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《电子娃娃乘车记》的教学设计

范文

《电子娃娃乘车记》的教学设计

一、教学目标

1、能完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事，做到语句通顺，意思连贯。

2、感受互相帮助的社会新风尚。

二、教学重点

完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事。

三、教学难点

讲述事情的经过部分要说得具体生动。

四、教学课时：1课时

五、教学过程

1、明确本次说话的内容和要求

内容：口述一件事。讲述的事可以是过去发生的，也可以是最近发生的；可以是校内的.，也可以是校外的。

要求：内容要完整；重点部分讲得具体些；意思连贯，语句通顺。

2、听说尝试

第一次听录音《电子娃娃乘车记》

要求：听清写了一件什么事，跟事情有关的时间、地点、人物。

第二次听录音。

要求：事情的起因、经过和结果是怎样的？

第三次听录音。

完整练说

3、说话练习

1）自由准备，选择一件自己经历的事，进行说话练习。

2）指名练说，评议。

3）同桌互说，相互补充。

4、小结。

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