标题 | 小学少先队中队活动总结 |
范文 | 小学少先队中队活动总结(精选10篇) 活动已经告一段落了,我们通常会学习到一些做人的学问,写一份活动总结,记录收获与付出吧。但是活动总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的小学少先队中队活动总结(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 小学少先队中队活动总结1当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,一年来为了使五年(5)班的中队工作更上一层楼,我们中队开展了各种各样的活动,现总结如下: 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育 长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上学期我校开展的运动会;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。因此,在这次校运会中,我班夺得了团体赛第2名。 二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动 学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们五年(5)班的中队也不甘落后,积极响应。如:为了培养队员们的艺术情操,我组织全班跳集体舞、唱集体歌;为了提高队员们为大众服务的思想,我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的中队主题会,让大家从中受到启迪;为了鼓励队员们积极参加学校播音员选拔赛的要求,我开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”;为了培养队员们的上进心,我还开展了“人人争做好队员”的活动,同学们都争着为学校做好事,为小花园的花草松土、浇水,为班上的图书角捐书,为同学补课等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。 总之,一个学期以来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,被学校评为“优秀中队”,我被评为“优秀中队辅导员”,但也有许多不足。不过,我们五年(5)班的全体队员在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,今后将取得更好的成绩。 小学少先队中队活动总结2“捧着一颗心来,不带半根草去。”从事辅导员工作的我一直以陶行知的这句话勉励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被领导提起,但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆,本学年主要做了以下几方面工作: 一、以德育为本,培养良好的文明礼仪习惯 小学生求知欲旺-可塑性大、模仿性强,是形成良好行为习惯的和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育,及时纠正队员不规范言行。对一年级的新生,我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起,教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等,有计划、有步骤的对他们进行常规训练,为保证教育的实效性,做到以下两点:一是严抓实管,经常、反复的组织队员学习〈小学生日常行为习惯〉,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是通过大肆表扬,个别谈话的方式肯定队员的进步,逐步带着队员走上规范。 根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们本学期的活动以“自立”为主题如系鞋带比赛、早饭该不该吃等,并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。 充分利用好每周的国旗下讲话,回到中队进行进一步具体、细致的教育,每周的班队课,针对常规、环保的最好时机,这时侯不同的观点对对碰,总能碰撞出文明的火花。 二、利用好少先队标志,抓住教育良机 建队节前夕,我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历,红领巾的由来,激发他们争带红领巾的热情。当上少先队员后,我又针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实,并派专人每天检查队员们佩带红领巾的情况。 除此以外,我还利用了中队委员标志和小队长标志,树立榜样意识,激发学榜样、作榜样的斗志。 三、组织作好信息的交流 每次征订报刊,我总是积极的发动学生踊跃订阅,《我们爱科学》、《中国少年儿童》等刊物经常在队员间传阅。 以上是对本学年粗略的回顾,希望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。 小学少先队中队活动总结3二(3)班原有人数49人,建立了一个机构健全的中队委员会,分四个小队。在中队辅导员地指导下,落实措施,按原定计划开展各项活动,寓教育于活动之中。队员们的素质有了很大的提高,良好的行为习惯逐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。 一、守规范,争当少年先锋队队员 开学初,充分利用班会课认真贯彻执行《小学生日常行为规范》,促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做游戏”“表演”等形式,让学生正确认识如何遵守课堂纪律;怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作;教育他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民,学会使用礼貌语言;学会如何爱惜学习、生活用品,爱护公共财物……接着引导学生把《小学生日常行为规范》的内容作为他们行为的依据。最后对学生严格要求,进行强化行为规范的训练。老师根据学校制定的《常规制度》定期进行检查督促。对学生的良好表现加以表扬,对不良现象进行教育。为了进一步约束学生的不良行为,我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动,人人争当少年先锋队队员。通过活动,“文明小组”、“文明个人”不断涌现,形成了一个“守规范,人人争当优秀队员”的局面,同学们都自觉遵守纪律,在班集体中有秩序地生活、学习。 二、精心培养队干部,服务于少先队组织 在少先队工作中我较为注重对队干的培养。再上学期的基础上,继续狠抓目标管理,培养干部自我管理的能力和组织能力。首先带领大家参观学校的展览厅,了解学校的历史。师生获奖一览表,向队员介绍校友刻苦学习的成长历程,激励队员努力学习。再学习《小学生守则》,然后提出中队管理目标。在选拔干部方式上,引进竞争机制,有意识地创造一种生机勃勃的竞争环境,刺激队员的竞争心理,运用正确的方法引导他们在竞争中得到锻炼。从建立少年先锋队起,中队的.所有干部都实行竞争上岗,任期两个月。号召全中队队员都参加竞选,每位队员都要发表演说,说说你想当哪个职务?你能胜任吗?增强参与意识,然后中队会上讨论,共同评选,再根据个人特长进行分工,最后颁发聘任书。通过这种方式选拔出来的干部,有强烈的责任感,能努力完成本职工作,有开拓创新精神,不怕困难,勇于在实践中探索经验。还要定期进行队干培训,提高队干的业务知识。培养他们独立工作的能力,放手让他们去工作,经常采用给任务、压担子的方法,鼓励他们大胆地去实践。如让队员尝试担任“小老师”,学会怎样管理一个班级的午读以及卫生工作;协助老师开展识字比赛、书法比赛以及主题班会等项活动,充实生活内容;通过这些活动,使中队工作开展得有声有色,充满活力,同时也培养了他们的组织、管理能力。 三、开展丰富多彩的少先队活动,寓教育于活动中 少先队工作的基本点就是开展丰富多彩的队活动,寓教育于活动中。