标题 | 读《千字文》有感 |
范文 | 读《千字文》有感(精选25篇) 当仔细品读一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编精心整理的读《千字文》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 读《千字文》有感 篇1《千字文》这本书,让我增长了许多知识,也学会了很多道理。 《千字文》是用一千个不同样的字写成的,有历史故事,成语内容很丰富。每页都有很大的寓意,也给了我很大的启发,如罔谈彼短,靡恃巳长”让我知道了自己有能力做到的事情也一定不要放弃。不要谈论别人的短处,也不要夸赞自己的长处,《千字文》里还有很多的学问,比如“尺壁非宝,寸阴是竟”说明古人很早认识到光宝贵。“笃初诚美,慎终宜令。“修身求学,重视开头固然很好,但始终如一坚持到底是难能可贵。做学问不能半途而废、虎头蛇尾应该才能达到胜利。 书中还有许许多多的历史故事,这些都深深的吸引了我,我为中华的祖先的智慧感到骄傲和自豪。 读《千字文》有感 篇2《千字文》这本书,让我增长了许多知识,也懂得了很多道理。 《千字文》是用1000个不重复的字写成的,有历史故事、成语典故、内容非常丰富,小文章大寓意,书中的每个故事,每首诗都给我带来了很大启发。“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃巳长。”这首诗中让我知道了自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也不要放弃。不要议论别人的短处,也不要夸自己的长处。《千字文》里面还有许多的学问句,比如“尺璧非宝,寸阴是竟。”说明古人很早就认识到光阴的宝贵。“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到底是难人可贵。做学问不能半途而废、虎头蛇尾,应该坚持,因为这样才能达成目标,才能胜利。“守真忘满,逐物意移。”说的是每个人要保持善意,学习专一, 书中还有很多历史故事,这些都深深地吸引了我,我为我们的祖先感到骄傲和自豪。 读《千字文》有感 篇3最近学年晨读打卡内容是《千字文》,《千字文》是南朝梁武帝时期,周兴嗣奉命从王羲之书法中选取1000个字编写成文,叫《千字文》。全文共有250句,行文流畅,内容丰富。《千字文》在中国古代的启蒙读物中是一篇承上启下的作品。 读完《千字文》,我也懂得了很多,其中的一句“资父事君,曰严与敬,孝当竭力,忠则尽命。”是我最喜欢的,这句的意思是,奉养父母,侍奉国君,要做到认真谨慎恭敬,对父母孝,当尽心竭力;对国君忠,要不惜献出生命。 我们要努力做到文字中写的那样,做个真正爱国,爱父母的有为少年,它也让我深入地理解中华文字的美。 读《千字文》有感 篇4遵老师之命,我阅读了千字文,其中的内容让我受益匪浅,启发不小。 据史书记载,这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》,是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。 元六世纪初,梁武帝萧衍博通众学,擅长文学,雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至,因而命人从王羲之的墨迹中,选出一千个各不相同的字,让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文,字句间要求有密切联系,且要富于文采和韵味,以供儿童学习识字,并从中掌握必要的知识。 周兴嗣才思敏捷,一夜便将《千字文》编成,不过,第二天,他竟已是两鬓斑白。 《千字文》用整整一千个不同的字连缀成篇,内容涵盖自然、社会、历史、伦理、修身、处世、教育、农艺等各领域,汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语,其内容丰富,知识面广阔,天文地理,自然社会,无所不包,这正是它历久不衰的根本原因。 此外,琅琅上口、易记易背的形式,也是它得以广泛流传的重要因素。全篇采用四字句,简要精练,押韵合辙,音调铿锵,易于引起儿童的兴趣,这恰恰符合蒙学认知的规律。 我读过《千字文》这本书,它讲了许许多多我们不知道的课外知识和做人的道理。其中,在这本书里第十篇故事给我留下了深刻的印象。 古时侯,有多少名人的事迹值得我们学习。