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标题 我和一本书的故事作文
范文

我和一本书的故事作文（通用34篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我和一本书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我和一本书的故事作文 篇1

书是一盏明灯，照亮夜行的路；书是风筝，线的另一头引导着我向成功迈进；书是雨水，滋润着祖国的花朵；书是阳光，给予我们希望的光芒……

我和书结下了难舍难分的请缘，书伴我成长。我却对《三十六计》情有独钟，小时候，我翻开它时，里面全是一些让人感到深奥的哲学大道理，虽然妈妈说：“这本书是古人智慧的结晶。”可我却不怎么认为，因为里面并没有我想看的漫画。渐渐地，这本书被我一点点地遗忘了。当我长大时，一不小心把它摔下地板了，我捡起它，打开来看了看，发现了这本书的魅力！里面的一点一滴都让我着迷，告诉你一个秘密：我还运用过它里面的智慧呢！

有一次，我忘了带校卡，我便从书包中拿出一本书，放在带校卡的位置，三步并作两步地走进学校，可值日生一点儿也没发觉，只是继续做他们该做的事，我心里暗暗地说了一句：“耶！”，告诉大家，这是《三十六计》中的——瞒天过海。哈哈！有趣吧？

这本《三十六计》伴我迈着成长的每一步，如同一盏明灯，我照亮前进的道路……

我和一本书的故事作文 篇2

我的房间里有一个大书柜，里面有很多书。其中有我最喜欢看的一本书——《上下五千年》。

那是去年暑假，爸爸带我到新华书店去买的书。当时我刚一进店，就看到一本本精美的书籍整齐地排列高大的书柜里。放眼望去，整个书店内似乎是由书组成的知识大海洋。其内各种书都有，有图画、漫画、小说、杂志、报刊等等。平日里，父母都说我像个“老知青”，因为我在选书上十分苛刻。可逛了一圈后，书店虽大，我喜欢的书却寥寥无几，偶尔留意几本，却不是我最喜欢的类型。

我走来走去，已经过去了大半天，却仍没找到我想看的书。等逛到书店一个角落时，我的脚步忽然停下，因为我发现了我要找的书的类型，于是我仔细搜寻，以找到我要买的书。我不经意间向这书柜的下层瞥了一眼，竟奇迹般地发现了我一直想要买的一本书——《上下五千年》。我迫不及待般的将这本书抽了出来，打开书，爱不释手地逐字逐字阅读了下去。我越读越喜欢毫不犹豫地让爸爸买下了它。离开书店后，我在回家的路上都不忘翻看几眼。

回到家后，我立刻坐到在书桌旁仔细品味其中的章节，打开书，五千年的历史尽收眼底。圣人款款而来，夸父的执着，岳飞的忠诚，诸葛亮的智慧等等。一代代风流人物的精神让我崇拜。这是中国人民的骄傲也是中华民族的自豪。我渐渐读得入了迷，即使到了睡觉的时候，也不想放下手中的书。

这就是我和《上下五千年》的故事。

我和一本书的故事作文 篇3

我非常喜欢看书，像《格林童话、《安徒生童话》……都是我的最爱，其中我和《十万个为什么》之间发生了一些酸甜苦辣的事……

酸

有一次上音乐课，我觉得很无聊，就拿起了《十万个为什么》津津有味地放在音乐课本后面看。突然，只见后边有一个“庞然大物”。音乐老师说了一句：“书！”我只好乖乖地交出我的宝贝。那一瞬间我扫视了一下四周，同学们都在用讥笑的眼神看着我，我仿佛喝了十八瓶醋一样酸。

甜

一次科学课上，老师问了一个问题：“同学们，为什么下雨的时候总是先看到闪电，后听到雷声呢？”我突然有了灵感，因为《十万个为什么》里有，啊，想到了。我把手举得高高的，老师看见了点名让我回答，我一字不漏地说了出来，看着同学们那羡慕的眼神，我突然有了一种泡在蜜里的感觉。

苦

说起苦，那也是我自找的。我千辛万苦从音乐老师那里求回来了我的宝贝《十万个为什么》。于是我又趴在被子底下看我的宝贝，就连妈妈叫我吃饭我都没听见，不吃饭我可怎么度过这一夜呀！苦啊苦……

辣

一天胜龙问我借《十万个为什么》。我说：“上次借给胜超他把我的宝贝撕丢了一页，现在那半页还没找到呢？我怎么敢借给你？不敢！一天，我要上阅读课，需要问胜龙借摘抄本，他却毫不犹豫地借给了我。我再想想自己的那个小肚鸡肠，像吃了二十个红辣椒一样。

书中的酸甜苦辣伴我成长。

我和一本书的故事作文 篇4

翻开童年的成长日记，这里记载着我的喜、怒、哀、乐。其中，有一个“特别”的朋友，你们想知道它是谁吗？它就是我最喜欢的书——《猫武士》。

《猫武士》是一本励志的动物小说，介绍了在森林里住着一群野猫，有四个族群组成：雷族、风族、影族、河族。它们继承祖先留下来的武士传统，为了生存而彼此竞争的故事。

这本书是我的一位好伙伴送给我的生日礼物，我非常喜欢它。拿到这本书，我只是粗略的翻了一遍就被猫族的精神深深的打动了。

“叮零零”，下课了，我捧起书。津津有味地看着，不时抹了抹掉出来的泪珠，继续往下读。“叮零零”，上课了，我见老师还没来，忙抓紧时间，老师来了，才依依不舍地把书放回书包里。

一整天，我都魂不守舍，就像被书勾走魂。

放学，走在路上我抱着书看，回到家，我还是捧着书看。有一次，在回家的路上边走边看书，结果和路边的小树来了个亲密拥抱，闹出了不少笑话。现在只要一有空，我就会忍不住翻开看看。

这本书不仅给我带来了快乐，丰富了我的课余时间，更让我学会了什么是勇敢，什么是善良，什么是友谊。

我和一本书的故事作文 篇5

书，是朝阳、是春风、是雨露，它像大海一样辽阔，翻滚着知识的波涛；像大地一样富有，蕴含着无数财宝；像希望的的田野飘荡着知识的芬芳；像辽阔的天空充满着智慧的阳光。

记得有一次放学后我来到了我心中向往的“绿洲”百草园书屋。到了百草园书屋，我就在书架面前如饥似渴的寻找着我喜欢看的书，突然我被一本少年版的《意林》给吸引住了，只见书的封面上写着两个刚进有力的大字，听老师说这是一本难得的课外读本，我小心翼翼地把它拿起来，坐在小板凳上，津津有味地看起来，不知不觉我也投入到了书中的情节当中去了，等到我缓过神来，天已经微黑，我匆匆的交了钱，急急忙忙地朝家里跑去。

