标题 | 六年级成长作文 |
范文 | 【必备】六年级成长作文集合十篇 在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的六年级成长作文10篇,欢迎大家分享。 六年级成长作文 篇1我爱足球中华民族是一个文明古国,从古至今,我们民族的文明素质一直领先。可是,到了我们这一代,又有多少人能做到呢?因此,我国的文明素质正在逐年下降。 我认为,谦让是最大的美德。 谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说:“谦让太简单啦,谁不会啊!”一旦到行动的时候,有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让,同学们在写的时候甜言蜜语,在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。 记得有一天,我乘坐公交车,车上很拥挤,这时上来了一位老奶奶,她背已经驼了,被挤在拥挤的人群中,坐着的人竟然置之不理,还有的人对老奶奶说东道西,没有一个人给老奶奶让座。到站时,车上的喇叭响了:“请给老弱病残让座。”我相信,车上的人听这句话都听了几百遍了,但仍然没有人这样做。 这样不讲文明的事还有许多。例如,在大街上随地吐痰,前面不远处就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,却没有一个人制止。其实,不讲文明的人就在身边,只要勇于去制止,以身作则,这样才能让更多的人行动起来。 同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力! 六年级成长作文 篇2她就像太阳一样,永远散发着阳光与正能量。 她小我一岁,却看上去比我要高得多。那副高瘦的身子适合跳舞,一跳起来,便像轻灵的蝴蝶,满屋子飞,美极了! 我常打趣地叫她“太阳”。她也笑笑,承认了这一绰号,那笑容艳丽而明媚,干净而温暖人心,真的好像阳光哦! 阳光如她,作为我的“太阳”,自具有温暖的属性。每一个寒冷的冬天,总会有那双温暖的手伸过来,轻轻拉着我,给我温暖,有这么个温暖的太阳,真好! 身为“太阳”,她会少得了光明?不,不会!每当我心中堆满了乌云,她便在这堆乌云中挤呀挤,挤出一片空地来,把她全部的光明照亮我黑压压的心里。被老师批评了,没关系,找太阳;被分数压垮了,没关系,找太阳!跟父母闹矛盾了,没关系,找太阳……她治愈人心的笑,包治各种伤痛,百试百灵,治不好不要钱哟。有这个太阳,真好! 许是和“太阳”玩得时间长了,人们都说我越来越像“太阳”,许是她的“阳光”沉淀在我身上一些东西了吧。和她玩得时间越来越长,我便受了她“阳光”的照耀,好像成了另一个“太阳”。 朋友,还真是个神奇的词语。 “‘太阳’晒久了,也会被‘太阳’同化呢!所以,你就要被我培养成下一个‘太阳’了呢,那么恭喜你,你就要从‘太阳培训班’的学生变老师喽!”她快乐地叫着。 真是个好活泼的“太阳”! 亲爱的“太阳”呀,你的光明、温暖,总是带给我们希望。成长路上,有你这个太阳照耀,真好,真好! 六年级成长作文 篇3人的一生在成长的道路上,有喜有悲,有欢乐,有烦恼,今天我想跟大家聊一聊,我的烦恼。 唉,每次一到周六周天,我就没有属于自己的一点时间,都怪我妈把家务活的重担都放在我的身上,打扫完了我就得去上课,做学校的作业,准备上课用的东西,还有补习班,最让我头大的英语补习班,每次好不容易有一点休息时间吧,妈妈就像催命鬼似的,吵着让我去背诵英语课上要听写的.