像尊师之道,终成大器中的魏照就是一个例子,他对学习的机会十分珍惜。在童年求学时,曾拜郭泰为师。白天在学堂里听课,晚上就和老师吃住在一起。郭泰非常惊讶,问:“别人认我当老师是为了学点知识,课一讲完他们就回家了,你为什么早晚都陪着我不走呢?”魏照毕恭毕敬地说:“现在要找一个教人知识的老师很容易,找一个教你怎样做人的老师却很难。我天天住在这里,是想跟您学习为人处事的道理和高尚的品格。”郭泰听了非常感动于是把他毕生所学的知识全部传授给了魏照,魏照终成大器。 读到这里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更为自己的学习态度感到惭愧。现在,我们的条件优越了,求学的机会也多了。 读了魏照的故事,作为一名班干部,要在班里起好带头作用,对待学习不能不懂装懂。碰到困难更不用怯懦,虚心向老师或家长请教。 读了这个故事使我明白了一个道理:学习,是进步的阶梯,是成功的基石,只有勤学好问,不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为我们的祖国做出新贡献。 读《千字文》有感 篇5暑假里,我除了跳拉丁舞、学习素描,偶尔去游泳以外,我还花了很多时间去读《千字文》。因为很难理解,所以我必须认真地看,慢慢地阅读。 《千字文》是一千三百多年前,梁朝周兴嗣所作。四字一句,共,共两百五十句,刚好一千个字,怪不得是“千”字文啊!《千字文》里内容丰富多彩,构思新奇。教育我们做人的品德,宫殿里的事情,中国传统文化。 我经过仔仔细细地阅读,认认真真地看注释和译文,《千字文》让我懂得了很多道理。比如说“具膳餐饮,适口充肠,饱饫烹宰,饥厌糟糠”,就是说平日生活要节俭,一日三餐只要口味合适、能吃饱肚子就行了。吃饱了的时候,大鱼大肉也可以吃,没东西吃的时候,酒糟糠皮也可以充饥。这让我想起生活中,我们不要挑三拣四,吃饭也是,要珍惜父母的劳动成果,不要挑食,认真吃饭。还有一句给我留下了深刻的印象,那句是“祸因恶积,福缘善庆,尺璧非宝,寸阴是竞。这句金玉良缘告诉我们的是:祸患是因为平时坏事做得太多造成的,幸福也是由于平时多做善事得到的回报。一尺长的美玉算不上真正的宝贝,而一分一秒的时光却值得人们去争取。 我非常喜欢《千字文》这本书,是它让我这让漫长的暑假充满了意义! 读《千字文》有感 篇6妈妈和爸爸都说,我们小孩子要多读点国学,多向古人学习,学习他们做人的道理。前段时间,妈妈带我去买书,给我挑了两本书,是《弟子规·千字文》,这本书是《弟子规》和《千字文》的合订本。 看了《弟子规》内容,里面的很多道理都是妈妈平时在生活中教导过我的。比如我们要尊敬长辈,不能对他们不礼貌;我们应该爱护比自己小的弟弟妹妹。《弟子规》里面还讲到了重要的一条,那就是要有孝心,当今有很多人都做不到。有一个故事我看了很感动:黄香很小的时候,妈妈就去世了,所以对爸爸很有孝心。夏天,他就先把爸爸的枕席先扇凉,再让爸爸睡;冬天,他就先用自己的体温把爸爸的被褥焐热,我敢肯定,当今社会能这样孝顺的,屈指可数! 又过了几天,我把后面的《千字文》也看完了,这也是教我们怎样做人,怎样对待生活。学习上,我们要勤奋努力,不能半途而废;生活上,不追求奢侈,只求快乐知足,简单纯朴;做人应该坦坦荡荡,无愧于人生。很多古人都给我们树立了榜样,我们应该向他们学习,这样才能成为有用之人! 读《千字文》有感 篇7我从中《千字文》中感受到中国的文化和内涵,它是古代历史文明送给我们每个中国人的礼物,它有000个不同的生字组成,四字一句,读起来朗朗上口。它蕴含着许多深刻的道理。那天地玄黄,宇宙洪荒就是对人类最好的诠释。它以独特的魅力深深地吸引我,学生在朗读学习中,无论思想、行为、习惯都在潜移默化的受其影响。明白了,人世间的万物是从哪来,随什么而失去。让我明白,一个人不光要靠书本知识,而且要亲身实践。 比如让学生会读、会背罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。这四句千字文和这四句千字文包含的道理(我们对待别人要心胸宽广,不要拿自己的长处去比较别人的短处,我们要守信用,要注意我们的一言一行)。 在教学中我采用快乐互助教学模式,充分发挥学生的主体作用。学生先自由读课文内容,我在给出一些要求。读完后师友交流这篇千字文的意识,汇报交流结果,学生通过师友合作交流弄明白这篇千字文的意识,了解了它是寓意。我紧接着就让学生联系生活说一说今后怎样与身边的小伙伴相处。这样让学生把课本的东西运用到生活中,加强学生对这篇千字文道理的了解。 