忽然天空乌云密布，狂风刮起，豆大般的雨点落在我的脸上，好像有人在云朵里面一盆一盆的泼着水，我急忙脱下外罩，把书包裹的严严实实的，而我却被雨水浇成了落汤鸡。

回到家，妈妈在门口吃惊地望着全身湿透了的我说：“你怎么啦？这么晚才回来？”“啊，买到了。”我前言不搭后语的说，我也顾不上那么多，匆匆擦干了雨水换上了睡衣，就钻进屋里继续看我的《意林》。

自从读了一期《意林》后，我又接连买了好几期，读了《意林》使我增长了许多课外的知识，开阔了眼界，明白了许多道理，今天书是我最亲密的朋友，它给我知识，它给我力量，明天我用知识去武装头脑，我爱读书。

我和一本书的故事作文 篇6

我喜欢阅读，因为阅读可以陶冶情操，启迪智慧，使人变得更优秀。

今天，我要给大家推荐一本很好的书，书的名字叫《跟坏习惯说拜拜》，读了这本对我感受很深，让我明白了许多的道理，这本书有39个个故事组成，每个故事都深深的吸引着我，里面的每一个正能量故事慢慢的改变着我，现在我给大家介绍一个其中叫《习惯是一粒种子》

习惯是一粒种子，播种一个良好的习惯，你就会收获一个美丽的人生，我今天讲的故事主人公是法国的德·布芬，年轻时的他智力平平，反应迟钝，少有天赋，家庭条件很好，让他从小养成生性懒惰的坏习惯，大家都认为长大的他不会有好出息，但他不想碌碌无为，虚度一生，想致力于科学研究，所以他有了一个决心一定要改掉懒惰这个坏习惯，布芬有的是时间，也有的是财富，但他也为早上睡懒觉浪费时间而苦恼，为了改变这个坏习惯，他的佣人为了改掉他爱睡懒觉也下了不少功夫，从每天不能准时起床到每天的准时工作，布芬终于克服了睡懒觉的习惯。

在以后的40多年时间里，布芬一直坚持这个好的时间习惯完成了伟大的著作《自然史的变迁》，成了一个令人瞩目的著名作家。

人应当成为习惯的主人，而不是它的奴隶，战胜自己，克服恶习，养成一个好的习惯，你能够因此获益终生，我们小学生也要从小养成良好生活和学习的习惯，战胜自己，我们才能够迈向成功。

我和一本书的故事作文 篇7

我最喜欢的一本书莫过于《笑猫日记》了，它是由著名儿童文学作家杨红樱撰写的。要说我和这本书之间的故事，那还真有一段“千古佳话”呢。

在一个阳光明媚的日子里，我去找我的死党小王玩。站在小王家门前敲了半天门，结果没有人开门。正当我打算“班师回朝”的时候，门突然开了，开门的是小王的妈妈。心急如焚的我开口就问：“小王呢？”王阿姨欣喜地说：“在看书呢！”我二话不说就冲了进去，只见小王一脸陶醉地看着一本名叫《笑猫日记》的书。我心想：什么书能让小王这么着迷呢？于是我抢过小王手里的书，大概地浏览了一遍，果然是一本“千年”难见一回的好书！

我急忙跑回家去，央求妈妈也帮我买《笑猫日记》。当老妈听完书名之后严肃地对我说：“都上六年级了，还看什么漫画书！”我晕！原来老妈误会了，笑猫只是一只会笑的猫，并不是老妈所说的漫画。

经过我的一番“努力”，老妈终于同意帮我买书。《笑猫日记》买回来后，被我反复看了N遍，书中的一些好词好句也被我认真摘抄了下来。在学校组织的一次作文竞赛中，我引用了《笑猫日记》里的一些好词好句，荣获了一等奖。当老师赛后叫我介绍获奖经验时，我“供”出了《笑猫日记》。据说那天晚上新华书店的《笑猫日记》卖脱销了！

这就是我和《笑猫日记》的一段“奇缘”。

我和一本书的故事作文 篇8

说起来，这本书并不是十分特别，使我不忍心"下手”，它是一本三年级下册以上的学生多有的书——三年级下册的英语书，为什么我不肯摧磨它呢？因为它曾像一米阳光照亮了我的心房。

记得那是期末考试的前一晚，我欢快地唱着歌儿，迈着轻快的脚步回到家，打开书包，正准备复习一下英语书中的几个不会的难点，却发现向来"马虎”的我又犯病了，在这么紧要的关头，竟把英语书忘学校了，更没想到的是，老天爷真不给我面子，我赶到学校，保安告诉我一个不幸的消息——因为怕丢失东西，比须给班主任大个电话，打就打把，可没想到的是班主任老师有事，打了2个都没接，哎白跑了一趟。为了明天的期末考试，我只得另想它招了。

接着，我和妈妈又去了潘琳家，我敲响了门，叫了几声："琳琳，开门！”她听见了，立即开了门。我进了她家，支支吾吾地说："那个……那个……琳琳，我的……英语书给……忘在学校里了，你能不能……能不能把你的那个……那个英……英语书，借我……借我看……看一下。”我的声音越来越小，到后来几乎成了蚊子叫，但也总算凑足了一句话。她听了我用好几分钟才拼出来的几十个字的话来，好看的眉头绞在了一起，打了几个结，嘴巴紧闭，我的心像一只在东跑西撞的小鹿，生怕她会开口拒绝，她终于在沉思N分钟后开了金口。

她终于开金口了，说："没问题，你在这等一会儿，我去拿。”

我和一本书的故事作文 篇9

我身边除了有许多可爱的小伙伴，还有一位特别的“好哥们儿”我们总是形影不离，它就是我最喜欢的一本书《柯南》。

这本书的来历有些不同，我是从路边捡来的，它当时脏兮兮的，擦拭之后，它变得焕然一新。

它讲述的是柯南与黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被书里的故事情节吸引。书里的内容特别恐怖，我被吓到过很多次，书中又这么一段经典片段：柯南在得知小兰被坏蛋埋起来之后，他非常着急，尽管他很聪明，但是他还是找了三天三夜才找到了被埋起来的小兰。这本书教会了我如何做一个正直善良的人。

