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”风”记叙文

范文

”风”记叙文

大家都经常看到作文的身影吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的”风”记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

”风”记叙文1

大平原上有一棵风滚草种子，想去外面的世界看看，世界到底有多大、多美。

于是，它就开始了旅行，它慢慢地滚呀滚呀，使出了全身力气，可还是在原地，一步也没有前进。

正在这时，一阵风吹来，风滚草看见了，连忙喊道，“风，风！请带我一程！”“带你去哪儿”？风调皮的说：“带去给牛吃吗？哈哈！”“我才不要给牛吃呢，我想去旅行。”“没问题！”风说，“我这可是高速航班，买票吧！”

风滚草一愣，风哈哈笑起来，“跟你开玩笑的——免费！”说着，风推着风滚草，在大草原上开始了旅行。风滚草一边滚动，一边从身上掉下一些小颗粒来。“喂，风滚草！你的糖豆掉了！”不是糖豆，是我的种子，我要把它们撒遍大草原！“风滚草就这样播撒了种子。

风吐了吐舌头说：“好家伙，我看你就像一台播种机！”调皮的风总是没耐性，带着风滚草跑了一段，就丢下它，去别处玩了。

不过，风滚草一点儿也不气恼。风又把它带到了臭水沟里，结果风滚草淹死了。可风滚草临死前说：“谢谢你——风！是你帮我播撒完了种子。”

第二年春天，落在泥土中的种子，在金灿灿的阳光下茁壮成长，把大地装点得更加美丽。

”风”记叙文2

每个季节的风总是那么独具它的特色，让人感觉无处不在，是春天那令人享受的柔和，夏天那令人期盼的凉爽，秋天那令人释怀的淋漓，深冬那令人畏惧的寒冷。它总是以不同身份无处不在。

今年的冷风刮得异常得早，使人不得不提前换下单薄衣物，街上行人匆匆，嘴里的热气与之相伴。这也使得饭店热闹了起来。此时的风则会夹杂着各种香味吹向四处。“羊肉！买羊肉嘞！”“刚刚出炉的包子！”……吆喝声连绵不断。熙熙攘攘的过客竟与这些忙碌的店铺毫无违和感。

至今，还依稀记得，老妈总会说“如果你想一个人了，那就悄悄地说给风听，风会将思念传给那个人。”于是，我总会一个人在风中悄悄地自言自语，不知那时说的话，风是否传达。风也成了那时的“知心伙伴”。它不会袒露任何神色，只是默默的倾听你讲述，也不知他们是否收到风传递的邮件，只是觉得单纯，想必风铃也是因为如此吧！

它是那么普通却又不平凡，它总以一种特殊的形式告诉着我们它的存在，风一直在，无处不在……

”风”记叙文3

一个美好的星期二上午，风和日丽、鸟语花香，同学们也在这个晴朗的日子里完成了上午的功课，可到了中午却狂风大作，透过窗户向外面张望，黑白红色的塑料袋一个个在空中跳起了即兴芭蕾舞，狂风在街区咆哮着，露出了凶恶的嘴脸，时不时地吹几声刺耳的口哨。

路上的行人被风吹得不能再前行，柳树也跳起了妖娆的舞蹈，张牙舞爪地挥动着柳条。黄沙漫天，早已看不见太阳的影子。昏暗的天空，鸟儿也不在飞翔。柳树已经被风吹去了不少发梢，横七竖八的柳条散落在地上。

最近这两天的中午，风给我们留下了不同程度的“惊喜”。到了分担区，地面一片狼藉，仿佛经历了一场浩劫，破烂不堪。地震之后有余震，狂风过后有余风。扫着扫着，余风又给我们送来了一堆新的垃圾。好像在嘲笑着我们的实力。记得有一次回家，路上风很大，闭着眼睛、手向前摸索着。空气中挤满了灰尘颗粒，石子儿不断地古砸向我的手和脸颊。

还有去年的运动会，风把操场上的沙子扬到了空中，沙尘在空中盘旋了许久不愿意着陆，影响了很多人的视线，一位身穿红色上衣的六年级大哥哥，被风吹得无法前进，衣服被风吹成了一个大面包，迫使我们的运动会草草收场。

对于我们来说，风有时是朋友，它可以帮助我们快速晾干衣服、夏日凊爽、风力发电；但它有时也是敌人，破坏环境，影响人们的正常生活。只要我们更合理地利用风的力量，降低对人们正常生活秩序的扰乱，风还是我们不可缺少的朋友！