通过千字文的教学,让我体会诗词的韵律美,明白了,人世间的万物是从哪里来,随什么而失去。同时也让我明白,一个人不光要靠书本知识,而且要亲身实践。 总之,我现在真的是爱上了《千字文》这本书,希望永远记住这本文化,吸取精髓。感受国学瑰宝的魅力,感受中华传统文化的博大精深。因此应在学生诵读经典,熟记名句,提高中文修养和审美能力的同时,让他们逐步了解中国传统经世致用的学问方法,明确中国传之千古的道德精神,感受中国诗礼传家的特色文化,在辩证学习、批判继承的基础上,做一个有君子风范和传统文化气息的中国人。 读《千字文》有感 篇8“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张”,你知道这是什么意思吗?你一定和我第一次读它时的感受一样,感到迷惑不解,不过,没关系!你先看彩图,在读译文,你的好奇心就油然而生了,然后,再跟着拼音把它们读出来,一次、两次,保证你爱不释手,它就是《千字文弟子规》。 《千字文弟子规》是我国历史上最著名的儿童文化课本,适应各种年龄人诵读,它不仅有注音、注释,还有译文和故事,让我在学习中还可以了解到与此相关的典故,而且配有彩图,深深地吸引了我。 在《千字文》里,我学到了很多知识:“罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量”。意思是:“不要总谈别人的短处,不要总夸自己的长处。帮人要诚实可信,一言一行经得起检验,心胸要宽阔,气量要大度得让人难以测量”。这两句和我们学习过的《陶鑵和铁鑵》的意义相近,都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝,寸阴是竟”。读起来朗朗上口。我常常学着古人吟诗的模样后背着双手,摇头晃脑地把它读出来,然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来,必定会赢来一片称赞,这时我忙引用《弟子规》中“唯德学,唯才艺,不如人,当自励”。来表达我学习的目的。 如果说《千字文》是用一千个不重复的字,巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识,那么《弟子规》更是形象地规范了我们学生的行为。 你看“才大者,望自大,人所服,非言大”;“见人恶,即内省。有则改,无则警”。教我们做一个谦虚谨慎的人。而“读书法,有三到,心眼口,信皆要”。“不力行,但学文,长浮华,成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的知识亲身去实践,不要华而不实。“宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通”。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位和蔼的老师,面带笑容地告诉我:“读书学习,时间要安排得多一些,但是仍然要抓紧用功。只要功夫到了,困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够平静地面对难题了。 《千字文弟子规》不愧为我的良师。有了它,我希望自己“能亲仁,无限好,德日进,过日少”。你信吗? 读《千字文》有感 篇9千字文是古时候人们把一些事和在一起,再加上看法形成的。当然,这里面也并不是全是对的,因为那毕竟只是人们的看法和想法。 这里面也讲了很多道理,要让我们无私奉献,要善良,暴力的人永远被人们讨厌,善良的人永远得到人民的支持。而且,里面也讲了很多常识,比如:“云腾成雾,露结为霜。”这句话的意思是云下降成了雾,露水冻结成了霜。或者“海咸河淡,鳞潜羽翔。”这句话的意思是海水是咸的,河水是淡的;鱼是在水里游的,鸟儿是在天上飞的。 我读了《千字文》以后,发现里面有一些话讲得有道理,比如:德建名立,形端表正。而有一些却没有一点科学根据,比如说:女蜗造了人、盘古开天地等等。它是用整整一千个字连缀编成的,里面讲的东西有很多,覆盖了自然、社会、历史、理论和教育,汇集了大量的历史故事,每一句话都有大海般深的含义。 读了它以后,我更了解我们国家的历史,更了解古时候人民的精神,更了解其中的道理,我觉得古时候人民很珍惜时间,就像其中两句“尺壁非宝,寸阴是竞。”,从这两句来看,说明古人早就意识到时间的珍贵,我们也要像古人一样,珍惜自己的时间和生命。而且我们不能死读书,要经常出来走一走,否则就成了井底之蛙了。 