四岁生日时邻居阿姨送的。我捧着它,兴奋不已,恨不得将这个消息当着全世界发布:我有书喽!我有书喽! 我凝视着这本书好久好久,才慢慢将它打开,但密密麻麻的文字使我眼花缭乱,上面虽注有拼音,但我一个也不认识,于是,妈妈将 我心爱的书锁进了抽屉里。啊!抽屉里面没有一点点儿温暖的阳光,可怜我的书啊! 五岁那年,我上了幼儿园,跟着老师读书认字。在幼儿园里,我认认真真地听老师讲课,因为我对那本书一直念念不忘,我要早日学会认字。 一天放学回家后,我恳求妈妈把书给我,妈妈答应了我的要求。 妈妈将书交到我手中,我像跟多年不见的老朋友拥抱似的,紧紧地抱在怀中,生怕它再离开我。 我抱着书,钻进房间,来到墙壁前,踮起脚取下墙壁上的拼音表,然后翻开第一页。一打开书,就有一种久别重逢的感觉,我真想开口说一句:“我的老朋友!”于是,我开始了我的读书旅行——《白雪公主》。 “在一个遥远的国家里,有一个非常可爱的公主,叫白雪,她的头发像乌檀木一样黑……”我边看边对照拼音读,看得是那样痴迷,不知不觉已过了半个多小时,我的第一本书——《白雪公主》终于看完了。 好累,不过很快乐。 从此,我对书爱不释手。现在,我上五年级了,读过的书也有一百多本了吧! 书的世界是奇幻多彩的,它会让你捧腹大笑,也会让你痛哭流涕,更会让你变得无比聪明…… 书像一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书似一把钥匙,带我打开文学之门;书像一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的道理…… 书是我的好朋友,以书为伴我快乐! 关于书的作文5在整理书柜时,我在书橱角落里发现一本旧书,我好奇地想看看,悄悄地把那本书拿下来----一本旧课本。我捧在手中,慢慢的抚摸着它的苍老,天青色的封面泛灰得厉害,边角都磨成弧形,秃得盖不住下面的书页,封底已经没有了,两根锈书钉还在坚持。几道灰白的褶痕上,模糊的“XXX’‘三个字告诉我,这是我二年级用过的语文课本。一丝灰尘般的气味扑鼻而来,一本旧书勾起了我童年的回忆……童年时代,我是个很活泼可爱的小女孩,每天做完作业后,就去居住院子里玩,一个人很自由,无忧无虑。我童年时代很爱看书,比如《一千零一夜》童话,《十万个为什么》,小说,诗歌……捧起语文课文,那本散发着余香的旧书,我回想起那时课堂上,我们朗诵比赛的情景,有的同学摇头晃脑,务必读得神采飞扬,破折句,不倒句,一时语气高昂,洪亮;一时语速婉转,低唱……时而激动,时而低迷……抑扬顿挫,一阵阵掌声,一声声喝彩,以博得同学的羡慕,老师的赞扬。儿时的灿烂,童年的天真,童年时代生活,我们全家都很幸福,和睦,家里充满温馨,爸爸妈妈虽然工作很忙,但是节假日总是抽时间陪我逛街,上公园游玩,还为我买些礼物,学习用品……疼爱我,关心我。我有时也很快乐和同学一起登山,一起做游戏;有时也比较孤单寂寞,那时爸爸妈妈不在家时,我有点点孤单,没有人陪伴我。一本旧书,尘封了我童年的岁月,我又回忆起童年时代看书的乐趣了。旧书,一本一本又一本,我都要爱惜它们,珍惜它们,收藏好,保管好…… 关于书的作文6全市中小学的同学们: 近来,我们从广播、电视里和报纸上,听到和看到的是党和人未成年人健康成长的决策,听到和看到的是各级党委、出台的一系列和改进未成年人思想道德建设的举措,听到和看到的是社会各界关注青少年健康成长的报道。