”风”记叙文4

“这个味道不错，呀，那个是我最爱的，一定要买。”

明天，就是1—5年级的秋游活动，现在我正在高兴地购买着明天要吃的零食。在最美的秋天的陪伴下，明天一定是同学们最快乐的一天。但谁可曾想过这一天的快乐时光，是被一阵凉爽的秋风吹来的。

早在一个月前，我们便进入了一年四季中，一个最丰富多彩的季节——秋天。于是，一个令人激动的秋游计划，在一阵秋风的催促下而产生了。

现在，就让我们收拾好东西，背上双肩包，一起出发吧

走进校园，一辆辆大巴车组成的“迷宫”映入我的眼帘。这一个有趣的“迷宫”，激发了我好玩的天性，我饶有兴趣地在里面穿行着，玩得不亦乐乎。于是，我在快乐的环绕下走进了教室。

在漫长的等待过后，我终于如愿以偿地登上开往柯岩风景区的大巴车，一路上欢笑不断，很快，我们便到达了目的地。

漫步在杨柳依依的河畔，难得的明媚阳光，钻过叶缝射进来，在地上形成一个个光斑。沿着小路走过，便是一座拱形的石桥，给人一种历史的沉淀感。

穿过小路，越过小桥，我们便在一块平整的土地上“安营扎寨”，开始了“柯岩美食节”。大家都争先恐后地拿出了自己带来的美味，晒在垫子上，边秀美食边享受。

我们组也不甘落后，我晒出了迷你可爱的紫薯糯米团，王滢睿秀出了金黄酥香的新奥尔良烤翅，再看俞欣彤那香喷喷的蛋炒饭，都引得大家口水直咽，食欲大增。一天，就在欢声笑语中过去了。

一阵被风吹来的快乐，就在短暂的一天中过去。同学们脸上洋溢着笑容，为这美好的一天，画上了圆满的句号。

”风”记叙文5

奇怪！怎么我的身体渐渐变轻了，可以离开床铺，穿过窗户，飞过屋顶，飘到空中了。哇！原来我变成了风。我能够在空中自由地翱翔。真是太棒了！拥有这无与伦比的能力，我能做什么呢？于是我想送给大地母亲一个礼物，送什么好呢？这时，春姑娘走过来说：“快给大地送去温暖吧！”“好吧！”我说。我一路吹着温暖的风，奔向大地。小草看到我，钻出土壤，纷纷绽放出笑脸，增添了一片绿色。花儿看到我，竞相开放，露出迷人的脸颊。小溪看到我，欢快地奔跑，发出“叮叮咚咚”的美妙旋律。我一路走着，唱着，想着我还要把白云和雨点送到灾区，去滋润干涸的大地······

夏妹妹拦住了我的路，要我给他们送去凉爽。我赶紧套上浅蓝色的衣裳，把一样的颜色和凉爽带给人们。吹干人们的汗水，还他们一个清凉的夏天。夜色浓了，我轻手轻脚地在纳凉的人群中走过，替小朋友们盖上毛巾，收拾好年轻人的杂志。带走他们一天的疲劳。留给他们宁静和安逸。我会和太阳商量，让它戴上面纱，收敛那灼热的光芒，像妈妈一般慈祥地望着人们。我仿佛又听到秋姐姐正在呼唤。我连忙换上金色的外套，匆匆忙忙去见秋姐姐。看到农民在翘首张望，我的到来令他们个个喜笑颜开，享受丰收的喜悦。你看，金灿灿的麦田在我的吹拂下，起起伏伏好似大海的波浪。红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，都迫不及待地跑上人们的餐桌，去丰富他们的生活。我正在得意，冬爷爷拄着拐杖慢慢地走过来，看到我，意味深长地对我说：“孩子，别光忙着播撒生机，忙碌了一年的朋友们也要歇歇了，好有时间来孕育来年的丰收。”“那我该怎做呢？”我赶忙问。“快送来寒冷吧。送来雪花吧。这样才能冻死病虫害，帮助万物过冬。”我明白了冬爷爷的话，穿上了白色大衣，飞快地穿梭在田野，山冈，河流。

