《小学语文教案江南》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

网站首页词典首页

标题

小学语文教案江南

范文

小学语文教案江南

课题：

江南本课初备

课时：

共2 课时,本课第1课时

教学目标：

1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、理解课文内容，了解诗歌大意

重点难点：

识字、写字、朗读、背诵

课前准备：

江南水乡采莲的情景图；11张生字卡片；古筝曲磁带

教学过程：

　　一、创设情境

导入新课小朋友，大家喜欢学诗吗？我们已经学过不少儿童诗了。今天，老师还要和大家一起学习一首古代人写的诗，诗的题目是：江南（教师在田字格中板书课题，并注音。指名读，齐读课题。）学习“江、南”这两个字。谁能记住这两个字？写字的时候，你还有什么要提醒小朋友注意的地方吗？。在我国的长江以南，有一块美丽、富饶的土地，这里是中国有名的'鱼为之乡。清清的小河从每家每户的门前屋后流过。一到夏天，那就更美了。你们瞧，（出示图）这儿就是美丽的江南。多美的地方呀！这儿有什么？（鱼、荷花、采莲的小姑娘）（荷花就是莲花，荷叶就是莲叶，小姑娘采的是莲蓬）

二、初读

出示词语：莲叶、江南、采莲、鱼儿（带拼音）。

（1）你能读准这些词语吗？自由读、指名读。

（2）提高难度，去掉了拼音你还能读出来吗？

（3）最喜欢哪个词语，用它来说一句话。江南可真美，小朋友把它说得更美了，书上有一首写江南的小诗呢！愿意去读一读吗？

2、初读课文。

（1）谁来提醒大家，翻到第几页。比一比谁的姿势好。

（2）要求：读准字音，碰到不会读的就请我们的好朋友拼音帮帮忙，拼读几遍。

（3）学生借拼音自渎课文。

（4）分句指名读，注意正音。

（5）齐读课文。第一次读就读得这么好，你们想不想和老师比一比？师配乐朗读，老师读得怎么样？知道为什么这么好吗？老师有秘诀：就是一边读课文，一边想诗句里的画面，这样就把课文读得好了。

三、学习生字

1、出示生字：可叶田鱼西北

2、开火车读生字；给生字找朋友；自学生字笔顺。说说识记字形的方法。教师板演范写，学生在书上描红练习。

板书设计：

练习设计：

教后记：

参加备课人员

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。