标题 | 开学第一课主要方案 |
范文 | 开学第一课主要方案(精选7篇) 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的开学第一课主要方案(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 开学第一课主要方案1目标: 1 理解故事内容,学习故事中的对话。 2 体验开开心心上幼儿园的情感。 准备: 故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》 教学重点 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 过程: 1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音:故事里都有谁? 2、学说对话,进一步理解故事中的内容: 出示背景图和故事中的动物形象讲述故事: 小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听: 为什么要开开心心上幼儿园? 3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感: 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受: 你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。 5 小结讲述幼儿表演情况。 开学第一课主要方案2一、活动目的 新学期,新校园,为深入开展“我爱新校园”主题教育活动,引导学生从爱小家到爱大家,从爱自己到爱他人,进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。学校希望通过分层主题教育活动,将爱校热情转化为每一天的具体行动,帮助学生友爱互助,健康快乐成长。 二、活动主题 我爱新校园! 三、活动时间 9月1日--9月7日 四、具体安排 (一)活动准备阶段 1.召开年级组长及年段辅导员会议,商量活动具体内容,分年段准备。 2.学校环境布置、教室布置、活动主题横幅悬挂等。 (二)主题活动阶段 1.一年级亲近新校园 一年级孩子在老师的带领下亲近新校园,走一走看一看,感受新校园的美,并给花草浇浇水,感受小主人的荣耀与乐趣。(洒水壶由总务处负责购买) 2.二年级和六年级手拉手共护绿 二年级和六年级在校园里认领绿树,作为日常班级养护。可在树下一起开展有意义的活动。同时二年级在六年级同学的带领下,制作好心愿卡,将心愿卡挂载树上。祝愿孩子们和小树一起经历风雨,一起成长。 3.三年级开展“文明从我做起”的主题队会 文明从我做起,大家一起行动,找找身边的文明与不文明的现象,表表自己的决心,从小做一个文明的人。 4.四年级走进探究式争当小小讲解员 新学校的科学探究室里有着各种先进的科学校仪器,学生可用自己学到的科普知识,在老师的指导下开展小小的探究,学一学怎样做好小小讲解员。培养一批优秀的小小讲解员为以后开展活动做好准备,让更多的学生走进探究实验室,领略科学的魅力。 5.五年级齐心协力布置新家 五年级的学生在老师的带领下用自己的书画作品、小报、绿植等装扮教室,把教室打扫一新,用自己的实际行动来布置新家,感受学生生活的快乐! 大家齐动手,共分享,每个年段根据学生的年龄特征,突出不同的活动重点,在多彩的分层活动中感受新校园的美丽,憧憬更美好的学习生活。 (三)注意事项 1.各年段老师齐心协力共同策划,确保活动有序开展。 2.活动过程要有老师指导,确保安全,拍摄活动照片。 3.活动过后及时总结反思。 开学第一课主要方案3一、指导思想 为了加强学生思想道德建设工作,让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀,加强中小学生理想信念教育,教育学生珍惜今天的幸福生活,勤学习、守规范,珍爱生命、珍惜健康,培养其良好的生活学习习惯。特结合上级领导的指示,组织学生利用假期时间观看《XX开学第一课》旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神,并教育和引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神,在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中,走好这一代人的长征路,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。 二、活动时间 XX年9月1日 三、活动内容 1、8:30进行“新学期、新起点”升旗仪式 2、8:40进行我校常规德育工作 3、要求学生在家收看《XX开学第一课》专题片 4、要求撰写观后感 四、活动安排: 1. 收看《XX开学第一课》专题片,时间9月1日(星期四)20:00。 2、组织学生返校后撰写观后感。 3、教师评改观后感。 开学第一课主要方案4一、指导思想: 为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神,在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,在“八礼四仪”的学习和体验中,全面提高公民道德素养,引导未成年人崇德向善、崇尚文明,坚持把立德树人作为根本任务,遵循未成年人身心特点和成长规律,突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,引导未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代泰州人。 二、活动目标: 激励全体师生振奋精神、锐意进取,进一步规范师生的言行,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的`良好氛围,为新学期创造良好的开端。 三、活动主题: 文明伴我行,美在我身边,阳光下成长 四、活动安排: 1、开展“文明伴我行,美在我身边,阳光下成长”——鲍小20xx年春开学典礼及学生宣誓活动 时间:20xx年3月2日上午9:55~10:25 地点:学校操场 2、师生共同观看中央电视台开学第一课。 时间:20xx年3月2日中午 地点:各班教室 3、开展“文明,从我做起”主题队会活动。 时间:20xx年3月2日-3月6日各班中队课 地点:各班教室 4、环境布置: (1)LED显示屏滚动“学习礼仪知识,争做文明公民”、“和谐共进,创文明校园”等标语。 (2)各班以“文明,从我做起”为主题出一期黑板报。 (3)“文明礼仪好习惯”绘画展览。 