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标题 幼儿园学前班教师个人工作总结
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幼儿园学前班教师个人工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编精心整理的幼儿园学前班教师个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

经过了半年的教育教学,我们学前班的孩子此刻已经习惯的确了幼儿园学习和生活,前夜进入下学期的孩子们,都长大懂事了不少。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近半年的石羊镇生活,使孩子们学会了很多,各方面进步都很大,总结这半年的工作经验,以便更好地提高水平自己的各项在工作中水平。

一、教学工作

本学期我主要副教授英语、数学、科学、健康。

(1)在教育目标的制定上为:我给幼儿进行英语教育时,刚开始不是以学到绝非多少知识为目的,而是以幼儿对英语感兴趣度来衡量教学效果。我们尽力在全园创造英语语言气氛,平时教师尽量英语口语幼儿化,即在常规活动中尽量使用英语指令,对周围环境布置多标出英语语言,孩子踏进那听到那,看到那说到那;

透过这种英语听说环境的创设,使孩子们受到英语语言的影响,熟悉了,习惯了,他们会体悟到英语并不是什么奇怪的现象,也不是很难学的,这对于他们进一步学习英语起到用心有效的作用。在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进行指令。

(2)在教学方法上:我以游戏为主,各种教学方法灵活交替迅捷使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿,从而有效的调动幼儿好感学习的兴趣。我经常借助实物、直观教具新生儿和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中讲授英语,提高了学习英语的兴趣。调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多,如:谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语法语言教学法等多种方法,我根据教学缩微胶卷及教学活动自己的工作经验,在教学中灵活运用,交互作用,让孩子们的思维吃香起来,让孩子们的语言活跃起来,孩子们始终对英语持续稳步着浓厚的爱好,上英语课成为他们最快乐的事。

(3)在体育课中,我引导幼儿积极主动地基层干部参加群众活动,在群众活动中所持续安全、愉快的情绪,还适当的激发幼儿对体育新闻活动的兴趣,急于并能愉快的参加各种体育活动,发展了幼儿基本的活动技能和孩童身体素质。

(4)在科学课中,幼儿对周围世界强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象具体情况的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、产业发展科学精神的重要时期。

(5)在数学课中,教幼儿浅一些初浅的微积分,培养幼儿初步的逻辑思维潜力和学习兴趣,培养幼儿正确的和良好的学习习惯。要透过数学教育激发的兴趣和求知欲,发展幼儿的逻辑思维学习态度潜力和空间想象潜力,训练幼儿做事认真、细心。

二、家长工作方面

真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。用心的向家长反馈孩子在幼儿园的,在睡觉、吃饭、上课认真听讲、学习等等第一时间让家长明白孩子在幼儿园的状况。以及透过电访及时的和家长沟通如何更好的教育孩子。

三、安全工作方面

坚持每日安全管理晨检,检查随身是否带有不安全可靠物品,并及时处理。幼儿所服药品,要求家长注明联系方式、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所受惊摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时警觉开水的冷热,避免烫伤。告诉孩童不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或无故离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、120)。户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。进餐时的安全卫生,要求幼儿寂静进餐,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不怎么蒙头睡觉,并检查和幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。

在今后的工作中,我将继续努力,不放松任何一个流程,扬长避短,将本学期做的不组织工作得当的工作加以改善,做的好的方面也继续持续,或许经过我们三位老师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,本班的蓬勃发展幼儿也将得到更好的发展,去得更大的进步。

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更新时间:2024/12/24 21:29:25