啊！我是风，我喜欢是风，享受风的快乐。

”风”记叙文6

三三月文明之风兴起，让人赏心悦目。

这不，今天早自习，同学们陆陆续续的往教室里赶。在楼梯口上碰见一位老师，打头阵的同学，走到老师面前大大方方地道了声“老师好。”老师回了一句：“你好！”接着后面的同学就挨个地礼貌的对老师问好。老师连回礼都还来不及呢。我走在最后，发现同学们走过后，老师脸上洋溢着幸福的笑容。

班上有些男生很喜欢说脏话，班委们决定要借三月文明风，彻底揪除问题。所以老师宣布：只要说脏话，被人检举就扣五分。平常，有人就不在意什么分不分的，扣就扣吧，一天下来，在讲脏话这一栏中就有好几个人被扣分呢！不过这个月是文明礼貌月的缘故吧，一周下来，没有一个人因为讲脏话被扣分。

在这明媚的阳春三月，整个校园格外怡人，我们要让文明之风长兴、长盛。我也要加快脚步，借着春风，快快让自己进步！

”风”记叙文7

昨日大风，中午驱车回老家。

久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。

妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。

破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。

房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。

一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢？

想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。

小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。

今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗？你们闻到过风吹花草的清香吗？你们还会有我那样天真有趣的想法吗？

”风”记叙文8

昨夜一阵凛风，将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地。昨日还是满树黄叶的银杏，忽然间只剩秃骨临风了。季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临。

日复一日，当我在踏上门前的台阶，总要留心关注这盆银杏的生态。四时的变换，世情的冷暖、心境的忧乐，似乎都是伴随着季风而变幻，从它的生命常态中显现出来。

新岁来临时，当春风悄悄拂过，银杏的秃枝上就萌发了嫩绿，绿叶漫漫地展开了翅膀，将新的生命张扬。满眼的碧绿带着极好的心情，又迎来了凉爽的夏风，将生命的热情推向极致。当夏至尽头，气爽的高秋带来了新的生命信息，满树的金黄预示着生命的成熟，尽管它并未结出半盈的硕果。秋后的寒风无情袭来，它便逆时地脱下金色的外衣，将生命珍藏，将希望孕育。生命之树就这样随着季风而四时变幻。

风是什么?风是大气的精灵。集日月精气于心，集天地灵气于表，集山川海洋豪气于怀，化作流畅的血脉，灵动的气韵，去感受世界，去催生万物。人间万豪，山川陡变，唯有风最敏感。

风是人间的使者。风既带给人们高山的传岸气质，又带给人们大海的宽广胸怀;既可给人们带来心高气爽的愉悦，又可给人们带来秋尽叶落的慈怜;既带来春燕的呢喃，又带来秋雁的长吟……它掠过丛林、村庄、田野、河流，阅尽了人间姿色，教人识时应世，临风应对四时的变换。保持生命之树不衰。

风是大自然的雕塑家。风刀犀利，岁月无涯，数万年雕塑了无数沟壑、奇山异水，雕塑了古道，雕塑了枯树，雕塑了瘦洞，雕塑了自然界这个大盆景。塑了霜，塑了雪，塑了云，塑了雾，塑造了有形和无形的自然境界，留下了万年不衰的艺术创意。

风还是忠实的史学家。它用如橡巨笔席卷千年，纵横天下，翻江倒海，将历史记在了悬崖，记在了洞穴，记在了无数次山川巨变之中，记在了无数个破败的衬落、庭院和宫殿里。伴随着多少次战火烽烟，多少回山崩海啸，多少代历史变迁，它记下了千里大漠，记下了秃岭荒原，记下了古罗马斗兽场、古楼兰王国、圆明圆废墟、深埋海底的泰坦尼克号。它在记录历史的同时也记下了人生，记下了人世的艰辛、生活的印痕、岁月的磨难。将这一切刻写在每一个人的额头上、须发间。

疾风知劲草，识忠奸，辨善恶，磊落坦荡。既满怀爱心，将春意遍布人间，又疾恶如仇，将丑恶揭露得淋漓尽致。它心高气豪，敢爱敢怒，颇具英雄气度。有时狂飚怒号，摧枯拉朽;有时暴性陡起，肆虐山河;有时和煦可掬，遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀大风。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”的《大风歌》。荆柯满怀壮志，临风唱响“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的绝命悲壮。血战沙场的勇猛将士面对死亡唱起了“风雪满弓刀”的豪情。风是有情的，风是有骨的。英雄所爱的是大风的一泻千里的豪迈，是义无反顾的铮铮风骨。在临风之时，那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨。

季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变。日月经空，乾坤朗朗，是季风万年不衰的永久风源。愿清丽的风荡涤世俗尘埃，将世界催化得更清纯、更壮丽!