知道,这是对青少年学生的亲切关怀和殷切期望。在届“淄博市十佳中学生”评选中,光荣地被评为“十佳中学生”,激动,高兴,更强烈地感到任重而道远。,向全市中小学生发出倡议: 一、爱祖国,坚定信念,志存高远,胸怀天下 繁荣昌盛的祖国是每位儿女的魂之所系。要报效祖国、立志成才的远大理想,热爱学校,热爱家乡,热爱祖国,大事,世界大事,坚定永远跟党走的信念,坚定为祖国的繁荣富强力量的信念,弘扬和培育以爱国主义为核心的团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 二、勤奋学习,热爱科学,实践,奉献社会, 学习是当前的主要任务,是日常生活的内容。要珍惜青少年的黄金时代,发奋读书,努力文化知识,热爱科学,学习科学,传播科学,参加文学、体育、艺术、科技等社团活动,参加中学生团校和中学生业余党校培训,参加教育实践活动,为社会奉献爱心与真诚,培育健康向上的审美情趣和高尚的'道德情操,坚决远离营业性网吧,坚决抵制腐朽文化的渗透。 三、文明修身,规范言行,人格,提升自我 是祖国的未来,民族的希望。要遵守《中小学生守则》和中小学生日常规范,体味学校、家庭、社会和老师对的关爱,从现在做起,从小事做起,自尊自爱,自立自强,诚实守信,文明修身,学会交流与合作,体育锻炼,遵守法律法规,社会公德,养成文明习惯,塑造心理品质,培养健全人格。 同学们,让用不懈的努力,灿烂的笑容、至诚的奉献、执着的追求,面向现代化、面向世界、面向未来,争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,为成长为事业的合格建设者和接班人而努力奋斗! 届淄博市十佳中学生 二0xx年六月一日 关于书的作文7亲爱的同学: 你们好! 我是六(1)班的一名学生。我一年级到六年级都在昆阳小学读书。除了我真正的家,这就是我第二个家。我们学校依山傍水,校舍崭新,校园里载满了各种花木,一年四季鲜花不断。可以说,我们学校是一所美丽的山区小学。可是,走进校园,我经常会发现一些美中不足的地方,与美丽的校园格格不入的现象。为了使我们的校园更美好,同学们学习生活更愉快,在此,我针对存在的问题郑重地向大家提三点建议: 第一,学校的草坪经常被人踩踏,早已伤痕累累,大家三还不以为然,三番五次地去"打搅"它们。慢慢地,草坪不再美丽,变得杂乱不堪。除了草坪没逃厄运,学校的很多其它公物也时有损坏。比如,蓝盈盈的墙壁经常会被无知的同学涂画、划破脸,甚至踹上一二个黑黑的脚印。针对这个问题,我建议学校开展"昆小小主人"活动,通过活动,同学们就会增强环保意识,呵护校园里的一草一木,每一公物,并为校园的洁净、美丽出力,加强监督,让无知者无地自容。 第二,学校的垃圾随处可见,这里一点,那里一点,这与我们美丽的校园多么不相称啊。我们知道,垃圾的出现是由于我们,垃圾的消失也会由于我们。作为昆小的同学,我 们必须行动起来,让垃圾"回家"。学校也可开展一些趣味活动,比如,"校园清洁我在行",在活动中,培养同学把垃圾入箱的良好行为习惯,见到垃圾随手捡起。对于那些为校园清洁做出努力的同学,可在班级加分,并在晨会上表扬。 第三,这是最为重要的一点,就是我希望我们学校的每一位同学,多使用礼貌用语,谈文明之言,行文明之举。让不文明的言谈、粗鲁的举止在我们学校绝迹。 以上是我三点小建议,希望同学们即时做起,争做昆小文明小学生。那样,我们的学校将更美丽,我们的学习生活也更愉快! 