因此,我充分利用少先队这个教育阵地,把班会课与队活动相结合,按当前形势的教育要求和学校工作的中心任务,开展有针对性、有思想性、有趣味性的队活动。 小学少先队中队活动总结4火红的队旗迎风招展,艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸,飘扬在国旗下,队旗旁,校园中,课堂上。又一个学期临近尾声,回顾我校少先队工作走过的历程,可具体的概括为:以活动促素质,以核心带整体。诚实、勇敢、团结、活泼从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵,品尝到团队精神带来的累累硕果。 一、重组核心力量 少先大队作为学生组织的核心力量,无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个积极向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则,以学生的能力和素质为标准。首先经过各位班主任老师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展集体的简评,认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习,不能敢作敢为,起到各方面带头作用的同学。挑选几名学习上并不算最好,但日常工作中认真负责、积极向上、并全心全意为了班集体荣誉,为他人着想的优秀干部。 让每一个队员都能服气,都认同。真正让品走到了学的前列。有了优秀的苗,接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍,使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到:尊重自己,发展自己,要从尊重自己的身体和名誉做起;尊重他人的人格,尊重他人的意见,尊重他人的情感,尊重他人的劳动,不欺负弱小,不取笑他人,不以自己所长讥笑他人之短,不讽刺挖苦他人,不伤害他人的自尊,不给他人起绰号,不以别人的生理缺陷而贬低人。最后明确他们各自的工作分工。 二、壮大组织,提高认识 十月十三日是中国少年先锋队建队的日子,是每一名少先队员的节日,星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高,红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上,举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓我自愿加入中国少年先锋队带队巾,新队员讲话,老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景,回想少先队员的职责。 三、组织活动,锻炼技能 学习是学生的第一任务,但学习成绩并不是衡量学生的唯一标准。良好的校风,团结向上的集体不是在说教中形成的,而应在丰富多彩的中队、大队活动中锻造出的。每一个同学都有优秀的一面,给每一个队员展示自我的机会,少先队正是多彩舞台的营造者。 1、手工小制作比赛在假期的闲余时间里,为了让每一名学生休尔不闲,开展了一次大型的手工制作比赛活动。并总体对学生提出了要求。开学的两周经过紧张的整理。呈现在我们面前五花八门的小制作,让每一名教师为之惊喜。原来我们的学生还有这本事!经过几位科任教师评委的严格审评,评出一等奖电动船作者王振熙、王权;二等奖三名,如花篮、笔筒;三等奖五名,如蛋壳人等。在教师节这个特殊的日子,用展评的形式向教师节献礼。在这次活动中来看数量多,但整体的制作水平不是太高,但对于第一次这足以证明每一名少先队员是乐于参与少先队的活动。学生的思维应给于进一步的拓展。 2、跳绳比赛秋季排球比赛结束后,随着天气的转冷,以往热闹得课间冷落下来。有的在追跑、打闹,有的忙五目的走来走去,有的干脆把弹球带进了校园,成群结队的围在树下,既不文明也不健康,同时也带有赌搏的性质。看在眼里、急在心上。经过大队会的讨论,一致认为跳绳这项活动适合现在的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来,决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出,课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功,为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、文明,应该有好的民风、世风,一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。 古人曾云:近朱者赤,近墨者黑,蓬在森中,不扶自直,白沙在泥,不染自黑。人的生活环境和所在的集体无时不在熏染教育着每个成员,对于人的品格形成,具有极为重要的作用。作为少先队的组织者和建设者,我们应抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才! 小学少先队中队活动总结5本学期少先队工作已经结束了,我们一(1)中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动计划任务。为了扬长避短,特做如下总结。 一、 以丰富多彩的体验教育活动为载体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动项目。如“秋游太保公园”;进行交通知识宣传、税法知识宣传;参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片;召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌比赛‘创办手抄报…… 二、活动时间准时、正常;活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课,中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾,按照活动步骤组织好每周一次的活动。 三、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动,使学生能在轻松愉快的环境中获取知识,锻炼意志。收到了可喜的教育效果。 总之,通过一学期的少先队活动,我们一(1)中队的小朋友收获真不小,在活动中,他们解了很多有关少先队的知识,增长了见识;陶冶了他们爱美的情操,从而培养了学生热爱祖国,热爱大自然,热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想,养成良好的品质,为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。 小学少先队中队活动总结6又一个儿童节,这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动,借这时机,我在本班也安排了“我光荣,我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况,现总结如下。 一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识。 在班队活动中,通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事,让学生在丰富多彩的活动中,知道少先队的作用、呼号、队礼,知道了队旗的大小、样子及象征的意义,更详尽的学习了少先队的作风,“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力,众志成城,万众一心,战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。 二、结合学校的要求,开展丰富多彩的实践活动。 在大队辅导员的领导下,我们中队不甘落后,积极响应。如:开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为学校捐花、捐书,为学校小花坛的花草松土、浇水,为村里打扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加,由几位队员负责,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,出好一期有关“少先队知识”的黑板报。 