东西,所以让我体会到过周末,只有一个字:累。 晚上我刚从作业的审判中逃出来,看了一会儿精彩的电视节目,可是妈妈你又让我去温习,复习,有时,我真的想对妈妈说:“妈妈你给我报这么多补习班有什么用,我很想让时光倒流,回到没有课的那些日子里,那时我无忧无虑啊,可是现在呢,学习的一点劲头都没有,学习压力大。” 真的好想回到小时候的时候,在周末妈妈一有时间就带我去玩,可是一切,都回不去了。 我知道你把家务活包揽给我是为了培养家庭责任感,也知道你给我报补习班是为了我好,可是我真的很累。 妈妈我不怪你们给我报这么多补习班,也不怪你把家务活都包了给我。但是你得随着我的们的兴趣和承受压力,一点一点的来增加负担,这样我们才能茁壮成长。等到树苗长成参天大树,就是长大之时,至于那时我对今日的烦恼可能会嗤之以鼻,但是现在它的的确确是我的烦恼,它是真实存在我的心里的! 六年级成长作文 篇4在我的秘密花园里,记录着我秘密的篇章,以及我的成长经历。 这座秘密花园就是学校。 在这里,留下了我成长过程中秘密的足迹。每一次的被老师批评,每一次的被罚作业,每一次的成绩......现在都成了我不可忘怀的秘密。也许好,也许不好。可那毕竟是我成长的过程,也使我明白了不少道理。对我来说又何尝不是一个磨练自我的过程呢? 时光匆匆流逝,这个校园中的每一个脚步,每一次吵闹,每一片树叶,每一片花瓣,即使跟同学的每一次吵闹,还有跟他们的每一次欢笑,都显得那么美好。 当微风吹过我时的清爽,当烈日照射着我时的炽热,不管什么天气,什么环境,在这里我是最快乐的,也让我享受到了我童年的珍贵。这段时光,是我宝贵的经历,也是只属于我自己的秘密。 这座学校,像个照相机,记录着我所有经历,这座学校,像绘画本,描绘着我成长过程。每一件事物,那是我最美好的回忆。 岁月静好,只是童年一去不复返了。可那些经历却经常在我脑海中回想,成为我一件件不愿诉说的秘密。 这里,就像花园一般纯粹,美好。多年后的某天,我还是会想起这里...... 六年级成长作文 篇5朦胧的月光似乎唤醒了我。 滴嗒滴嗒……节奏平稳而清脆的响声萦绕在我耳畔。在这夜深人静的时候,格外清晰,像清澈的湖水没有一丝杂质 它像一位孤傲的老人,与世隔绝,不受任何影响地响着,响着。 这是秒针走动的声音,时间流逝的声音。 在这声音中我在渐渐长高,爸爸妈妈说他们在渐渐老去。他们还常说,昨天永永远远的过去了,是再也不会回来了。我忽然觉得,人类是多么渺小,挡不住年华似水,留不住光阴似箭。 唯一能做的,就是紧紧抓住现在,用最好的态度做好现在,才能让它不至于成为遗憾。我在成长,需要丰富的营养。积累知识,要上课,做作业,发展能力,要实践,参加活动,培养爱好,要学习特长……吸收这些营养,都需要时间,让人希望一天能有三十六个小时。 我觉得这像与时间老人做交易,用我们的时间来买所做的事情,只有将时间一秒掰成八瓣用,才能将价格降到最低。 在时间老人的商店里,物品琳琅满目,数不胜数,孟子说:“鱼和熊掌不能皆得。”所以选择是我们必须做的。 面对挫折,我们需要选择。有人说:“坚持不懈,就是胜利。”有人说:“适当的放弃是明智。”似乎都很有道理,成长中的我们不知如何选择。 有人说:“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”而科学家发现,不必说智商,就是情商都是由杏仁体的大小决定的,就连是否坚与强,也是由基因决定。成长中的我们究竟相信谁? 赖斯从小立志入驻白宫,花了比白人八倍的努力终于实现了理想,而有一位总统却说。当他自己爬到权利的顶峰,才发现上面空无一物,白宫只不过是一座华贵的监狱。究竟孰是孰非? 