我非常喜欢《千字文》,我要把它的知识吸收了,我也要学习他们的优点,改正自己的缺点。 读《千字文》有感 篇10“谈那短,扫过自己的长。”起初我不知道我的意思,读了钱子之后:不要谈论别人的不依靠自己的长处不想进取。从那以后,我就爱上了这本书。 “资父事君,日严与敬,孝当竭力,忠则尽命。”讲述的是一个叫蔡顺的小男孩,很小的时候我们爸爸已经去世了,与妈妈可以相依为命。有一次,蔡顺出门采野果吃,回家发展路上中国却被这些强盗拦住了。强盗世界看见蔡顺只采了一点野果,却将成熟的野果资源放在学生一个市场篮子,是给妈妈吃的,将不具有成熟的野果或者放在企业另一个不同篮子,那是给自己吃的。强盗被蔡顺的孝心的人感动,他们给了蔡顺一头牛和三斗米,让他回去进行孝敬妈妈。 这个故事凯·舒的行为感动了我。从那以后,我每天有时间帮爸爸妈妈做什么家务活;递给通勤拖鞋;累其写入劳动捶捶背......一个冬天的晚上,冷风吹过,不时家,冷我们哆嗦。爸爸妈妈回来了,我去厨房,爸爸妈妈各倒一杯热水。我还写了一张纸条: 亲爱的爸爸妈妈: 在这一个寒冷的冬天里,您们具有一定影响十分冷吧,因此,我特意给您们俩倒了杯热水,我爱您们! 您们亲爱的女儿毕羽寒 当他们看到纸条和水时,眼泪在他们的眼睛里旋转,抱着我说:“女儿,我们也爱你!”这时,我不知道为什么,我的眼泪也在眼睛里直转,可能是我也被感动了吧!这就是爱的力量。 我从千言万语中学到了很多。现在我懂得了孝道,也学会了与人分享;也成为了同学们心中的好伙伴,老师的好助手,家长的好女儿! 读《千字文》,沐浴书香,伴我快乐成长! 读《千字文》有感 篇11“游鲲独运,凌摩绛霄”,鲲鹏独自高飞,直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里,我们已经长大啦,并不需要事事依偎父母,独立意识带给我们勇气,心中已有一个高志向,为它去奋斗,坚定的信念带给我们动力,振开双翅,昂起头,面对湛蓝的天空,怎么不心生欲望呢! “年矢每催,曦晖朗曜”,可惜青春易逝,岁月匆匆催人渐老,只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期,在青春期中,我们可以更快地进步,得到更多地锻炼,更好地发展自我,提升人格价值,是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中,我们怎能轻易的放弃,不为此一搏呢? “光阴似箭,日月如梭”,和时间赛跑才能抓住青春期的手,时间总是不善待每一个人,悄然流逝无声无息,你不吝啬时间,它就会对你吝啬经得起时间考验,坚持到最后,必能成就一番事业。要做时间的主任,做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔,不要为那错误而谴责自己,不要为过去的事情而忧郁,正如大张伟《奋斗》中唱到的“过去将不会再有”,拍拍身上的尘埃,去继续追赶时间吧!不要向它臣服,争分夺秒,用我们的行动证明一切! 我们是初升的太阳,光芒万丈,普照大地我们的生命力以运动做载体,越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离,大可不必去做幻想的们,倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照,正如我们的潜力厚积薄发,只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”,去学习“曦晖朗曜”的内涵。 这仅仅是它的一部分,却显露出这么多的杂合理,更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富,但是真正的意义在于启迪我们,去付出汗水,去改变自我,最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它—没有付出就不会有收获,一分耕耘一分收获! 我兴奋之余却装作苦恼地说:“这个发明虽然成功了,可我还没有想到要派什么用场;第二天,那两只小老鼠结婚了。我看了看他们的衣服柜子,我们家送个他们的衣服和他们的衣服中特别鲜艳,我觉得这一件漂亮是我送给她们的。种笔便宜吧!于是,我悄悄地靠近小乌龟的“家”---鱼缸,边走边屏息凝视,生怕发出一点儿声响,惊动了小乌龟。 读《千字文》有感 篇12小时候,老师让我们背诵《千字文》,虽然过了很久,但还是清清楚楚的记得内容,只是当时我们无知,还未理解其中的含义,只是麻木的背诵。 