这是本非常有意思的书，我只要一有时间就会捧起书来看，还因为看的太入迷，闹过许多笑话。有一次，我正走在马路上看《柯南》看得入迷，没注意当时是红灯，不小心走到了马路中央，直到听到了车声，我才反应过来，立刻跑到了马路对岸，吓得我魂飞魄散。

对了，还有一次我看书走着路，走着走着，一不小心踩到了刚铺好的沥青路，被困了半个多小时，被路过的好心人救了出来。

这本书带给我许多惊喜和快乐，它是我最喜欢的一本书，是我的“好哥们”！

我和一本书的故事作文 篇10

我们在为谁读书？是像周总理一样为中华之崛起而读书，还是简单的为了父母而读书？以前，我茫茫然。而当我看了《你在为谁读书》这本书，一位CEO给青少年的礼物，一本充满启迪的好书后，经过一番深思，我终于明白了为自己，为父母，也是为社会。

我们是初升的太阳，充满着希望。是要去高远的天空中放射光芒，还是仅仅在地平线上优游，浪费时光？

正如《你在为谁读书》中的主人公杨略，原本是一个聪明但又爱玩游戏，有些不思进取的人。但在一位神秘人的信中找到了启迪，找到了人生的目标，最终在这十封信中得到了成功……

在书中，我觉得我和杨略有几分相似，书里几封信也令我受益匪浅，例如在面对网络诱惑时的迷惘；在面对青春，超越平庸，力求精益求精、尽善尽美都给我很大的启发。

网络游戏，对于我们有着太大的诱惑，家长老师的深恶痛绝。现代社会越来越离不开网络，可是一味地沉溺其中，却是玩物丧志。书中这位神秘朋友告诉了我两条路；不玩物；要立志。让我恍然大悟，孔子曾说：吾十有五而志于学。当你专心求学就不易受外界影响。武侠小说亦有功力深厚而百毒不侵的说法，我明白了，我们只有意志坚强，让自己的内心变得充实，那么，一切不良的诱惑就会被拒之门外。一切还是靠自己。

不玩物，要立志求学。求学之路是梦长而艰辛的，要不断的追求进取。虽然我们常说“知足常乐”，但是如此，我们的生命之树如何能枝繁叶茂呢？有一个故事说：一个富有的人把财产托付三个儿子，一年过去了。大儿子将这笔财产花掉，二儿子却将这笔财富原封不动，那人十生气。三儿子去做了买卖，将财富翻了一倍，主人便将所有的财产给了三儿子让他继续创业。精益求精、尽善尽美，是对超越平庸，追求卓越的补充的完善。我觉得在这个方面我做得不够，例如当我考试得99分全班第一名时，在赞美声中我会怎么想？是一如即往，还是追求完美？可能以前我会选择前者，但读完这本书后我选择了后者，在自己力所能及的情况下，超越平庸，精益求精。

在书中还有关于正直、自信、宽容、爱心的内容也都令我颇有感悟，很多人都是以为读书就是上学，其实为人处世这本书也是值得我们好好去品读的。所以我们要读的“书”很多，所以读“书”很苦很累，所以我们不只是为自己读“书”，也为父母，为社会。

在很多人生命中都有一本书，终生难忘。我想，这一本《你为谁读书》将成为我成长历程中，最重要的启蒙老师。

我和一本书的故事作文 篇11

在阅读中，曾有那么一本书，让我品尝了阅读的酸甜苦辣，那就是——《十万个为什么》！

酸：一天，上音乐课，我感到那首歌太难听了，就把《十万个为什么》立在音乐书里看了起来。正看得津津有味时，忽然感到背后有股“杀气”，凉飕飕的，回头一看，天啊，王老师正气冲冲地盯着我看。在王老师的“火眼金睛”下，我像一只小绵羊一样乖乖地交出了我的“宝贝”。看到同学们哈哈大笑的样子，我的心里就像打了醋瓶子似的，酸得……

甜：一次上科学课，老师问同学们一个问题：为什么下雨天先看见闪电后听见雷声呢？我心想，这不是《十万个为什么》里面的知识之一吗？我立刻站起来回答了老师的问题。当我坐下时不但受到老师的表扬，而且同学们也都投来了羡慕的眼光。此时，我的心里似乎有一股甜蜜的洪流哗哗地流过。

苦：经过再三保证，从老师那拿回了《十万个为什么》后，我再也不敢在上课时看了。转眼，就是周末回家的时候啦，我把它也带了回去。傍晚，我躺在床上看，把妈妈叫我下去吃饭的话当作耳边风。妈妈连续喊了好几次，见我没反应，火了，跑上楼喊道：“快点下去吃饭，不下去就别吃！”“不吃就不吃！”我回答。骨气是保住了，可这漫漫长夜怎么过呀！苦啊！苦……

辣：这可是我自找的，一天，同桌向我借《十万个为什么》，我心想：上次有人向我借书看，结果弄丢了，到现在都还没找到，害得我心疼不已。我可不想再借书给人家，万一再弄丢了，怎么办？“不借！”我一口回绝了。第二天，我向他借笔记本，他二话不说立马借给了我。想到昨天，顿时，我的脸红通通的。

就这样，我在阅读中品味，也在书籍中成长！

我和一本书的故事作文 篇12

每个人都有故事，有的感人肺腑，有的感悟真理，有的捧腹大笑，有的痛哭流涕……我和一本书的故事，听听是啥滋味？

最近，每到休息日，我一做完作业，就和书深情接触，《爆笑版罗嗦先生》是我情有独钟的对象，虽然它是一本有点破烂的书，但书中的内容非常丰富，令人百看不厌。

今天，我像往常一样去书店，准备用我整个月省下来的钱去租我梦寐以求的书，刚到书店，只见老板娘正准备把最后的一本书卖给小洁。可恶，敢跟本小姐抢书，看谁抢得过谁，哼！刚自言自语完，我便直冲书店，用我三寸不烂之舌叽里呱啦起来，可他们对我视而不见。我本来就是个火爆脾气，见他们如此无礼，便动手动脚起来，把钱往桌上一扔，拿了书就向门外走去，装出一副老板的阔气。可惜，天公不作美，我被小洁强迫把书还给他，谁叫我个矮体瘦呢？无奈之下，我只好打道回府，刚一转身，却计上心来。我两步并作一步走到小洁跟前，一副阿谀奉承的样子，虽然我讨厌这样，但为了这本书，我豁出去了。小洁见我如此做作，便知我的意图：“无事献殷勤——必有所图，有什么事，放口说来。”我心想：他平时是个死心眼，今天太阳打西边出来啦！于是，我便豪不客气地说：“我想借你这本书看看，行不？”“好呀！”我真没想到她竟答应得如此爽快。“但是……”“但是什么？”我追问道。我可不想做亏本买卖，我想要你那本《金瓶梅全图》，我暗暗思量：怪不得今天一反常态，原来另有所图。好吧，我舍命陪君子。“啪，啪，啪，君子一言，快马一鞭！”我们拍了三次手掌，以示不得反悔。