11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏?(3分)

写银杏是以有形写无形，侧面写风;//引出下文对风的正面描写，突出风的形象。

12.请结合全文，谈谈你对“季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变”这句话的理解。(6分)

风随着四时变化而不同，有温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风;让人对生命有不断的惊喜与发现。风雕塑了自然万物，记录了历史变迁。///但是风的精神风骨却永远不变，它磊落坦荡，敢爱敢怒;义无反顾，颇具英雄气度。作者赞美风骨，实际上是赞美历史上坚持理想追求的英雄的美好品格与精神。(意思对即可)

13.文章表现了怎样的感情?请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的?(8分)表现了对季风与具有季风精神的人由衷的赞美与敬仰之情。//内容上联想丰富，从银杏的四时变化，日月山川、霜雪云雾与历史变迁、人生艰辛，层层铺开，增强文章气势，把赞美与敬仰之情表达得淋漓尽致。//写法上运用比喻、排比、拟人等手法。例：“风是人间的使者”，“风是大自然的雕塑家”，“风还是忠实的史学家”等段，形象、生动地揭示风的内在气质与精神，使作品内涵更加丰富而韵味无穷。(意思对即可)

答案

11.写银杏是以有形写无形，侧面写风;//引出下文对风的正面描写，突出风的形象。

12.风随着四时变化而不同，有温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风;让人对生命有不断的惊喜与发现。风雕塑了自然万物，记录了历史变迁。///但是风的精神风骨却永远不变，它磊落坦荡，敢爱敢怒;义无反顾，颇具英雄气度。作者赞美风骨，实际上是赞美历史上坚持理想追求的英雄的美好品格与精神。(意思对即可)

13.表现了对季风与具有季风精神的人由衷的赞美与敬仰之情。//内容上联想丰富，从银杏的四时变化，日月山川、霜雪云雾与历史变迁、人生艰辛，层层铺开，增强文章气势，把赞美与敬仰之情表达得淋漓尽致。//写法上运用比喻、排比、拟人等手法。例：“风是人间的使者”，“风是大自然的雕塑家”，“风还是忠实的史学家”等段，形象、生动地揭示风的内在气质与精神，使作品内涵更加丰富而韵味无穷。(意思对即可)

”风”记叙文9

有一种脚步是轻盈的，有一种脚步是沉重的，有一种脚步是……

当亿万人民关注在天门广场，当国旗护卫队踏出新中国六十年铿锵有力的脚步声时……那一刻仿佛全世界都安静下来了，仿佛在诉说，仿佛在倾听……

历史的滚滚车轮……

祖国是个成长中的孩子，他曾经让炎黄子孙骄傲过，他也曾让我们痛惜……历经历史的沧桑，但却从未有停过前进的步伐。那整齐的步伐，那时代前进的脚步声，都深深地烙在了人民的心里……因为我们是龙的传人。

中国，13亿的人口大国，有着热情，有着含蓄，有着内涵，有着勇气，同样有着凝聚力。2008年雪灾，地震，体现了我们中国的团结精神，我们捐款，我们抗灾，我们重建，我们献物，有人为了大国而献出了自己的生命，有人为了祖国而和亲人们长时间的离别，有人为了祖国放弃了自己的利益，他们是伟大的，因为，她们是中国人，都来自中国。

秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展。六十年前——天安门上国歌嘹亮！那一刻——全世界记住了北京。转眼一甲子，在相同的日子里，祖国正向着更加美好的明天迈进！你听——进步的脚步声……

好想去北京，站在巍峨的八达岭长城，看远方的蓝天，绿树，缅怀古代勤劳智慧的人民，并向全世界欢呼：“这是我可爱的祖国！”