关于书的作文8书,这个字,不像玩具那样有趣,不像美味的食品那样诱人。但是,书中的内容,却是那样的精彩,那样的迷人,那样的耐人寻味。 书,只是一个不大的长方体(或正方体),但里面的每一个字却都能给你留下极大的震撼。 但是,为什么有些人就是不爱读书呢?该改了。拿我来说吧,开始,我听别人介绍《哈利波特》一书,说是怎么怎么好看。我禁不住诱惑便借来一本看,可开头我既看得糊涂又觉得没劲。我有些无耐心了,可人家为什么说好看呢?必有其中的原因的。于是,我硬着头皮反复阅读,终于搞明白了,我又往下看,又看了几个章回,有点感觉了,又读了几篇,我简直身临其境了。因为作者罗琳是那么有写作天赋,虽然是科幻篇,但在她笔下形成的却是一篇人性化的真实性的文章,好象世上真存有一个“霍格沃茨”似的,我入迷了。那样精彩的环节迫使我往下看第二页,越看越好看,我忽然觉得书不像我以前想象得那样枯燥、乏味了。看书成了我的一大嗜好。在书中,我能体会到任何含有哲理性的语句的意思,书使我感到了玩具与商场所不能带给我的快乐。 俗话说:书中自有黄金屋。我也体会到了这句话的含意。 书给你带来的是精神上的安慰,而不是任何物质上的快乐,书里描绘的景色是那个地方所表现不出来的,书中描写人的动作与神态,也是他本人所表现不出来的。你没有去过桂林,却能体会到桂林那清澈平静的漓江与青色的耸立着的高山的秀丽,书中的世界是最神奇美丽的! 书会给你带来快乐,这些快乐比你玩耍的快乐要有价值得多。 关于书的作文920xx年10月11日上午,在潇湘晨报记者哥哥、记者姐姐的带领下,我与长沙市东茅街小学的老师和同学一道,带着全校师生的重托,前往隆回县的贫困山村学校送书。 经过几个小时的长途跋涉后,来到了隆回县柳山中心小学,一下车就受到同学们的列队欢迎。虽然学校面积不大,校舍也相当简陋,但操场上高高升起的五星红旗迎风飘扬,同学们个个喜笑颜开,我小小的心理一下子充满了喜悦。 送书仪式既庄重又热烈,同学们高兴翻阅着我们送的书。 仪式结束后,当我走近他们的时候,发现他们虽然有的穿着大人的衣服;有的穿着大人的鞋子,女孩头上的发夹也带裂痕,但他们那一双双明亮而又单纯的眼神告诉我,他们今天真的很高兴。 随后我们走进了一间教室,一进门我便看见他们黑板报上写了几个大字:“班兴我荣,班衰我耻”,这几个大字应该就是他们的班训。那一张张高低不平而且非常粗糙又简陋的桌椅,抹得分外的干净。我走到一张桌子旁轻轻地翻开他们的作业本,令我没想到书写得如此的工整漂亮。 我特意去采访了一个比我大两岁的女孩,我第一个问题就是问她“你这个年龄应该是上中学了吧?”她回答我说“有一年奶奶生病了,所以休学了一年……”我准备问第二个问题的时候,她哭了抓住我的衣服说:“我现在在学校里过得很好,谢谢你们从长沙远道而来送书给我们。”我轻轻地点了一下头。再没有问她了什么了。 回来的路上,我一直在想,我们这些生活在“温室里的花朵”每天无忧无虑、快快乐乐的生活着。但是许多贫困地方的“花朵”们的学习条件和生活条件比我们差多了,有的还要用自己稚嫩的肩膀撑起本不应该由她们撑的重任。我们应该多帮助她们,多送点书和学习用品,丰富他们的课余活动,开阔她们的视野。通过我们做的点点滴滴,为她们的学习成长献出自己的一份力量。 