回到家，我便津津有味地看起书来，“宝贝儿，帮妈妈买盐去，乖啊！”妈妈喊道。“没空！”我漫不经心地回答。“什么！”妈妈用她的独门绝招“狮吼功”在发令。我一惊，只见妈妈眉头锁紧，两手叉腰，令我不得不从。我赶紧跑到小店买了包盐，便匆匆忙忙跑回家。“妈，你宝贝儿放在桌上的书呢？”“刚才，小娄爷爷来收破烂，看见一本脏不垃圾的书，卖了，还卖了好些钱呢！”“什么！”我用姑苏慕容家的绝学，以彼之道还失彼身，用“狮吼功”对妈妈进行反击一声。我冲锋似的去追小娄爷爷，不一会追到了，“爷爷，请把我那本脏兮兮的书还给我，行不？”我泪水在眼眶里打转。“好吧！”爷爷帮我擦干了泪水。我把钱还给爷爷，说：“爷爷，就算我收你的破烂吧，再见。”刚要进门，小洁把我拦住了。“书还给我！”“我还没看完呢？”“关我什么事，反正我看完了”。说完，便把他的书拿走了。哎！看来，我和这本书的缘分已尽喽！

这就是我和一本书的故事。

我和一本书的故事作文 篇13

我有一本书，我非常喜欢看它。这本书的名字叫《小马宝莉》，它是我过生日时妈妈送给我的。

这本书我一直都想要，但是，妈妈却不给我买，我没有想到，妈妈不给我买的原因竟然是要在我过生日的时候送给我，当我拿到它的时候，我的心里高兴极了。

我每天早上坐车去上学的时候都会从书包里拿出它来看，写完作业也会拿出来看，睡觉之前还会拿出来看，就连课间十分钟我都在看书。

我以后一定要把《小马宝莉》的全集都买来观看，我真的很喜欢这本书。

我和一本书的故事作文 篇14

我最喜欢的书叫《福尔摩斯探案全集》，它不仅仅是一本书，也是我最重要的“朋友”。

里面主要讲的是福尔摩斯怎样解开一个个谜团，大家都知道福尔摩斯是英国的名侦探，我很崇拜他。我每天都在读它，就像好朋友天天都见面一样。只要我的时间充足，不管怎么样我都会去读它：下课的时候我会读它，写完作业和吃晚饭我也会读它。它非常安静，还会教我知识，也不会逼我学习，我非常爱惜它！

这就是我最喜欢的一本书，他不是一本普通的书，而是一本非常特别的书，它也是我最重要的“朋友”。

我和一本书的故事作文 篇15

书籍，自古以来被人们所珍视，因此有了营养品的美誉。千年万年，书籍的价值都是恒古不变的。而我这只小书虫，却为了那本书和妈妈大战了足足两个回合。

最近，妈妈给我买回了一本精美的《曹文轩作品集》。我如获至宝，一等到妈妈放松警惕就抱着书看。妈妈见我看的时间太长，影响了正常的学习生活，同时也想方设法地管住我。

一个周末，妈妈不上班，全天都在家盯着我。我想看书想得心痒痒，无奈作业又没做完，还剩一大堆。于是，我灵机一动，把书捂在衣服里，装作上厕所，一进卫生间就把门重重关上，得意洋洋地坐在马桶盖上把书抽出来看。可谁知我一看书就入了迷，忘了时间，不知不觉半个小时就过去了，书中纯净优美的文字与令人潸然泪下的故事使我流连忘返。妈妈看我这么久不出来，疑心一起，静悄悄地逼近卫生间，趁我不注意，推门就入。我吓了一跳，慌张地想把书藏起来，可已经来不及了，被妈妈抓了个现行。接着，我的书就被理所当然地没收了一周。第一局大战我以失败告终。

刚刚把被没收的书拿回后，我又回到了原来的状态，见缝插针，随时阅读。不久之后的一天，我放学回家已经很晚了，做完作业就到了睡觉的时间。我连书都没有看，心里自然不舒服。睡觉时，我偷偷摸了一个手电筒，把书翻开放在枕头下，用左手撑着枕头，以便随时隐蔽。我用手电筒照着文字，一字一句地读，越读越轻松，身临其境。我翻页的时候由于声音太大，引起了妈妈的注意，我却没发现。妈妈关掉电视，从客厅径直走过来。当我听到妈妈的脚步声时，妈妈已经离得很近了。我心里一紧，忙手忙脚地关手电筒，可半天找不到开关，急的满脸是汗。没办法，我只好直接把枕头放下，手电筒压在枕头下面。不巧的是，手电筒的灯泡正对着容易反光的床头。妈妈进到我房间后，一眼就看到了床头上那闪烁着的亮光，生气地走过来掀开我的枕头。枕头下赫然放着那本显眼的《曹文轩作品集》和那只“不听话”的手电筒。于是，我被妈妈教训了一顿，书被没收一个月。

虽然这两次“战役”我都以失败告终，但是我从妈妈的教育中知道，读书虽好，可不能影响生活和学习，读书得安排在所有任务完成之后。这样的阅读才是真正轻松有意义的阅读。做其他的事也是一样，要把重要的事做完再做放松的小事，这样的生活才有条理。

我和一本书的故事作文 篇16

今天是我的生日，爸爸给我买了一本书，叫《尼尔期骑鹅旅行记》。

早晨我早早地起床了。起床后，拿起书我就开始看了。该去上学了，我赶紧把书放到书包里，就去上学了。

叮铃铃，上课了。我看见老师没有来，就拿起书看了。老师来了，我立刻把书放到书包里，听老师讲课。过了一会儿，我看见老师去拿生字本，我偷偷地把书拿出来放到桌子上看。老师来了，把作业本发下来，我急忙把作业写完，就又开始看书了。