今天,我终于明白了他其中的道理。《千字文》是五代后梁周兴嗣所写,据说他写这本书用了一个晚上,第二天早上他的家人看到他的时候,他的头发全白了,可见其用心之甚。迄今已有1400多年了全书仅一千个字,却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容,既是一篇四言长诗,也是一部袖珍的百科知识全书。这本国学经典让我们增长的知识。 “外受傅训,入奉母仪,诸姑伯叔,犹子比儿”这句话让我难忘,这句话的意思是在外接受师傅的训诲,在家遵从父母的教导。对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈,要像是他们的亲生子女一样。我们要以孝为先,孝已经成为我国的传统美德,“孝”不仅仅是孝敬父母,也要尊敬长辈,待他们如父如母。 “孔怀兄弟,同气连枝,交友投分,切磨箴规”这句话让我想起了我自己,因为这句话的意思是兄弟之间要相互关心,因为同受父母血气,如同树枝相连。结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。我自己有两个弟弟,我们虽然有些小矛盾,但后来还是雨过天晴,不离不弃,就是因为我们是同一个父母生的,就应该互相帮助、关心和理解。我的朋友和我取长补短,我在学习上及生活上的疑惑,我们都会互相帮助,互相关心,气氛仍然融洽。 “仁慈隐恻,造次弗离,结义廉退,颠沛匪亏”这句话的意思是仁义、慈爱,对人的恻隐之心,在任何时候,任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德,在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。无论在何地何时,即使在自己有困难的时候,正义的气息是万万不可缺少的,对每一个人都要关心,给他们温暖。 《千字文》这一国学经典,至今流传了1400多年,孔我相信,只要现在我们能好好去理解他的意思,在未来及千年后,这本国学经典一直会流传下去,那些炎黄子孙一定会看到他们的祖先为他们留下的为人之道。这本国学经典著作,值得我们去细细品味。 读《千字文》有感 篇13暑假期间,我除了上奥数、作文、英语、古筝这几个培训班外,抽空就看《千字文》。《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编,四字一句,一共250句,刚好一千个字,简称千字文。 它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面,读起来押韵上口。虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂,但我看了它的注解、解说和配写的一个故事后,总算是把千字文读懂了。读完了这本书,我觉得增长了很多知识,又懂得了很多道理。书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大的启发。比如,在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃已长。”这首诗中,我懂得了:知道自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处,也一定不要夸耀自己的长处,用今天的话来说叫宽以待人,谦虚谨慎。在“盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。”这几句中我明白了:我们的身体发肤,一言一行,关系到四大和五常。只有谨慎小心地想着父母的养育之恩,哪里还敢毁坏损伤它呢?看到这里,我想我不再讨厌我的卷头发了,因为,这是父母送给我们,一定要好好地喜欢它。书中也有许多人物让我非常敬佩,比如说《黄香温席》、《闵损劝父留母》、《蔡顺分桑葚》等等。在《黄香温席》中,小黄香为了让父亲在睡觉时冬暖夏冷,放弃了多少玩耍的时间啊!而我们现代的一些同学,因为父母没有满足自己的愿望,就和父母生气,这真是太不对了。 再说说闵损,为了家庭和睦不知受了多少苦,最后还帮狠心的后母说话;还有蔡顺,把好的桑葚给母亲,不好的给自己,真可以把老首领的话改为:“我们现在生活的这么好,还没有这些穷苦人家的孩子会孝顺父母”。读完了《千字文》,我想:我一定好好学习,不但要做个有学问的.