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实践调查报告(教师中心稿)

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实践调查报告(教师中心稿)

武汉市江夏一中创新素质实践行

实践调查报告

高二（9）班高欢指导老师甘俊

内容：农村现状（经济、生活、环境等）

对象：向阳村田铺高

方式：走访、观察

主要内容分为三个大部分。如下：

一、经济

近年来，农村经济发展迅速，主要要归功于国家政策。去年，国家就发布一号文件，全免农业税，使农民种粮积极性大大提高。荒田、荒地、荒山不复存在，这种景象是令人欣喜的。我发现打工的年青劳动力也纷纷还乡，致使发生了“抢种田”的现象。我根据他们的谈话，整理了一下，还乡种田的理由如下：

1、农民负担减轻，收入提高显著。多种多得，自然能够鼓舞人心。

2、外面竞争大，打工所得收入偏低。

3、担心上当受骗等。

从这三个方面可见，国家的政策只能起一时之效，并不能解决根本问题。

如要使农村经济快速发展，就需要发展教育。而本地区教育状况令人揪心，学校设施不全，师资不够。比如本地小学“河垴小学”，一幢教学楼建起多年，学校负债累累不说，楼房本身就成了危房，下雨天漏水现象严重。这样的环境如何能育人。

农民的文化水平普遍不高。文盲、半文盲至今仍存在，严重制约着经济发展，像我们村，人口众多，文化水平太多在初中水平，高中水平以上就少之又少。这样造成农民无法快速了解外界，仍然自我封闭在这一小块小范围内。

农民无法了解时事现状。虽然有电视、收音机，但对于日出而作，日落而息的农民来说，仍不够。在本地，买份报纸是不可能的，农民不能够及时详知国家的政策法规，经常上当受骗，花冤枉钱。辟如，卖粮时，因不知国家的保护价，而贱卖粮食。

正所谓：知识改变一切。要想让农民真正脱贫致富，国家不仅要注重物质方面，更要注重精神方面的建设。

二、生活

经济的发展，生活水平自然也在日趋提高。以往只注重吃饱、穿暖，现在已改为吃好、穿好。我以今年春节为例，农民除了要吃好的，也注重饮食健康。

不要认为农民都是天天干活。其实不全是，农民的生活其实也很丰富。逢年过节的习俗可多了，什么过年吃饺子，端午节吃棕子等等，在我们村春节时，还有一种习俗，那就是大家聚在一起，大放鞭炮，场面非常热闹，在时也会有一些传统表演，例如演戏剧。

一到时令，就得忙糊开来。浸种、播种等，我从小就看着父母亲将谷种浸入水中，然后堆积在一块，几天后，便发芽了。这个过程得非常小心。农民的生活自此开始，忙碌的一年也开始了。

但这些远远不够。即使农民生活水平大幅度提高，但这些对于农民来说并不是主要的，农民还需要一些正规的娱乐场所和设施。要做到这一点，实在不易。

丰富农民生活实在刻不容缓，改变农民的精神面貌也不可久等。

三、环境

过去穷，但有山有水。现在富了，山水却不见了。农村环境问题应引起人们注意，我根据本村情况，总结了以下几点：

1、湖泊面积扩大，草地面积减少；

2、砍伐树木现象严重；

3、水质受到污染；

4、物种大量减少；

5、垃圾增多……

造成的原因有：

1、挖泥造塘养鱼；

2、造房需要地皮；

3、农药、化肥大量使用；

4、树木减少，生态平衡受到危胁等。

先谈谈草地面积减少问题。自从鱼价上涨，为养鱼，农民不惜毁掉草地，而依湖造湖，结余草地却没了，水土流失非常严重，湖水也变得浑浊了，为贪一时之利而埋下如此祸要，实在不该。

再说说树木减少问题。为造房而大量砍伐树木，有的不惜违法，这实在令人痛心。树一片片倒下，替代它们的是一幢高耸的房子。浮华后面的担忧，有谁想到呢？

这些仅仅是环境问题中的一小部分。农村的垃圾无人搭理，废水仍直通河道，清山秀水不复存在，也许百年后，这里就只有这些了。

为了发展，付出如此沉重的代价，只有两个字--不值。我们常说可持续发展，但真正实施起来却很难。这主要是因为农民思想过于封闭，只注重眼前利益，为此，国家只有加大宏观调控，用法律来解决这个问题，如若不然，未来我们要解决的可能不是农村的经济问题，而是环境，这并不是我们所愿意看到的。我们宁愿少挣一些钱，也要多留一方净土。

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