叮铃铃，下课了。我还是一直地看书。我把书看完了，说：“这里面的故事好精彩呀！我以后要向书里的尼尔斯一样，不管遇到什么困难，我们都要勇敢坚强。”

我和一本书的故事作文 篇17

你知道我最喜欢的书是什么吗？那就是《一片叶子落下来》这本书。

书里面写了一片叶子经过四季，慢慢变老了，最后，终于落下树枝的故事。这片叶子是主人公小男孩最喜欢的一片叶子了！我每天回到家，想起来了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看见它的时候，它都好像对我笑呢！因为我每天翻它，所以我会的成语变多了！

你知道我不喜欢的一本书是什么吗？那就是《会飞的教室》。

其实也不是不喜欢，只是我还没看过呢，所以不知道里面的内容是什么。我觉得它也是我的朋友，只是我现在还不想去读而已。

我喜欢和不喜欢的书都是我的好朋友呀！我会好好读它们，向它们学习的。

我和一本书的故事作文 篇18

学校为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我们班进行了我和同学共读一本书的活动，我选择了与张浩斌同学同读一本书，书名是《成语故事》，我们都很喜欢其中《刻舟求剑》成语故事。

这个《刻舟求剑》讲的是有个人乘船过河，在河中间他一不小心将带在身上的一把剑掉到水里去了，划船的老伯马上停下船说：“赶快把剑捞上来吧！”可掉剑的人却说：“你继续划船，我有办法。”他拿出一把小刀，在船上刻了一个记号说：“我的剑就是从这儿掉下去的。”船到对岸后，掉剑的人就从船上刻了记号的地方跳下水去找剑，结果始终也没找到。

我和张浩斌同学看完这一篇故事觉得乘船过河的人真笨。海水会把他的剑飘走，才会导致他永远找不到他的剑，真是不听良医言，吃亏在眼前！

我和一本书的故事作文 篇19

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活的憧憬，并勇于追求!正如伟大的作家高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书不仅是人们获取知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍，人们可以交流彼此的观点，从而达成共识。

现在，我和爸妈常常共同阅读一本好书或是文章。在读过之后，我们总是会谈谈各自的想法和感受。通过从不同的思考点来评析书籍能让我和父母更深地了解彼此。我在理解他们的同时，他们也能知道我的所感所想。

随着年龄的增长，我学习的压力也随之增重，一天下来，常常感到十分疲惫。晚上本想看看球赛来放松自己，可每次我都被爸妈无情地催回房间。所以，常常免不了一场家庭风波。我知道父母如此大动干戈完全是为我着想，但是不好好放松，我又不肯罢休，这使我左右为难。眼看着就要升入初三了，我心里愈加焦虑不安。就在这时，一本书帮助我从困境中走了出来。

无意之间，我和爸妈同时发现了一本名为《孩子别烦恼》的书。书中记述了一个男孩从呀呀学语到走进哈佛中的各种辛酸故事。我惊喜地发现：书中主人公哈里的经历竟和我出奇的相似。哈里也因学习问题和家里闹了矛盾，就此离家出走了两周。在这两周中，哈里走遍了许多的地方，以一个观察者的视角，体验到社会底层劳动人民的艰辛，同时也为他们强烈的求知欲所感动。当他回到家中准备重新开始时，懊恼的父母也认识到了自身的错误，于是，三人重归于好。之后，哈里的父母不再过分苛刻地约束哈里，哈里也十分用功，最终实现了自己的远大前程--哈佛。

在读完了整本书后，我长长地舒了一口气，心中无比的喜悦。既然哈里的故事如此精彩，为什么我不借鉴过来呢?说干就干，正当我准备向爸妈袒露我的观点时，我惊喜地发现，他们也正准备找我。就在那一瞬间，我们的眼神交织在一起，于是一切明了，无需再多的言语，我们立刻理解了彼此。就此，我心中的焦虑也随即灰飞烟灭。

经过这次事件后，我深刻地认识到：其实，父母与子女之间真正需要的是互动，是了解。这种互动的方式是多样的，共读一本好书就是一种好的方法。它就像一座桥梁，能将两代人的心紧紧连在一起，它就像一座山，将误解隔绝，它就像一盏明灯，指引我们上前去……

我和一本书的故事作文 篇20

我和爸爸妈妈共读的一本书是《足球大侠》。之所以我和爸爸妈妈看的原因是这样的：那天，我正津津有味地看着《足球大侠》，爸爸妈妈很好奇，是什么书让我那么着迷，看了这么长时间。于是，他们也来看了一会。爸爸说：“这本书真是不错，怪不得你那么喜欢。”我说：“那就让我们把它读完吧!”

这本书里有四个主人公，都是六年级的男生，都非常喜欢踢足球。一个是叫陈春喜，他是6(2)班的，还有一个是白小水，和陈春喜同班，第三个是秦山，他是6(3)班的，最后一个是6(4)班的刘明。他们组建了一支队伍，取名为“四喜丸子”。怎么样，他们队伍的名字好听吧!

这本书的主要内容是：立新小学成立了一支男生足球队。正当校长为教练人选发愁时，一位名叫孙天梦的男青年不请自来。他以诸多不同寻常的举动受到了学生们的拥戴。然而，他看似大智若愚的言行却让校长开始怀疑他得身份来历，当谜底终于揭开，所有人都十分意外……

我喜欢这本书，是因为它带给我感动、兴奋、惊讶、悲伤……希望大家看了这本书后，跟我一样喜欢它。

我和一本书的故事作文 篇21

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，书是人类进步的阶梯。书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活憧憬，并勇于追求! 每当走进我的书房，扫视着倚墙而立的书柜，浏览着各式各样的书籍，嗅闻着淡淡的书香，我就仿佛沉浸于知识的海洋，置身在书中蕴藏着的五光十色的世界，伸展着通向世界各国的触角……

最近，我和爸爸一起看了一本让我受益匪浅的书--《哈佛女孩刘亦婷》，这本书让我深受感动，让我受益匪浅。

刘亦婷不但是一个孝顺的女儿，还是一位曾经轰动全国唯一考上哈佛的女孩。这本书是刘亦婷的父母为了纪念女儿的成功，向全国的广大家长推荐了自己的教育方法。这本书记录着刘亦婷父母的教育方法，还记录了刘亦婷一步步迈向成功的足迹。

