标题 | 让和美文化浸润校园每个角落 |
范文 | 让和美文化浸润校园每个角落范文 为了从人文素养上树立一种和美的精神文化,学校大力推动德育、体育、阅读等活动。 育师以德,提高育人水平。学校致力于建设一支师德高尚、有强烈责任感、富有创造力的教师团队。制定了学校师德师风建设年、师德师风深化年、师德师风展示年等行动计划,不断完善师德师风考核及奖惩机制,形成了以教师自评、学生参评、同事述评与领导综合评定为一体的师德考核机制。开展 “评选美的教师”、“感动十中人物评选”等系列活动,发现典型,树立榜样。学校在加强师德修养的同时,更加重视教师专业化水平的提高,为教师创造成长的土壤,积极开展教师“五个一”活动,即每学期读一本教育理论书籍、写一篇有质量的教育教学论文、上一堂研讨课、交流一个典型的教育教学案例、进行一次高质量的教育教学反思,促使教师在教学中不断积累经验,提高课堂教学品质。与此同时,学校搭建了多种互助平台,加强教师间的教学研究,形成了多种学习共同体,有新老教师师徒结对、骨干教师互助提高、教研组内教师互助诊断、全体教师网络互动等,使教师的实践经验、实践智慧、实践创新得以互动和共享,全面提高教师专业化水平。 育人以德,培养学生美德美行。学校开展文明礼仪进校园活动,通过文明礼仪示范岗、文明礼仪实践周、文明礼仪之星等活动载体,培养学生的美德美行。学校把德育延伸到家庭,通过家长学校、家长开放日、校长热线等方式加强学校与家长的互动沟通,实现家校共育。通过主题队会、传统节日、国旗下讲话、校长寄语、评选美的学生等系列活动,培养学生积极进取、文明守纪的良好习惯,提升学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展和健康成长。基于此,学校被评为全国德育管理先进学校。 育人以智,营造校园书香氛围。学校坚持开展全校读书活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色。让师生与书为友,净化心灵,升华人格。各班级设有“书香苑”、“暗香阁”、“梅香阁”等图书角,《青青草》 《淋漓轩》 《小荷》等班刊,绘制手抄报、读书感言会、好书推介会等成为常态活动,积极开展美文赏析、读书征文、读书演讲、读书之星等评选活动,让师生在活动中体验阅读的快乐,拓展思维,形成书香墨香满校园的文化氛围。通过推动“书香校园”活动,努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,不断提升学校的办学品位。 育人以健,塑造和谐健康身心。学校认真落实“每天锻炼一小时”阳光体育工程。引导学生走向操场、走出户外参加体育锻炼。组建了篮球、乒乓球、体育、舞蹈等体育活动小组,激发学生对体育的兴趣,感受运动之美。学校重视学生的身心健康,通过开展形式多样的健康教育活动,普及学生健康保健技能,提高学生自我保健能力,增强学生自我调控、承受挫折、适应环境能力。培养人格健全、学习自主、行为自觉的阳光学生。 育人以美,对学生进行美的熏陶。学校将书法、绘画等纳入到课程体系,组建了绘画社、书法社、动漫社等美育社团,布置了书画、科技、音乐等展室。努力使“小美术”走向“大美育”。成功举办了三届美育节,活动内容丰富多彩,有书画大赛、摄影大赛、演讲比赛、才艺大赛、科技大赛等竞技类活动;也有美的.教室、美的板报、美的宿舍等评比活动,加深了学生对美的理解,陶冶了美的情操,增强了美的体验,为学生提供了欣赏美、体验美、展示美、创造美的平台。 临河区第十中学秉承“以人为本、全面发展”的办学理念,适应教育新常态,办丰富多彩而又朴实无华的教育,得到了社会广泛的认同和家长高度的赞誉。学校先后被评为全国教科研先进集体、全市教育系统先进集体、市级文明单位。 |
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