也许正如经济学中的手表定理——当你有一只手表,你就能确定时间,但当你有两只时间不同的手表时,却无法判断时间。而人生也只能拥有一种价值观,生活才不会迷茫。 六年级成长作文 篇6成长中,每一个人都会留下一些脚印。 初春,白云不停地擦拭天空的镜子。阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上,鸟儿在上面急速飞过,留下一串寻找的“脚印”…… 我的童年是在外公外婆家度过。三岁那年的春天,他们带我下地种菜,教我把狗尾巴草和麦子分开,狗尾巴草是毛嘟嘟的,麦子则是刺刺的,绝不能弄混了,我却一句也听不进去,到了收割时还是把它俩弄混了,他们还吓唬我,“啊,你把一年的粮食和辛苦都浪费了!”其实他们在我睡觉时就收完了,只留一点给我。我哭着去邻居家,让邻居把麦子分了一点给我。 那一刻,我在喜爱的乡间留下了哭泣的脚印。 我大一点时,爸妈把我从他们那带回来,那时是新年。“爸妈,天上开了‘花’,好美啊!外公外婆能看到吗?”“会看见的。”妈妈微笑着摸着我的头。夜色蒙蒙,人们渐渐离去,刚才的繁华已变成了满城的凄凉,地上还飘着落叶的黄,这时的小城清雅、素净,充满了神秘的古色古香,带着微微的潮湿味。 那一刻,我在未知的小城留下了好奇的“脚印”。 岁月如歌,我到了上小学的年纪,第一次踏入小学的我心扑通通的,“一(6),怎么这么难找?”这时,一位身着一牛仔套装,衣服上还印着“快乐每一天”的字样的大姐姐笑着问我:“你是哪一班的?”“一(6)”“你向前一个班级就到了。”“谢谢!”我在去教室的路上在想那个大姐姐可能是我们班的老师?一想到这里,我就笑了。 那一刻,我在愉快的校园留下了感谢的“脚印”。 在人生的道路中,我留下了无数大大小小的脚印…… 六年级成长作文 篇7现在的孩子多好呀,吃饭要营养,衣服要穿好,啥心不用操,是个家中宝。大人们常怎么说,可我不这样认为,连自己生活的自由空间都没有,甚至连看电视这一小小的要求都没有时间,更别想玩一会电脑了。 早晨还没睡醒被妈妈喊起来,吃口饭赶忙去上学,一直到晚上四点半才回家,吃上口饭赶忙去补课。不是学英语,就是学作文,对我这个爱玩的孩子真是苦不堪言。 一个星期天,妈妈说有事要出去,亲切地对我说;“好好写作业,一回回家妈妈检查你的作业”。正巧爸爸不在家。我心里这个美呀!赶忙答应;“好”。妈妈前脚走,我后脚就把磁铁一样的电视打开了,然后拿出作业本,我是看一会电视写一会作业,心中那个美呀,太有创意了“呵呵”刚美不大一会儿,突然听到妈妈那熟悉的脚步声,“不好妈妈回来了。”我不由暗暗叫苦,以迅雷的速度关上了电视,回到自己的房间,果然一心不能二用,妈妈检查我的作业的时候那是错得一塌糊涂,我本来要写的是母爱,没想到却写成了母亲。嗨,就因为着妈妈狠狠把我训了一顿。 我知道,无论做什么事,都要一心一意。 六年级成长作文 篇8每个人应该都会骑自行车,但每个人学会的方法都不一样。 在我五六岁那年,是爸爸教会了我骑自行车。一次,我看见马路上许多人都在骑自行车,我也想学,就去问老爸:“爸爸您能教我怎么骑自行车吗?”“好的,宝贝,没问题!”老爸爽快地答应了。 我们先把我的自行车搬出来,然后老爸帮我把好久不骑的车子打足了气,好,可以了!我坐到车座上,爸爸在后面给我扶着自行车,我一蹬,啊!飞了。我飞快的骑了起来,这时,我突然觉得车子怎么变轻了!咦?回头一看,原来老爸已经松开车子了,我又快乐,又害怕,心想:我会不会翻车?会不会摔倒?会不会……藏满了各种心理恐惧! 哟!我学会骑自行车了,太棒了!我所有害怕的心都变得开心起来。我越骑越高兴,越骑越开心,越骑越兴奋,几乎都可以飞到天上了! 