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描写的小学生作文

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【必备】描写的小学生作文合集5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的描写的小学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文篇1

青藏高原上的耗牛是珍奇动物，也是牛氏家族的佼佼者。

它身体高大，威武矫健，拉车、耕地、驮运有使不完的力气。盘曲而上的特角十分锐利，是攻击敌人的武器。修长的面孔上嵌着一对鼓鼓的黑宝石似的眼睛，能望很远。

在水草丰美的地方，它伸出又长又宽的舌头，一卷一夹.把草送到嘴里。当耗牛吃得正香的时候，苍蝇和蚊子来捣乱，它就立即摆动潇洒秀气的大尾巴，苍蝇和蚊子便死的死，逃的逃了。

它一次吃饱喝足后，可一连五六天不吃喝，还能驮着重物长途跋涉。它粗壮有力的四肢、宽而厚的脚掌，迈着稳健的步伐，上高山，下冰河如走平地。

它身披密而厚的长毛，特别是腹部的毛长如麻，几乎拖到地上，保暖极好。高原一年四季都十分寒冷，当别的`动物在凛冽的寒风和冰天雪地中冻得发抖时.耗牛却安然无恙，精神抖擞。驯养的托牛温顺可爱，是高原上重要的交通工具，有“高原之舟”的美称。

每逢盛大的节日，村里都举办牲牛比赛。一声令下，耗牛狂奔前进，忽左忽右，互相碰撞，颠得骑手东倒西歪，逗得观众捧腹大笑，前倾后仰，热闹极了。

耗牛全身是宝。牛骨可以做牛胶；牛皮可以制皮鞋和马鞍；长毛可做绳子和帐篷，经久耐用；绒毛可制高级毛料；它的肉鲜嫩味美，脂肪丰富，是不可多得的营养品。

野耗牛是家耗牛的祖先，也是当代的活化石动物。这种动物的数量目前已经不多了，被国家列为一类保护动物。

描写的小学生作文篇2

校园里那一棵樱花树是我魂牵梦萦的地方。它不知在这里有多久了，那粗粗的树干，写满了岁月的沧桑。也许有一天它会倒下，会消失，但是我相信只要它在，一定是校园里真正美丽的风景。

冬去春来的美

冬去春来，樱花树如约抽出了嫩芽，小得惹人怜爱，绿得让人心醉！不过，这还不是它最美的时候，三四月份它的花儿绽开了美丽笑脸。花瓣粉里透着浅浅的白，走近花儿能清清楚楚看到那美丽的花蕊顶着一个个圆圆的小脑袋，懒洋洋地晒着太阳。再配上了那淡淡的花香，更是让人心旷神怡。这淡淡的香飘入书声琅琅的教室，让我们原本烦躁不安的心平静下来。每次下课，我总要去那里走一走，转一转，坐一坐。去那里干什么呢？当然是去闻一闻那花香，去树下乘一会儿凉。有时会看到老师走过那里神秘一笑，我也不知道在笑什么，也许这是一个秘密吧！

夏秋合奏的静

夏天的樱花树用自己的叶子静悄悄为我们带来了阴凉。秋天转眼就来到了我们的校园，把一切染成了金色，樱花树也换上了金色的外衣。夕阳中，我们的校园安静了，但那棵樱花树依然不放弃，保护着我们的校园，为迎接明天，做好了充足的准备！

冬日寒风的冷

冬天，樱花树已经凋零，只有那干枯的树枝在寒风中摇曳。在安静与沉默中，我们等待着寒假的来临。伴随着试卷的发放，我以这棵树为题作文，把它的美变成永恒。

夕阳中，我背着书包默默离去，看着那一棵树伸着孤零零的树干，似乎是在和我告别，我也不由自主地举手与它告别！

描写的小学生作文篇3

“爸爸的爸爸是爷爷，爸爸的妈妈是奶奶……”听，邻居家刚上幼儿园的小妹妹在唱儿歌呢，刚从乡下来的奶奶由于经常听我小时候唱这首儿歌，也学会了，这不，一时来了劲，也跟着哼了起来。

奶奶快七十了，但看起来还是那么年轻。瞧：一双浓眉大眼，不高的个子，瘦瘦的身体，浑身上下，让人总是感觉那么得精神。尤其是她的头发很有个性，是自来卷的，听奶奶说从她一生下来，她的头发就像烫的一样。现在这个时代，烫发可时髦了，许多阿姨都要经常去理发店烫发，可一次烫下来，几百快钱一花，钱包就扁了，奶奶可是一分钱不用花就赶上了新潮流。

由于爸爸每天要上班，妈妈最近又要忙一些事情，所以就打电话让奶奶到我家照看一下。奶奶来了以后，又是做饭、又是洗衣服，什么家务活都抢着干，不让爸爸妈妈伸手，任劳任怨得真像个“老黄牛”。每天，三顿饭早早就准备好了，衣服洗得干干净净的，上下午都不忘帮我准备一瓶白开水让我在校渴了喝。

虽然是我的奶奶，但我们之间相处得像朋友似的。记得去年冬天，学校要举行踢毽子比赛，老师要我们每天回家都好好练习，奶奶经常陪我一起练，有时还和我比赛，好多次连我都甘拜下风。还有一次，我从店里买回了几个气球，做完作业后，我就拿着气球吹了了起来。奶奶见了，走过来陪我一起玩，还和我比看谁吹得大。不一会儿，几个气球全成了我和奶奶比赛的“牺牲品”……

衷心祝愿奶奶健康长寿，永远快乐。

描写的小学生作文篇4

我家院子里种着一片葵花。虽然它们在百花丛中不像牡丹花那样艳丽华贵，没有桂花那种扑鼻的香气，也不如秋菊姿态奇异，但是我却非常喜爱它们。

只要发芽生根，葵花的干就尽全力向上长，一点也不弯，一点也不斜。碧玉般的葵花干笔直地长，越长越高，越长越粗壮，为的就是越过一切障碍，让头顶的大花盘无遮无盖地在温暖的阳光里开花结籽。

葵花的叶子肥大碧绿，如同扇子一般，伸张开来，团团围在花盘下。它不停地吸收阳光，制造养料，送给大花盘。阵阵秋风吹过，葵花抖落几片叶子，又化为肥料，为来年下一代的生长作准备。

我爱它的花。金黄色的花瓣儿围着一个大圆盘，从清晨到傍晚，它每时每刻都笑迎着太阳，吸收着阳光，孕育着化籽。花盘越长越大，花籽越来越饱满。到葵花盛开的时候，它便无所保留地向人们献出自己一生的全部果实——满盘的葵花籽。茶余饭后，尝一把经过炒制的葵花籽，那味道，才叫人回味无穷呢。

我爱葵花，我爱它执著、坚强的性格。我愿做一棵对人们有用的小葵花。

描写的小学生作文篇5

无锡市藕塘中心小学五（4）邢浩风儿在哪里？

你不知道，我不知道。你看。

树梢轻轻地摆动，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。你看。

湖面泛起了碧波，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。你看。

尘土放肆地飞扬，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。你看。

国旗自豪地飘扬，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。你看。

风车快乐地旋转，

风儿已从那里走过。

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描写的小学生作文 篇1

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