刘亦婷是不幸的，幼小年纪父母离异，亲生父亲离她而去;她又是幸运的，继父对她如亲生女儿一般看待，母亲像掌上明珠呵护她，在怀有刘亦婷的那几个月里，她曾说过：“只要我的子女不会有智商问题，我一定要把她培养成有着超智商的哈佛学子。”她终于成功了，真的把自己的女儿保送入哈佛的大门，她的付出有了双倍的回报。她创造了一个中国的奇迹，也是一个中国教育史上的奇迹。

在辉煌的背后，有着汗水流过的痕迹。刘亦婷之所以能有今天的辉煌成绩，除了她父母的悉心教育外，和她平时的努力是分不开的，她虚心好学，刻苦钻研，从不放过一个疑难问题，这是她所应得的回报，是她在付出过后应得到的回报，她是我们学习的榜样，我们应该像她一样，刻苦学习，做到一个小学生的本分，最起码在你可以努力的时候加把劲，才不为你年迈时，已经无法努力的时候留下丝丝遗憾。

我想珍惜这现在的每一时每一刻，用在有意义的方面，也许辉煌的明天就在不远处为你点亮着成功的道路。

我和一本书的故事作文 篇22

我们家有许许多多内容精彩的书。每当我做完作业，总爱拿上一本书，坐在窗前，细细地品味一番。这个寒假因为有了书的`陪伴我就不再寂寞啦!

我喜欢看《意林》，喜欢它的优美词句，喜欢它里面的感人故事，喜欢它的深刻道理。有一次，我想：这本书这么好看，为什么不让父母也欣赏一下呢?说干就干，我立刻找来父母一起看。

晚上，我们正拿着《意林》细细品尝时，看到了一篇文章，文章大概意思是：文中儿子向往自由，大学时突然“失踪”，父母历尽千辛万苦才找到了儿子。看完整篇作文，我发表自己的感受：“儿子在大学时逃走虽然方式不对，但他只是因为向往自由，渴望自由，才想出这个方法，并不是厌恶父母，所以我觉得他并没有什么大错。”而妈妈却不认同我的想法：“我认为儿子是大逆不道，居然把自己的自由建立在父母的痛苦之上，太不孝顺了。”爸爸也说：“你妈妈说的对!这种行为太自私了，为了自己自由，却没有想过别人的感受，父母一心为他好，而他却用这种方式报答养育他的父母!”我们就这样你一句，我一句，唇枪舌剑论战了半小时，最后谁都不服谁。

和父母同读一本书，每个人对文章的不同理解，互相之间不同观点的碰撞，以不同的视角和切入点去看待一个问题，就有不同的感受，不同的想法。我认为通过父母与我共同看一本书，那是一种有益的游戏，可以促进互相之间的感情交流，既能提高我的学习兴趣，又能培养创新思维方式，得到了不少有益的启迪，真是个读书的好方法!

我和一本书的故事作文 篇23

我是一个粗心的小男孩，从小就不爱读书。即使要看书，也是那些有图画的小人书。因为文字图书单调天聊，而小人书可以给我带来快乐。上了三年级，妈妈就不给我想连环画了。妈妈说：“你这么大了，还看这个有意思么”?你应该看一些文字书，例如《十万个为什么》、《西游记》、《水浒传》之类的书，才能对你有帮助呀!我对妈妈买的书一点也不感兴趣，没看几页就丢在一旁了。

有一次，我看了《三国演义》，就爱不释手了，想丢也丢不掉了。妈妈已经爱你，好奇地问：“为什么，我这么乖，开始看书了。”就走过来，一起同我看《三国演义》了。那天，我也妈妈一起读《三国演义》的时候。读到“陨大星丞相归天，见木像都督丧胆”拿回，书中讲书中讲，诸葛亮将星摇摇欲坠，诸葛亮使用祈祷共斗之法，主灯亮了六天六夜，却因孔明西征将军魏延脚步急，踏灭主灯。姜维愤怒，要杀魏延。孔明止之曰：“此吾命当绝，非文长之过也。”读到这时，我心中愤怒，恨不得马上杀了魏延。而孔明的心胸有使敬佩，魏延踏了灯，诸葛亮却没有怪罪。当我读到一是夜，天愁世惨，月光无声，孔明奄然归天“时，我心中难过极了。不禁感慨，诸葛亮把一生的精力全花在了兴汉室图中原上了，可是，他的心愿没有实现，却已天了，蜀国失去了一位多么伟大的政治家阿!我多么心痛!后来我又读元微赞孔明的诗：“拔乱扶危主，勤受托孤》英才过管乐，妙策胜孙吴，凛凛《出师表》，堂堂八阵图，如公主盛德，应叹古今无!”

可是看到后边，又“扑唆”一声笑了，诸葛亮自己做了一个木像诸葛亮，竟然把里，还问丢盔卸甲，抛戈撇截，吓得司马毅连跑50里，还问“我有头否”怪不得人们常说死诸葛亮能走生伸达。看来诸葛亮真厉害。朋友们，让我们与书为友，多读书，读好书，让书成为我们最好的朋友吧!

我和一本书的故事作文 篇24

阳光明媚的周末，我们全家去公园玩，享受太阳的温暖，大自然的美丽。我们手拉手走在公园的路上。我的心如同太阳一样的温暖，感觉自己像幸福的小鸟，在自由的蓝天飞翔。

我看见公园有座椅就坐下来休息了。从口袋里掏出一本书来看。就不管妈妈爸爸去哪里了。我被书中的精彩吸引。不知不觉已看了好久，我左顾右盼还想找妈妈嘞!一抬头，原来妈妈爸爸都凑过来和我一起看书了。此时，我的内心很不平静，一家人同坐一张椅，同看一本书，分享温暖的阳光是一件多么幸福的事啊!放眼四周，处处都是幸福的阳光。我想象着书中的情节，想象着四川大地震中无家可归的孩子，真心的祝愿他们也能幸福的生活这个世界是充满爱的，我在心中默默的祈祷，但愿所有的孩子都可以和妈妈爸爸同读一本书，共享一束光，分享温暖和幸福。这一天我收获了很多回家又可以和妈妈爸爸讨论这本书了。

