标题 | 幼儿园爱牙日的活动方案 |
范文 | 2022幼儿园爱牙日的活动方案(通用7篇) 为了确保活动扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的2022幼儿园爱牙日的活动方案(通用7篇),希望对大家有所帮助。 幼儿园爱牙日的活动方案1一、活动背景: 9月20日是第XX个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对儿童进行理论联系实际的健康教育活动,使儿童更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。 二、前期准备: 1、儿童已初步了解关于牙齿的相关知识。 2、与保健老师事先商量,活动时请她给儿童讲述关于牙齿的知识。 三、活动目标: 1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。 2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。 四、活动时间: 20xx年9月18日星期日 五、活动方法和形式: 1、以猜谜的形式引出主题,请儿童讲一讲关于牙齿的卫生知识。 2、老师和儿童一起讨论了解牙齿的作用。 3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。 4、老师引导幼儿学念儿歌、绕口令,通过儿歌和绕口令巩固正确的刷牙方法。 幼儿园爱牙日的活动方案220xx年9月20日是国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。 一、活动目标 1.知道9月20日是国际爱牙日 2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 二、活动时间 20xx年9月20日下午2点40分 三、活动准备 1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份 2.护牙宣传横幅 3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频 四、活动流程 1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。 2.幼儿了解爱牙日的来历和主题。 3.20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频,学习正确刷牙方法。 4.师幼一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”,由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式(根据幼儿能力实施),在横幅上做标记宣誓。 5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》,请家长和孩子一起看宣传资料书签,了解爱牙日的相关信息及护牙知识。 6.每班收集一张照片(可美图或拼图),活动后发给年级组长。 五、相关人员安排 1.视频收集及播放:沈思裔姜雅芝 2.方案撰写及活动报道:黄斌斌 3.横幅制作:黄斌斌 4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印:黄斌斌 5.幼儿签字及护牙知识宣传分发:中班组各班班主任 幼儿园爱牙日的活动方案3一、设计意图: 9月20日爱牙日,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造家园共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。 二、活动目标: 1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。 2、培养保护牙齿的良好卫生习惯,养成幼儿定期检查牙齿,远离口腔疾病。 4、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 三、活动时间: 九月二十日 四、活动准备: 1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 2、太空泥 3、牙刷的步骤图 五、人员安排: 讲解爱牙日课件,带领幼儿制作太空泥牙刷。 六、活动流程: 1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。 师:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。 师:小朋友们平日生活要怎样保护自己的牙齿啊 总结:在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙,平日吃完东西要养成漱口的习惯,在刷完牙后不能在吃东西等。 2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。师:牙齿能干什么啊?(幼儿讨论) 总结:咀嚼食物,影响面部美观,辅助发音等。 3、交给幼儿制作牙刷,学习正确的刷牙方法。 师:我们保护牙齿最简单的方法是要养成刷牙的习惯,现在我们用老师准备好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。 总结:保护牙齿的方法 (1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。 (2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。 (3)刷牙的方法: ①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。 ②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。 ③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。 (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法) (5)定期去医院检查。 4、教师讲解《小熊拔牙》的故事,通过故事巩固正确的刷牙方法。 七、活动结束: 鼓励幼儿将学会的保健知识交给家长,宣传保护牙齿保健知识。 幼儿园爱牙日的活动方案4活动目标: 1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。 2、有保护牙齿的良好卫生习惯。 3、能积极、愉快参与活动的兴趣。 活动过程: 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。重点提问:大家猜猜看是什么? 2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日, 二、让幼儿了解牙齿的作用。 三、学会保护牙齿。 结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。 刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖) 四、活动总结: 小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。 五、活动效果: 保护牙齿是健康教育的一个重要内容,应该从小做起,树立保护牙齿的意识,但是还有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的'良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。 幼儿园爱牙日的活动方案5活动目标 1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。 2、有保护牙齿的良好卫生习惯。 3、能积极、愉快参与活动的兴趣。 活动过程 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。 重点提问:大家猜猜看是什么? 2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。 二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。 重点提问(家长助教) 1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的) 2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。) 3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。) 三、学会保护牙齿。 重点提问(家长助教) 1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢? 2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢? 3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗? 4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。 5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。 出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌) 讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷, 下牙从下向上刷,咬合面要来回刷, 里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。 8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次) 9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖) 家长总结: 小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。 幼儿园爱牙日的活动方案6一、活动目的 1、9月20日是国际“爱牙日”,幼儿园可开展以爱牙为主题的相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。 2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。 二、活动时间: 20XX年9月20日 三、活动形式 1、保健医通过园所公众号、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家长宣传“爱牙日”。 2、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。 3、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示) 4、保健医向家长发放宣传手册。(下午离园时) 四、活动准备 1、“爱牙日”PPT 2、其它:班级老师活动教案、宣传手册 五、活动内容与程序 1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动” 2、下午部分大班幼儿进行大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画 六、各类人员的分工及具体安排: 1、保键老师负责向家长宣传 2、各班老师负责“爱牙日”教育活动 3、各班活动照片、活动内容整理 4、各班内容汇总 幼儿园爱牙日的活动方案7活动名称: 爱牙日 年龄段: 大班 活动目标: 1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。 2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。 活动地点:新源幼儿园多功能厅 参与人员: 教师:各个班级教师、园所保健教师 幼儿:大1班——大6班全体幼儿 家长:家长义工 其他:专业牙医 活动准备: 事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。 活动过程: (系列活动:时间为一周) 系列活动一: 观看:木偶剧 1、主持人主持活动。 2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。 3、活动后讨论: 1)大老虎怎么会没有牙齿的? 2)什么时候开始换牙?等等。 系列活动二: 1、请牙医讲课:护牙知识。 2、牙医为孩子检查牙齿。 3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。 系列活动三: 1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。 2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。 附:爱牙小知识 哪些食物可以防龋齿? 鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高,磷酸盐可形成缓冲系统,防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物,以供给足够的矿物质和维生素,使牙齿得到正常的发育。 牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙,钙能抑制细菌产酸,并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。 含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇,茶和矿泉水中含量也不少,氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石,从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。 应多食用烹调加工不过于精细的食物,因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多,进食时需要较大的咀嚼力,咀嚼可促进唾液分泌,除帮助消化外,还可起到洗擦牙齿的作用。应少食用加工过细的精制食品(如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等)。 水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用,擦去粘附于牙齿表面的细菌。此外,水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C,也是很重要的抗龋营养素。而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌,可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层,可以保护牙齿,防止牙质溶解。 同学们要保护好自己的牙齿,要做到以下几点: 1、养成良好的饮食习惯:要减少吃含糖食物的次数,因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘,细菌利用糖就会产生酸,侵蚀牙齿,引起龋齿。 2、建立良好的口卫生习惯:要保持口腔卫生清洁,掌握正确的刷牙方法,做到饭后漱口,早晚刷牙。 3、正确的刷牙角度和动作:将牙刷倾斜45度,压于牙面与牙龈之间,刷毛尽量进入龈沟和牙缝间,然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头,用力不要过大,按顺序每个牙齿都要刷到,每次刷三分钟。 4、刷牙齿的外侧:用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,每个部位可重复刷4—6次。 5、刷牙的内侧:仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行,不要只重视刷牙的外侧,不重视牙内侧的清洁。 6、刷牙的咀嚼面:用适应的力量,按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。 7、注意后面牙齿:口腔后面的牙齿亦需要同样注意,完成所有牙齿清洁后,用水漱口。 8、选用保健牙刷和含氟牙膏:保健牙刷刷毛柔软有弹性,不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合,使牙齿更坚固,有良好的防龋齿作用。 |
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