关于书的作文10少时,只因缘分与书相识,从此再难割舍,总是难忘书中一句句珠玑的话语,一首首绝妙的诗词,它已经融入了我的身体,成为鲜活的血液,不屈的脊梁,健硕的肌肉…… 徜徉在知识的天空中,随手都能采撷一颗明星,听它讲述自己的故事,每走一步都是历史,都是智慧,都是一件件或感人或宏伟或美好或细微的事物……但这些却还不足以束缚我,真正能吸引住我的灵魂的是书的韵律,它仿佛兰花淡雅的香气,不知何从却在心里面悄然溢出,它更是冬日的阳光,即使走在千里冰封的土地上仍旧能让温暖包住全身。它的韵律,说不清到不尽,只能用心去感悟,体会。这一切都尽在不言中而又让人的心灵受到一次洗礼,让心灵更加圣洁,空灵。看吧,丝丝缕缕的书韵又在墨香中召唤着我…… 在这里,我目睹了文明的曙光,科技的辉煌,战争的残酷,民族的反抗……再难忘记“自称臣是酒中仙”的李白,也曾与李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,还看到了爱迪生的不懈,牛顿的细心,海伦?凯勒的拼搏……书的每一丝韵律都溢满全身,载着我在历史的银河中穿梭,去感受每一颗星星的光芒…… 终于,恋恋不舍的我离开了书的韵律,这时的它又好似一位长者;重复着鼓励我读书的话语,合上书的一刹那,我好象听到了一句振聋发聩的呐喊“为中华崛起而读书!”是啊,这是书之韵律最后的临别礼物,它的激励与鞭策又促使我踏上新的征程。现在的我,带着被城市的喧嚣和繁重的学业淹没后的疲累,更带着一丝的遗憾与向往情不自禁地怀念:“什麽时候才能再像儿时一样,披着恬淡的阳光,带着被墨香淹没的幸福感去品味那温暖体贴的缕缕书韵呢?” 关于书的作文11拿起,放下,就是一刹那。 看吧,它生着一张严肃而陌生的面孔,却有雪的纯洁和咖啡的韵味,看久了、看久了就要融化似的。黄白的轮廓,跃动的字眼,也瞧见了雨中的乡村、傍晚的炊烟。 天还蒙蒙亮,你就已经起来,翻着,眺着,观望着。打开书,一行行婉丽的文字犹如晨曦中一滴滴露珠,晶莹剔透。饱满的珍珠是你的汗水,冥冥之中,指间的光阴又溜走了。于是你走到村边的溪旁,折断一枝杨柳,看着细雨漂泊,你想抓住,也只是徒劳。古有“十年寒窗苦读”唯今只愿如此罢。人曰:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。多少人,挑灯苦读,留下千古佳话。从“凿壁偷光”的匡衡到悬梁刺股的美谈。从赵普的半部《论语》治天下到闻一多“醉书”,所谓的“爱上”只是一刹那。 夏夜的美妙莫过于此——搬一张木椅,提一只蒲扇,最美的是再拿一本书,和着夏的虫声,在凉风中飘荡,情感的神经末梢也随着触动,惬意之情更是不由自主地由内而外散发。星星跟着眨眼,羡慕之心从天而降,月儿也怄气,偷偷躲到云朵后面去了。微风拂过,将书翻了一页又一页,然后逃到山的那边去了。 秋风袭来,稚气的叶落了,书还在,像花、似草,或婷婷或柔婉。爱它的人一如既往的爱它,不爱的人依旧厌倦着。 有人问你孤独吗,你说你寂寞;有人问你无聊吗,你说你茫然。那么,兄台,刹那间你已经无路可退了,所以要记住,不管是干什么,若是把书抛弃了就好比上战场时把枪给丢了,吃饭时把筷子扔了,你说这样行吗?人不能忘本。 这样,虽然你远在异乡,但当天空中升起同一轮圆月时,月光洒在你我的书上,我们看到了“颜如玉”,当太阳爬起时,我们早就在“黄金屋”里遨游。无论你走到哪里,无论你想起什么。只要一睁开双眼,嘴角微微上扬,双颊透出一丝红光,一股沁沁的芳香。 日子依旧,而我们却不曾读完它,更不能放下它。 |
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