我和一本书的故事作文 篇25

记得一次，我和同学利蔚雯一起玩。然后，利蔚雯拿出一本书--《感恩父母》。

我一开始没怎么注意，看着看着就觉得很有意思。我和她看得入了迷，连眼睛都不眨一下！

哇！好好看哪！最好看的是“纯净水”这一篇文章，读完这篇文章，我懂得：一，穷不是错，富也不是对，穷富都是一种过法；二，穷人不可怜，那些笑话穷人的人才可怜；三，再穷，人也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了。不过还有一篇文章，让我泪流满面。这篇文章是“我和我的哑巴父亲”。读完这篇文章，我知道了：不管父亲怎么样，他都是爱我们的。我们不要无视父亲，不然父亲会很难过的。

《感恩父母》让我懂得了：感恩是做人的基本要求。感恩，是每一个都应该做的事情。

啊！一本书，是一个老师。它可以教我们很多很多的知识，让我们懂得很多很多的道理。

我对《感恩父母》爱不释手，可是上课了，只好跟它依依道别。

我和一本书的故事作文 篇26

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的老人，不断启迪我们，教我们怎样做人的道理。

现在，我和爸妈常常共同阅读一本好书或是文章。在读过之后，我们总是会谈谈各自的想法和感受。通过从不同的思考点来评析书籍能让我和父母更深的了解彼此。我在理解他们的同时，他们也能知道我的所感所想。

无意之间，我和爸妈同时发现了一本名为《孩子别烦恼》的书。书中记述了一个男孩从呀呀学语到走进哈佛的各种辛酸故事。哈里也因学习问题和家里闹了矛盾，就此离家出走了两周。在这两周中，哈里走遍了许多地方，以一个观察者的视角，体验到家中准备重新开始时，懊恼的父母也认识到了自身的错误，于是，三人从归于好。

在读完了整本书后，心中无比的喜悦。既然哈里的故事如此精彩，为什么我不借鉴过来呢？说干就干，正当我准备向爸妈袒露我的观点时，我惊喜地发现，他们也正准备找我。就在那一瞬间，我们的眼神交织在一起，于是一切明了，无需再多的言语，我们立刻理解了彼此。经过这次事件后，我深刻地认识到：其实，父母与子女之间真正需要的是互动，是了解。它就像一座桥梁，能将两代人的心紧紧连在一起，它就像一座山，将误解隔断，它就像一盏明灯，指引我们上前去......

我和一本书的故事作文 篇27

这个周末，我和妈妈一起去逛书店，妈妈给我买了好多课外书。其中有一本书叫《童话故事》，里面有很多生动的故事情节，特别吸引我。妈妈花了一个下午的时间陪我一起阅读。

书本中有这几篇故事写得很好：《勇敢的雪孩子》、《狼和七只小羊》、《卖火柴的小女孩》、《美人鱼》、《小红帽》等等。妈妈要我认真阅读，用心去体会故事里面的人物情节，还有故事所要表达的意思。通过这次和妈妈一起阅读，我明白看一本书不仅仅是阅读完，还要领会故事的教育意义。就像我们平时的学习一样，不仅仅是要在课堂上认真听讲，还要用心记住，举一反三。

感谢您，妈妈，也感谢老师的辛勤教导，是您们用爱的五彩丝缕，为我织出了如此温馨美妙的学童时代。我会珍惜所拥有的这一切，用优异的成绩来回报妈妈的爱、老师的教导、伙伴的信任……

我和一本书的故事作文 篇28

学校为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我们班进行了我和同学共读一本书的活动，我选择了与彭涛同学同读一本书，书名是《成语故事》，我们都很喜欢其中《刻舟求剑》成语故事。

故事是讲一个非常呆板的人，佩戴着宝剑乘船过江。不小心，他的宝剑突然从剑鞘中滑落出来，掉入水中。他连忙在船上划了个记号，船靠岸后，他就迫不及待地从记号处跳进江中找剑。找了很久也没有找着，我觉得他真是一个大笨蛋。

这个人做事非常呆板，不动脑筋。剑是中途掉进水里的，而他到了对岸才找剑。船是会动的，由于地点变了，所以他永远也找不到他自己的宝剑。我们要从这个故事中汲取教训，善于分析问题，不要过于认死理。做一个哀动脑筋、聪明的孩子。

《成语故事》这本书还有许多有趣的故事。它教给我很多知识，使我懂得了许多道理。以后我真的要与同学认真阅读，增加自己的见闻。

我和一本书的故事作文 篇29

有一天早上，我回到座位上，准备拿出课外书来看，这时候，我发现旁边的甘达莹同学正皱着眉，没精打采的，我忙问她：“甘达莹，你怎么了?不舒服吗？”达莹摇摇头。

“那是没带作业吧？”

“不是，人人都有书看，我就没有了！”

“哦！我知道了，你没带课外书。”

“是呀，可能昨天晚上看完没收拾好，漏在家里了。”达莹为难地说。

“不要紧，我有，我们一起看吧!”我笑着跟她说。

“谢谢!”

这下她那笑容又来了,于是，我们一起拿出一本作文书，翻了两下，我看到有一篇题目叫《美丽的小月亮》。我很想知道这“小月亮”为啥要叫“小”呢？于是我就建议甘达莹一起看这篇文章，可达莹对我说：“这一篇文章的内容好像很难，要不我们看其他吧！”我说：“只要认真，仔细地看，你就会觉得很容易理解它的内容了。”达莹听了点点头，可能觉得我说的也有道理。于是我们一起认真，仔细地看这篇文章。看完一遍。我们大概理解了。原来《美丽的小月亮》说的是月亮妈妈叫裁缝风阿姨做一条围巾，因为这围巾很漂亮，所以小月亮很喜欢了，它每天都戴着，可是过了几天小月亮根本就戴不上了，小月亮很伤心，四处询问别人，这是为什么。后来从裁缝阿姨那才知道，原来是自己长胖了，这围巾太小了，后来小月亮和月亮妈妈还有裁缝阿姨也都笑了。我和达莹看着看着不禁也笑起来了，觉得这小月亮真可爱。真像个可爱的娃娃。怪不得管它叫“小月亮”。本想和达莹再看多一篇，可时间不允许了，下课了。