这一周的活动,是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。,儿童节少先队中队活动总结 小学少先队中队活动总结7我校为纪念中国少年先锋队建队,要求各班以“光荣的少先队”为主题,举行中队活动。 我班“光荣的少先队”中队活动就在嘹亮的队歌声中拉来了序幕。活动分为四个环节:一是回顾光荣的队史。5名队员分别分别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历。二是歌颂伟大的祖国队员表演诗朗诵—— 《我们爱你啊,中国!》。三是少先队员才艺展出。四是做好事、讲奉献。 1、队员讲述好人好事。 2、齐歌唱《爱的奉献》 本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的了解,进一步加强学生的爱国主义教育,通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。 本次活动的收获: 1、队员的能力得到了提高。如:班上的中队长成绩虽好,但胆子较少。我对她进行鼓励,对她进行了培训。学生有了信心,胆子也大了,在活动中有很好的表现。 2、学生通过这次活动,对少先队有了更深刻的了解,对学生进行了一次很好的爱国教育。 3、这次活动为学生提供了一个很好的展示才华的平台,学生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展示。学生展示才华,增强学生的自信心,提高学生在班级中的影响力。 4、活动前的准备,活动中,队员之间相互配合,互相帮助,个展所长,增进同学之间的感情,增强班级凝聚力。 5、学生积极彩排,丰富学生的课余生活。 小学少先队中队活动总结8一个学期又将结束了,在本学期,少先队中队在学校大队的指导下,在全体少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结: 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1.计划扎实、工作规范 学期一开始就按照大队制定好的工作计划,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。 少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时指出并改正。 二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任充分利用班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。 2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。 3、主题板报:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查,效果明显。每期的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了大家一致好评。 二、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。 我校开展了“感恩教师”、校运会等系列载体活动,营造浓厚的校园文化氛围,激发了学生的创新意识,提高学生综合素质。 三、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围 德育工作离不开家长的配合,通过家长会、电话交流、QQ交流等形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况,配合学校做好相关教育工作,保障学生健康成长。 总之,一个学期以来,少先队在领导的关心和各位老师的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。 小学少先队中队活动总结9少先队是小学生在校的队组织,做为第一批入队队员,则是班级中的优秀学生,入队活动也已结束,现将本次活动总结如下,也为后期的工作打下基础: 一、本次活动的成功点: 1、活动之前,经过两次演练,学生熟悉过程,活动中比较流畅。虽然涉及人员较多,但安排比较恰当。 2、主持人临场应变很好,这里,需要提前做好主持人的训练工作,特别是遇到话筒不好用的情形,一定要提前给主持人以提示。 3、活动中,有家长的参与,家长比较关心,反响较好。 4、学校教师的红领巾在活动中佩带,反响较好。 5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练,特别是节拍的训练,一定要到位。 二、本次活动的不足之处: 1、活动之前,没有做好方案,没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任老师的手中,出现,有部分班级没有带红领巾的情形,需要改正:每次的班级活动都要及时下发到相关班主任手中。 2、进行入队仪式,不能让学生带座椅,让学生站队进行。 3、主持人要提前自己训练好; 4、大队旗手、护旗手,也要提前多做训练。 5、10月x日是少先队建队日,入队活动要在13日之前进行,涉及的相关学生,要在十一假期之前落实到位,十一假期回来,就进行提前演练。 总结经验,为今后的工作顺利进行打下基础。 小学少先队中队活动总结10就如流水般不经意间,时间从指缝间悄然溜过,转眼又逢期末。回顾一学期来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导,同事朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。 一、发挥教育合力 抓好学生常规 “把规范留给自己,把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求,利用班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让队员与《守则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。积极参与文明班的评比。 二、做好班干部的工作 在班级管理中,对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂,它应该面向每一个学生。班干部轮岗,就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是:先定岗,而后学生竞选上岗,组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报,再根据申报人员构成情况及班级工作需要,师生讨论确定新一轮班委,轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。 由于主客观多方面的因素,班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生,注意不到他们的长处,这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的;某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会,往往比别人更珍惜,更努力。 三、认真组织少先队活动——丰富多彩 少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”,这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事顺心,唯我独尊,这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义,凡事斤斤计较,犯了错误总把责任推给别人。为此,我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动,让他们从身边的同学身上学会关心他人,学会宽容待人。 回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。