人,还要做一个有孝心、爱心的人,一个诚实守信的人,一个不懂就问的人,一个注重礼仪,坚守情操的人。 《千字文》是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典,至今已经有1400多年了。它是我国早期的儿童启蒙读物,被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积,而是条理分明通顺可诵。书中的知识易懂,内容丰富多彩,读起来押韵上口。它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面。为了读熟及读懂这本书,我可费了不少力气,查了不少资料书,也跟着视频读了至少一百遍还有多。“读书百遍,其义自见”这句话也得到了证实。这本书,不仅让我增长了很多知识,而且也让我渐渐明白了很多道理。 读《千字文》有感 篇14《千字文》是我国古代经典的启蒙读物,也是我最喜爱的一本书。这本书不仅可以让我们学习到许多国学,还可以培养我们良好的道德品质,提高我们儒雅、淳静的气质,非常值得我们阅读。在《千字文》中,最让我感动的是《匡衡凿壁》一文。 《匡衡凿壁》讲了这样一个故事:匡衡从小爱读书,由于家里贫穷买不起蜡烛,只能白天自学。匡衡邻居是大户人家,晚上灯火通明。他想了一个办法,偷偷地在墙上挖个孔,让邻家的灯光投进来,这样在晚上也能看书。当自家的书读完后,匡衡就去别家打杂,不收工钱只求阅读别家的藏书。匡衡勤奋好学,最后自学成才,成为汉元帝的丞相。 读了这个故事,我十分感慨。匡衡在这么艰辛的条件下也能坚持读书,我们现在有这么好的条件,更加要好好学习,不负父母、老师的期望。 读《千字文》有感 篇15今天,我读妈妈给我买的《千字文》,当我读到“天地玄黄,宇宙洪荒”的时候,我才知道远古时代的天与地刚分开的时候,天空和大地是黑黄色的,不但没有人烟,洪水还很多。 传说一个叫盘古的巨人把天地分开的,我觉得盘古很了不起,他为了人类和动物们生活在光明中,用自己的生命转化成日月星辰、高山树林和江河大川,他是开天辟地的大英雄,他的精神值得我们学习和敬仰。 读《千字文》有感 篇16“天地玄黄,宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典,迄今已有1400多年了。流传到今天,作为一本启蒙读物,它获得了很高的评价。 这部经典4字为一句,共有250句,一千字,是名副其实的千字文,而整本书竟然没有一个字是重复的,可见作者遣词造句的功力深厚。书中的知识通俗易懂,内容丰富多彩,从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了,但是,今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长,让我们既增长了知识,又明白了道理。 《千字文》里有许多关于做学问的语句,对我有深深的启发。“尺璧非宝,寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满,逐物意移。”说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移 意志,甚至玩物丧志。“孤陋寡闻,愚蒙等诮。”学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。 有关做学问的语句虽然不多,但是作者却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品格,要学会和别人相处。书中还有很多历史故事,增强了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。“读百遍,其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧! 读《千字文》有感 篇17也许你会知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻,构思巧妙,它是,唯一被历朝历代都选定的识字课本。” 嗯,我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。” 这部经典名著是四个字为一句话,一共二百五十句话,一千个字刚刚好,这正是一本名副其实的“千”字文呀! 这本书里,有不少内容,有原文,有翻译文,还有故事呢!