好想去北京，驻足在故宫，去抚摸那古老的建筑，一砖一瓦，倾听时代前进步伐的同时，请允许我捎去新中国六十华诞的喜悦。

好想去北京，一睹鸟巢，水立方的旷世巨作，感受在今天美丽的中国……

我还想去珠穆拉玛峰之巅，想去江南水乡小镇，更想去那边疆的每一个角落……亲手插上一面面鲜艳的五星红旗，把祖国的博大情怀诉说。

风过无痕，让心灵去感受那血染的旗帜，期盼祖国有个更美好的春天！

”风”记叙文10

朋友，听听风的.声音吧，放下你手中的一切工作，让我们走在一条僻静的小路上，这条路通向山顶，而我们也通向心灵的境界。感受着徐徐的春风在向我们吹来，小草小花在向自然点头，我们听到了风的声音，鸟叫伴随着植物轻轻的摇摆，那可比卡拉OK好听的多。我们放下了一切，静静地感受着风的乐趣，一幅栩栩如生的图像就出现在了我们面前。风是大方的，它从来不会独享快乐，它会将自己咯咯的笑声传递给我们，让我们也能感受到它的欢乐，也能听到大自然最纯真的声音。

朋友，听听风的声音吧，穿越了春的快乐，我们站在那山峰最高的顶点，看着一群群鸟从空中掠过，一股清凉的风就悄无声息地来到了我们的身边，这风就像一杯清凉的水，纯净的，无论是糖

还是盐都不加，却能让你体会到各种味交杂的味道，那是大自然送给我们的一杯清茶，带有淡淡的芳香，可以解除盛夏的酷暑，让你听到风那亲切的问候。

朋友，听听风的声音吧，重新回到山下的小道上，枯黄的落叶铺满了道路，如同一张柔软的地毯一般。看，风吹落叶，沙沙的响声，风又来了，将秋天的沉寂带给人们。这不是单纯的沉寂，细心的风提纯出了人内心深处的感觉，和人最需要的感觉，化作那枯黄的落叶，飘飘洒洒，飞向心灵的殿堂。

朋友，听听风的声音吧，凛冽的寒风撕破了雪的被子，化作漫天飞雪洒在大地之上。在万物都陷入沉寂，安静地睡着的时刻，风依然来了，用明亮的眼睛注视着你，让你听到风的声音。它无处不在，无论春夏秋冬，都会将自己的美分享给大家，将风的声音带给我们的心灵。

”风”记叙文11

我和欣是很要好的朋友，彼此形影不离，就像－－鱼儿离不开水一样。

总是喜欢和欣手牵着手走在学校的操场上。我喜欢抬头看着天空，因为，我会在那里看到一种不可言喻的美丽，而她则喜欢低头看着自己的脚尖，数着我们走过了多少步，然后，微笑着告诉我。

我总是会在她不经意间突然从后面跑出来，把她吓一大跳，她总是会指着我的鼻子说：“你还是小孩子啊！”

一刹那，我觉得，我离不开她。

有一天，我问她：“你说，如果有一天我离开了你，你会伤心吗？“她说：“怎么会啊，我们不是说过不会分开的吗？“尔后，我们又笑了，像花一样地开。

而这一切的一切，都在初二开学的时候消失了。

那天，妈妈告诉我，因爸爸工作的关系，我要转学。这无疑是一个晴天霹雳，我感到全身都在崩溃，瘫在了沙发上。心好象很痛，却又不知道为什么。

很喜欢冰糖葫芦的味道，那时候，我们总要在卖冰糖葫芦的那个老头那里，买一大串冰糖葫芦，又商量着谁来付钱，又担心着明天回家妈妈检查到了怎么办。青春在我们的尾巴上写下了一段美丽的心情。

其实很舍不得欣这个朋友，却又不懂得舍不得什么，脑子里一片混乱，仿佛是一堆杂草，很久不去剪掉，它就会肆无忌惮地长啊长，一直长，不停地长。

眼前又浮现出欣的眼睛，那双充满了纯洁友谊的眸子，不是很大，但很迷人。我总喜欢看着她的眼睛，然后寻找自己的存在。

喜欢听一首歌，叫“被风吹过的夏天“，听到它，我就会想起和欣在一起的日子。那些日子，天总是很蓝，心情总是很好，就像夏天的冰淇淋，甜甜的，凉凉的，又像我的思念，可是现在我只能一个人，孤独地，孤单地走在街上游荡，想要牵你的手，而你，却早已经不在。我只能独自一个人孤单地，孤单地欣赏冰淇淋在太阳下融化的美丽，就像此刻，我被孤单融化的心情，好孤单……