今天和甘达莹一起看书可真有意思，边看边讨论，比起一个人看更有意思。这书这的可以拉近人们的关系的，令人们更友好，这说的没错。

我和一本书的故事作文 篇30

今天，我回到学校，把书包放好，找了找书包里面，找不到课外书，糟了可能漏在家里了，刚好何子熙已经回到学校了，何子熙亲切地问我：“甘达莹你怎么啦？愁眉苦脸的是不是没有带课外书呀？”我说：“是呀，漏在家里了!”何子熙又说：“我有,要不我们一起看吧！”我说：“好啊！谢谢你。”我和何子熙有说有笑的，我们一直看到了39页，题目叫《美丽的小月亮》。我对何子熙说：“这一篇文章的内容好像很难，要不我们看其他吧！”何子熙说：“只要认真，仔细地看，你就会很容易理解这一篇文章的内容了。”我听了，觉得说的也有道理。于是我认真，仔细地看这篇文章。原来，《美丽的小月亮》的内容是这样子的，说的是月亮妈妈叫裁缝风阿姨做一条围巾，这围巾很漂亮，小月亮可喜欢了，它每天都用着，可是过了几天小月亮根本就围不上了，小月亮很伤心，四处询问，这是为什么。后来才知道，原来是小月亮长胖了，后来小月亮和月亮妈妈还有裁缝阿姨也都笑了。我们一边看着一边议论着，这小月亮真可爱。觉得它的问题还要解决得这么麻烦。连这也没想到。真像个可爱的娃娃。

我觉得看书是一件能让人感到快乐的事情，小朋友们记住了，以后要常常看课外书喔。其实跟同学一起看书也蛮有有意思的，一起讨论，一起研究。挺有趣的。不防试试看。

我和一本书的故事作文 篇31

真想不到，我和老师居然同喜欢上一本书了，那就是——《未解之迷》。

《未解之迷》是一本关于太空的书,是天文学家对各方面提出的问题,这既是一部天文著作,也是一部有趣,生动的作品所以才引来了读者对这本书的兴趣。

这本书写了有关于：行星，外星人……其中，外星人也吸引了我，我觉得外星人这一部分写的这么生动，有趣但也有些令人难以理解的语句，不过就是这三点引起了我的兴趣。

在这本书中包含了巨大的天文知识，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得的确很对，这本书里也有这样的“黄金”。这“黄金”真是人生中的财富呀！

我在这本书里学到了许多关于太空的知识，也学到了平时要多看些书，才能增长见识。要是不看书，你的人生就失败了一大半，你的人生也就失去了一大半获得快乐，开心的机会。渐渐地，你就会被这个社会淘汰掉。这本书让我学会了这么多东西，可想而知，这本书是多么的好，多么有魅力。

这本书真的很值得一看哦！

我和一本书的故事作文 篇32

我的书柜里有许多丰富多彩的书，平时爸爸妈妈都会给我买许多课外书，如《三国演义》、《西游记》、《格林童话》等等，我和妈妈经常一起读书，我们在看书的时候，一起扮演角色，有时妈妈提出问题我回答，每当妈妈读到好词好句时，都会解释给我听，教我在以后的作文上怎样运用，有时还将有趣的故事讲给大家听，让家人一起学和分享。

我和妈妈读了那么多书，留给我印象最深刻的是《101个道理故事》中的《诚实的孔子》这个故事。故事说到，有一次，孔子带着他的弟子子路周游世界，在途中看见两个小孩子在路上争论，于是走了过去，问：“小朋友，你们在争论什么呢？我是孔丘，也许能帮助你们。”一个小孩抬起头，问：“你就是鲁国的孔丘吗？我们在争论太阳什么时候离我们最近，我觉得中午太阳离我们最近，因为早上的时候非常冷，而中午非常热。”另一个孩子说：“太阳在早上的时候离我们最近，因为早上的太阳非常大，而中午的时候非常小，你是不是认为大的比小的远呢？”孔子觉得两个小孩子都说得对，说：“我不知道”。两个小孩子说：“原来孔子也不过如此！”子路问孔子：“老师，你为什么说不知道呢？你随便说几句，不就得了吗？”孔子说：“知之为知之，不知为不知，在学习上我们不知道就是不知道，知道就知道，只有这样，才能学到真正的知识。”

孔子有一句很有名的话，就是“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话让我明白了，如果有不会的问题，要勇敢地承认，然后查资料、问别人，争取把自己不懂的事情弄懂，只有这样，才能不断地进步，不断地成长。

和妈妈读书，我不仅仅学会了许多课文以外的知识和积累了好词好句，还得到了母爱，所以和妈妈读书成为了我学习成长中的一部份。

我和一本书的故事作文 篇33

“书是人类进步的阶梯。”这是伟大作家高尔基的一句名言。书不仅是人们获得知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。

星期六，我和父母一起读了一本书《宇宙之迷》，讲的是人类到太空去探索黑洞的奥秘，以及到八大行星上去采集标本。

这本书是我和妈妈一起去书店买来的。回家后，我看了一半，觉得非常好看，就叫爸爸、妈妈一起来读这本书。刚读不久，突然，读到一则关于外星人的故事，妈妈就问：“太空里有外星人吗？”爸爸说：“不知道，这个问题值得我们全人类去探索！”我们又继续往下看，当看到一段有趣的情节时，我们三个人又大笑起来，妈妈说：“我们看这本书太投入了！”

我和爸爸、妈妈读这本书收获很大。虽然这是一本科幻小说，但是里面有许多关于太空的知识，让我增加很多新知识。

我和爸爸、妈妈一起读书真有趣！

我和一本书的故事作文 篇34

在这个周末里，我看了一篇文章《卖白薯的老爷爷》。这篇文章非常感人。我用了二十分钟把它细细地读完了。

这篇文章主要写了小作者有一次去买白薯，他总挑个儿最大的，而老爷爷却告诉他，在挑不大不小，皮儿最红的，才最最好的。当老爷爷看到小作者半信半疑时，就亲手折断一块大白薯和小白薯。他笑着说：“你看，小的比大的红吧！”于是，他就拿了两块白薯回家了。回到家，妈妈问：“钱呢？”谁知，他把钱包放在卖白薯的地方。他急忙跑回去，老爷爷把钱包还给了他。

这一画面让我很感动，相信老爷爷的精神一定感动很多人。现在正是创文明的时候，如果多一些像老爷爷这样的人，我相信，我们一定能够申办成功的。我要向老爷爷学习。

其实，在生活中，我也做到了：有一次，我看到一位小男孩掉了钱包，我看见了就立刻拾起来，追上去把钱包还给了小男孩。

我真心地希望同学们也向老爷爷学习那种待人热心诚恳，买卖公平，而且拾金不昧的精神。
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更新时间：2024/12/23 11:13:26