给我印象最深的是这么几句话:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。”意思是:苍天是青黑色的,大地是黄色的宇宙形成混沌蒙昧的状态之中太阳东升西落,月亮阴晴圆缺。星辰布满在天空中。 “尺璧非宝,寸阴是意”告诉我们时间是宝贵的。 “孤陋寡闻,愚蒙等消”你的学问浅薄,见识少就会被人耻笑。我们不能死读书,还要增长见识,要看外面的世界,不然会被人家称为“现代版”“井底之蛙”的。 “读书破万卷,下笔如有神。”让我们一起读书,爱看书。大家一起来读书吧! 读《千字文》有感 篇18王充是东汉时期一位杰出的哲学家。他小时候读书非常用功。他家里很穷,买不起新书,他就站在书铺里阅读,他一边认真阅读,一边独立思考,成了一个很有见解的人。王充从书中学到了很多的知识,懂得了做人处事的道理,联系人生实际著书立说,为后人留下了宝贵的哲学财富。我们现在处在一个社会高度文发展的时期。我们不但有钱买书,而且能坐在很漂亮的教室里读书。老师给我们传授各种知识,我们的条件比少年时的王充不知道要好了多少倍。 所以,我们更要好好读书,学好本领。以前,我经常学习不用功,很贪玩,书背不下来;学习不爱动脑筋,考试成绩拖了班级的后腿。今天读了《王充读书》一文后,我感到很惭愧,我要认真地反省自己,不能再做糊涂虫,要发奋努力,以王充为榜样,时时对照自己,做个爱学习的好少年,将来也成为一个有用的人。 读《千字文》有感 篇19从小,我就酷爱读书,尤其是各种诗词,读起来朗朗上口。 前段时间,我又读了一遍《千字文》。通过这次阅读,我理解了不一样的东西。 小时候读《千字文》,还天真的以为作者只是纯粹写作,并没有什么意义,但现在,我发现了更多深奥而有用的道理。 《千字文》里有许多关于做学问的语句,对我有深深的启发。“尺璧非宝,寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满,逐物意移。”说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志。“孤陋寡闻,愚蒙等诮。”说明学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。 这些有关学问的句子虽然不多,但作者利用这几句话,将道理说得十分透彻。 《千字文》中不仅有各种道理,还有许多小故事。 “始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐”。除了仓颉创造了象形文字,还有黄帝的妻子嫘祖教人们养蚕织布,缝制衣服。尧帝、舜帝都将他们的帝位禅让给了有才华的人,这是多么令人钦佩的君子行为。还有开天辟地,墨悲丝染…… 《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之悟。我们要尊老爱幼,发扬中华民族的优秀传统美德;知错必改,勿妄自菲薄,保持一颗善良的本心;做人应有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈这样精神品质;淡泊名利,不以物喜,不以己悲。 我真心地把《千字文》推荐给大家,相信你一定可以从中悟出更多的道理。 读《千字文》有感 篇20我们学校最近举办了诵读《千字文》活动,这次活动让我受益匪浅。 《千字文》作为中国传统蒙学读物,在我很小的时候,妈妈就领我读过,但是当时我只认识很少的字,只能跟着妈妈读,就是觉得都是四个字一句,读起来很有意思,对里面的含义并不是很清楚。如今已经上四年级的我,在这次诵读《千字文》活动中,我能够借助拼音自己读下来,为了读的更顺利,我反复读了许多遍,我惊喜的发现,里面很多的含义我居然能理解了,妈妈说这正是“书读百遍,其义自见”。《千字文》全文都是四字句,对仗工整,通过诵读《千字文》,我的朗读能力有了提高,在“平平仄仄”中,我体会到了朗读的快乐。 《千字文》虽然只有千字,但是这里面包含了天文、地理、历史、礼仪、道德等多方面的内容,每四个字就讲述一个道理或故事。“始制文字乃服衣裳”说的就是仓颉创制了文字,嫘祖制作了衣裳,读《千字文》仿佛让我徜徉在中国历史的画卷中。 诵读《千字文》让我爱上了朗读传统文学作品,也让我又一次感受到中国传统文化的博大精深。 读《千字文》有感 篇21上周,老师让我们每天打卡《千字文》,《千字文》是南北时期编成的,其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。古人多简称其为《千文》。每4字一句,共250个句子,一千个字组成,而且还不重复,朗朗上口。