似乎只顾着做习题，而忘却头顶上还有一片纯洁的天空……

打了好久的键盘，才发现，这只不过是一阵风，年华里的风，好舒服。

幸福的那一双翅膀，飞不到你说过的远方，在梦里，我看见，我们一起飞翔在那湛蓝的天空中，互相拥抱，像被风吹过一样的美丽，雨滴打落在我们的脸颊，在我们的耳畔诉说着古老的传说，像是在唱歌，好美。

现在，我的天空仿佛不再清澈，我在这里想要牵你的手，可以吗？

我依然徘徊在友谊长路的边缘，我遗失了那些莫名其妙的友情，冲动感觉，现在，想要把它找回来，再放在生命的一线，填补我空虚的寂寞，再也不放掉。

”风”记叙文12

风是看不见摸不着的，就像隐形的翅膀，经常跟人们捉迷藏，任凭你怎么找也找不到。其实，风是看得见的，而且它还有颜色呢！

我醒来的时候，闻到了一股淡淡的香味。我跟着香味，来到了餐桌前。

哇，妈妈今早给我煮了皮蛋瘦肉粥！光是看着、闻着，我的口水便不知不觉地流了下来。我迫不及待地拿起勺子，舀一勺就往嘴里塞。啊，好烫！我张大嘴巴，用手扇着风。“哎哟！妈，我烫到了！”“哎呀，我的小乖乖，能不能让我省点心？心急吃不了热豆腐！”妈妈赶忙帮我吹着粥。只见粥上的蒸气时不时地向我袭来。哇，好香！它们就像一股甘泉，注入我的心田。

風是有颜色的，它是淡淡的白色。

夜里，家里停电了，风扇自然罢工了。我翻来覆去睡不着，床“吱呀、吱呀”响着。房门忽然开了，恍惚中，我看见了妈妈手拿一把蓝色的扇子，坐在我的床沿，轻轻地给我扇着风，仿佛有屡屡秋风吹着我，凉爽极了！忽然，我感觉有小水滴滴在脸上，那是妈妈的汗吗？就这样，我进入了甜蜜的梦乡。

风是有颜色的，它是浅浅的蓝色。

今年，学校举行了一年一度的运动会，我参加了跳远比赛，妈妈特地来给我加油助威。

不一会儿，只听裁判大声道：“请0413号选手做好准备。”妈妈和蔼地说：“我的宝贝女儿，好好比赛！”正当我奋力向终点冲去的时候，不知赛道上哪来的一颗小石子，硬生生地把我脚底硌出一个大血泡。一股钻心的疼痛传遍全身，我不得不踮着脚，一瘸一拐地走出赛道。妈妈看到了，连忙跑过来并抱起我，往看台的方向奔去。我坐在看台上，看着妈妈从包里拿出棉签和紫药水，一边吹着我的伤口，一边用紫药水给伤口消毒，神情凝重。

风是有颜色的，它是暗暗的紫色。

我沐浴在妈妈吹来的各色的风中，快乐地成长。

”风”记叙文13

她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。

她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着她是多么想变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，那样她就是个烦恼的绝缘体。

春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界？

不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她静蕾老师。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。

随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照游戏规则，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师非常和蔼地对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。

这一次，她把自己的心情写给了老师看她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道：她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天

第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻！

从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。

后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》，她在课堂上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！

也许谁也不知道，草是风的一面旗帜，那是静蕾老师在她的作文里给她的评语（选自《微型小说选刊》20xx年第6期）

1、本文的标题是草是风的一面旗帜，文中哪一句话对这个标题作了诠释？请把这句话摘抄下来。

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2、从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，文中的她前后有什么变化？

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3、文中画线处的景物描写反映了主人公怎样的心理？

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4、她在师范大学毕业后，为什么义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师？

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5、读了本文，你想对文中的她（或她的同学）说些什么？

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参考答案：

1、即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有白己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜。

2、她原来成绩差、有自闭症、自卑（悲观、伤感），后来（由于徐老师的表扬、鼓励和关爱），她变得专心听课，成绩上去了，还做了班长。

3、反映了主人公黯淡（悲观、悲凉、忧伤）的心理。

4、因为是静蕾老师改变了她的命运，这使她感受到老师的崇高，对教师这个职业产生了向往、热爱之情，所以她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。

5、示例一：我想对她的同学们说：我们不应该疏远她，排挤她。我们应该理解她，接近她，主动与她交流，让她感受到班级大家庭的温暖，努力帮助她走出自卑自闭的阴影。示例二：我想对她说：每一朵花都可以盛开，再渺小的小草也会有春天，你不应该自卑自闭，应当主动与同学们交流，融入班级这个大家庭。（意思对即可，不唯一）