虽然,学骑自行车在我这么小的年龄学起来很难,但只要坚持不懈,有恒心就一定能学会,正像我们学过的:世上无难事,只怕有心人。只要有恒心,有毅力,没有什么事做不成,成功就在终点等着我们! 六年级成长作文 篇9小时候特别希望长大。没过一个星期我都会和爸爸比高矮,即使长高一点点,我也会搂着爸爸的脖子,又蹦又跳。 成长的味道,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘——甜的! 今年,我的个子像竹笋拔河一样,猛的往上蹿,短短两三个月,长高6厘米!按说长大了,该是我最高兴的事儿,可不知怎么的,我的脾气有点变了,烦恼也多了。小时候,我像一只可爱的小绵羊,什么事都听爸爸妈妈的,常常喜欢依偎在他们身边撒娇。现在我渐渐有些自己的主张,不再对父母言听计从,有时还会忍不住顶嘴;父母让我做的事儿,我不愿做就偷懒;因为学习成绩的事儿和父母谈心,谈着谈着,突然就成了一头怒吼的狮子,站起来大喊大叫······爸爸妈妈只好摇摇头,对我说:“你真的长大了吗?” 成长的味道,会有些委屈——酸酸的! 记得一、二年级的时候,老师常常哄着我们,对我们的要求也很简单。长大了,爸爸、妈妈、老师······好像所有的人对我的期望都提高了。在学校,作为一个小班干部要是犯了错,没等老师批评,我已经感觉到大家都在看我,特别难堪。在家里,父母早已把我的时间安排的满满的,不像小时候那样由着我玩,由着我闹,连钢琴老师也不再反复讲解,新曲子都让我自己研究、练习,即使是特别复杂的曲子,她也只是简单的示范一下,就对我说:“多多练习,下次弹给我听。”难得是因为我长大了,大人也改变对我的方式? 成长的味道,学会独立——有点儿苦! 现在我已经是六年级的学生了,这一年,仿佛随着身高的变化,成长的速度变快了。就让我慢慢品尝其中的酸甜苦辣! 六年级成长作文 篇10在我学习生涯中,多了很多书,其中让我念念不忘的有《魔钟》、《爱丽丝历险记》、《小兵张嘎》、《渔夫和他的妻子》等。 当我开始懂得怎样舍己为人时,我就不可自拔地喜欢上了《魔钟》里的那个寡妇,他们村里有个预兆倒霉的黑色指针。有一天,黑色指针刚好指到她家时,她把指针指向了别人家,当她知道别人家和她家一样困难时,她毅然把黑色指针指向了自己家。可却让她失去了她的羊。从这个故事中,我渐渐明白,能为别人做件事那么简单,同时,也是那么困难。 十一二岁是一个幻想的年龄,我在书中幻想着拥有马良的快乐,为大家画鸡,为大家画井绳,可我又要和狡猾的地主较量······池田大佐说:“没有思想的人就像没有帆的船。”所以我还在不断地想着,想着······ 书,似乎是我的一个至亲至友。郁闷时,她总会和我一块儿唠有趣的笑话,让我忘掉所有的烦恼,开怀大笑; 书,又像一个游乐园,当我无所事事时,它总是带我到处跑跑,在那跳跳; 书,更是一个知心的朋友,让我在知识的海洋中遨游,知道这世界是多么的宽广。 生活里没有书籍,就好像没有阳光,一日无书百事荒芜。我已经越来越离不开书了。那本《爱丽丝历险记》我都读了七八遍了,却还是有时间就读。 因为,它让我想起书中的那个小姑娘,是那么可爱,顽皮,可又让我想起那个坏心的王后,为什么要折磨那些纸牌兵将,在《小兵张嘎》里,我又想起了机智聪明的嘎子,讲义气的胖墩,从小家子气的小皇帝变成不再是游手好闲的游击队员的乐乐,一个热情好容的小姑娘英子······ 书,给我带了无穷的快乐,书给我带了无限的乐趣,书更给我带来了智慧和力量,我深深地喜欢你——书! |
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