五、活动要求: 1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教育”,各班要充分利用“开学第一课”做好宣传,将文明礼仪养成教育纳入到班级德育工作整体计划之中,精心组织科学安排。 2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动,通过设立“文明礼仪监督岗”,时刻监督不文明行为,每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上,引导学生自我约束,自我规范,自我教育,培养良好文明素质。 3、在开展教育实践活动实施过程中,要与家庭、社区建立有效的机制,形成师生互动,学校与家庭、社区互动,营造和创建良好的教育氛围。 开学第一课主要方案5活动目标 1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。 2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。 3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。 活动准备 1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。 2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。 活动过程 1.观察、熟悉新教室的环境。 幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。 小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。 2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。 教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢? 然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。 小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。 3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。 教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌) 提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢? 4.自选小组。 教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,形成新的小组。 活动建议 1.在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。 2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。 3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。 开学第一课主要方案6一、指导思想 结合区教育局“开学第一课”活动方案,“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。 二、活动时间 20xx年9月1日 三、活动内容 (一)第一讲 升旗仪式及其他 1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式 2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》 (二)第二讲 “乘着梦想的翅膀”主题班会 以“乘着梦想的翅膀”为主题,分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。 我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。 1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟) 2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么? 校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》(十三分钟) 3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。(七分钟) 开学第一课主要方案7一.主题名称: 悟校训 二.活动目的: 通过不同形式,不同层次得解读校训,感悟校训,同学们能够在新学期伊始,在“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”的引领之下,带着这份感悟,开始新的高中征程。 三.活动形式: 采访校内老师及领导,观看影片,说评书 四.活动流程 开场白:老师,同学们,大家好!校训,是一所学校的灵魂,体现了一所学校的办学宗旨和精神风貌,也是教书育人的目标和方向,很多国内外知名的学校,都有自己独具特色的校训,激励着一代又一代的学子。刚进教室,想必同学们都注意到了讲台上方的16个字——“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”,接下来,有请班委为大家解读校训! 第一环节:解读“包容坚毅”。采访了张xx校长,杨x老师,张xx老师对“包容坚毅”的理解和看法。 第二环节:评书——解读“德佳学优” 第三环节:用力克胡哲的一生来诠释“健康快乐”的含义,同时,雷校长也对这一词别有一番解读。 第四环节:给出国际前200名学术权威大学,怎样做到国际领先 活动结束,请班主任讲话。 感想: 9月1日是开课的第一天,“解读校训”这一班会活动在各班也如火如荼地展开了,我班自然也不例外。作为新高一开学的第一堂班会课,经过班委们的精心准备,最后呈现在同学们眼前的的确是一堂丰富多彩的班会课。无论是对校长,老师们的采访,还是精彩绝伦的评书,都让大家度过了一堂欢快而收获颇多的课堂。 校训是一个学校前进和努力的目标,它体现了一个学校的办学宗旨和精神风貌,而解读校训,我想,也是一名高一新生应该去做的。雷校长说,坚毅是一首歌,唱响了人生的旋律,我想说,坚毅是一朵花,将盛开在绝处逢生的悬崖间。古代的司马迁用他的行动为后人诠释了什么叫作不屈不挠,而我们,是国家的希望,坚毅是我们必修的一课。 让我们在今后的生活中将校训铭记在心,成为一个合格的xx人,做一个真正的有用的人! |
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