”风”记叙文14

我和她是在小木桥那里认识的。

那里有竞相开放的野花，茁壮成长的小草，还有那阵阵时而婉时而清脆的鸟鸣声。在那个心旷神怡的好地方，却隐藏着一段令人伤感的回忆。

那是一个秋风扫落叶的金色时节。我独自一人来到小桥边散步。坐在大石头上，仰着头望着蓝天，这时，我看见了一个可爱的女孩。她埋着头，看着一本书。白白嫩嫩的脸蛋上嵌着两个浅浅的甜甜的小酒窝，显得很文静，很纯洁。

我轻轻走过去，问：“你一个人吗？”

显然，她被我吓了一跳，愣了一会儿，随即绽放出一个灿烂的笑脸：“是的。”

当我得知她和我一个学校时，我十分惊讶。便和她坐在一起，聊起了天。

从此，我和她成为了好朋友，并且和她约定，每天都来小木桥碰面。

于是在我暗淡无光的生活中，增添了这个虽短暂却快乐的聚会。我的五年级生活便在欢乐中度过了。她经常来我们班找我，我也经常光临她的班级。就这样，我和她成了亲密无间、无话不说的朋友。

一个学期过去了，当我再次去小木桥找她时，却发现她没有来。连续几天，都没有她的消息。我的心开始不安，怎么回事？她已经几天没来了！难道她不理我了？当我去她们班找她时，她们班的同学回答说，她学了。

我的泪水顿时夺眶而出，跑到了小木桥那里，回想她在的情景，满脑子里全是她灿烂的笑……

春天到了，漫步在小木桥旁。春风拂过我的脸，把我的长发吹乱了。

啊，风，绿的风！

”风”记叙文15

七月的风，缓缓地吹着，树叶跳起了舞；八月的雨轻轻的下着，嫩草睡下了觉。一切看上去都是那么凄凄惨惨，也许是吧。在旁人眼中，可能寒风凛冽，毫无生机，他们会说，秋风是多么残忍，狠心带走绿色的生命；可是，这在我的眼里，只是一种最好的归宿。

那一天，我感到了从未有过的幸福，慢慢地如一条条小溪，无声地传入我的心田。给我幸福的不是家人，不是老师，不是长辈，而是我最好的朋友李心如。

心如，一个文文静静不苟言笑的女孩子，那一刻，她猛然间变成了一个所向披靡的女汉子。

事情啊，过去了整整一年，但我还记忆犹新。

那天，我正趴在同桌王俊杰的座位上，翻找我的水杯，不料被小气的他发现了，他大吼：“你干什么？臭花花！”我一听，还不火冒三丈？我本来脾气不好，最讨厌别人叫我的绰号了。这会儿，他这么大声地一喊，几乎坐在座位上的同学全听到了，没有一个不哈哈大笑。我的脸僵住了，平时爱笑的我这时怎么也笑不起来了，但又说不出什么来，真想破口大骂。就让我说什么的时候，一股强大的力量拽着我一把，害得我一倒，肩膀生疼生疼的，刚想抬头看是谁拉了我一下，一看不得了，拉我的竟然是我最好的朋友，心如。

“你……你……”我有些惊讶，委屈的泪水很快涌了出来，并不是因为疼。但我很快制止了自己的情绪，绝不能在朋友面前流泪，那些坏小子会笑话的！心如看到我倒在地上，眼眶里也湿湿的，她扶起了我，什么也没说，就这样扶着我缓缓的走。走了一会儿，我的眼眶干了，她却哭了，边哭边走。我苦笑了一下，望着这个比我高半个头的小大人在我面前哭成了小姑娘：“喂，你哭啥哭，整天傻傻的就是你。你看，我都没哭，你哭得这么伤心，现在我的肩头不疼了，心可痛了。哎呀，哎呀，大学霸，别哭了，再哭，你就得拿医药费了。”

我一脸严肃，她却更伤心了。我连忙给她作揖，突然间，心如笑了，脸上还有未干的泪水：“真对不起，我不想你和王俊杰又吵架，才一拉的，我不知道你爱逞能，刚刚看你一咬牙，我什么也不敢说了……”

七月的风又来了，八月的雨又下了，纷纷扬扬，洋洋洒洒。

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