《千字文》内容丰富,构思精巧,行文流畅,气势磅礴,覆盖了自然、社会、理论和教育。 带着满满的好奇心,我便开始天天读《千字文》,其中我最喜欢的一句是:“知过必改,得能莫忘。”意思是说:“知道自己有过错,一定要及时改正,做适合自己做的事,不要放弃。这句话也告诉我们自己如果犯了错误一定要及时改正,不能说谎,更不能瞒着家长,一定要承认错误,我们一定要做自己喜欢和热爱的事情,这样才能把这件事情做好,遇到困难不要放弃,这样才能获得成功,成为最好的自己。 读《千字文》有感 篇22前几天学校布置了《千字文》阅读打卡活动,虽然读了很长时间,但是我并不明白《千字文》讲述了什么,后来通过上网查找资料,我才明白《千字文》的含义。 《千字文》是南朝萧梁时期的周兴嗣所作。相传这篇《千字文》是拼出来的,作于梁武帝大同年间,皇帝想让后代在太平期间多读书,但缺一些启蒙书籍,于是命人从王羲之的碑文中拓下一千个不同的字,交给了周兴嗣,让他即兴拼出一篇文章,周兴嗣只用一夜就拼出来了,但是他的头发和胡子都白了,可见是苦思冥想了一夜,这才有了我们读的《千字文》。 读完《千字文》让我印象深刻的一句是“孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。”这句话告诉我兄弟之间要相互关心,因为同受父母血气,如同树枝相连。结交朋友要意气相同,要能在学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。虽然我没有兄弟姐妹,但是我有朋友和同学,以后在学习和生活上我们要和睦相处,相互关心,相互帮助。 书籍是我生命中不可缺少的一部分,通过阅读《千字文》让我学到了很多知识,也让我明白了很多道理,让我们一起来阅读这篇经典著作,细细品味文中的深奥寓意吧! 读《千字文》有感 篇23之前,我在网上有时不经意间看到的一些关于《千字文》的故事,那时候就有种非常想读的感觉。 读的时候,却发现有很多字我都不认识。但在查资料和妈妈的指导下,我顺利的通过了每日打卡。我也惊奇的发现,这部经典4字为一句,共有250句,一千字,是名副其实的千字文,而且整本书竟然没有一个字是重复的。 在这里,我也懂得了许多《千字文》当中成语的意思,比如:天地玄黄,宇宙洪荒:大千世界,天使青黑色的,地是黄色的。广阔的天地形成与远古的混沌时代,事物必有其起源,并处于不断变化发展之中…… 《千字文》当中的内容丰富多彩从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了,但是,今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长,让我们既增长了知识,又明白了道理。 因为读了《千字文》让我更加懂得了应该加倍努力学习,使自己成为可以将我国的历史文化传承下去的人。 读《千字文》有感 篇24大家知道吗?虽然千字文只有一千个字,但是它的一字一句都包含了许多知识,从自然、历史、科学、品德等讲述着中华文化与美德。例如:祸因恶积、福缘善庆、尺璧非宝、寸阴是竞等。 读了千字文,我知道好习惯是从小养成的,如果你在小时候不能好好学习,长大后将会一事无成;如果你在小的时候经常偷东西,长大后就会慢慢的变成一个人人喊打的小偷。所有你想拥有的东西都需要自己去努力争取。其中,我最喜欢的就是“女慕贞洁,男效才量;知过必改,得能莫忘”这两句,讲的是作为女子要仰慕哪些持身严谨的贞妇洁女,作为男子要仿效那些有才能、有德行的贤良;知道自己的过错一定要改正,获得了知识不要忘记。 这本书让我们懂得了许多道理,以后我会多读这本书,希望学习到更多的知识。 读《千字文》有感 篇25最近,老师让我们在家读《千字文》,由于对《千字文》的由来不是很了解,我在网上查找了一些关于千字文的资料。我知道了千字文是由南北朝时期梁朝散骑侍郎周兴嗣编纂。 千字文是由一千个不重复的字组成,其中内容有相当的知识价值和艺术价值,包括天文、地理、农业、气象、矿产等。经过这一段时间的阅读,让我印象深刻的两句话是,“罔谈彼短,靡恃已长”。表达的意思是不要去谈论别人的短处,也不要依仗自己有长处就不思进取。“知过必改,德能莫忘”知道自己有过错,一定要改正;适合自己干的事,不要放弃。 通过阅读千字文,我还懂得了很多道理,让我知道了要做一个善良、勇敢、正直的人。读书让我沐浴书香,伴我成长。 |
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