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跨越困难高一学生600字日记

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跨越困难高一学生600字日记

盘古开天辟地，万物俱生。他们的表达方法也各不相同：天空的声音是风电雷雨;大地的声音是地震山摇;小河流水声是“叮当”;树木的声音是哗啦啦;动物的声音是鸣叫;而我们的声音来源于说话，然而……

2008年的春节联欢晚会上，最让人记忆深刻的便是那一群“千手观音”的.表演者。在这如此辉煌，规模之大的联欢晚会上，只见他们个个神态安详，举止优雅自如，应着音乐的跌宕起伏随之变幻着各种手姿，与音乐配合的是那么协调，仿佛已与音乐合二为一。但更让人们为之惊讶的是，台上这一位位表演者，竟都是聋哑人。我想如果不是亲耳听到，亲眼看见说给谁谁都不会相信的，因为她们与音乐配合得是那么和谐，是那么天衣无缝。如果是这样他们又是如何做到的呢?又是如何与教练交流的呢?面对台下的观众她们又是怎样客服自己的心里障碍的呢?我想这一切都应验了一句俗话：台上十分钟，台下十年功。别人只要做几分钟或几小时的动作而他们却要做几天甚至更远。舞台上这短短几十分钟的表演融入了她们多大心血!克服了多少重重困难，但他们都没有放弃，凭借着自己坚强的毅力和不屈的精神终于战胜了困难，功夫不负有心人;他们的付出得到了回报。

美国的海伦·凯勒同样也是一位聋哑人，更糟糕的是与此同时她又失去了光明，幼小的她从此便听不见大自然的声音和看见身边的美好事物，听不见伙伴们的笑声，看不到父母慈祥的笑脸，一切都只能凭感觉。但是往往上帝给你关上一扇门窗，他又会慈爱地帮你打开一扇成功的大门，聪明好学的她在安妮老师的帮助下学会了很多东西，渴望知识的她又去“上学”，终于，在原本不可能的事上发生了痕迹，她不仅考上了大学，编写了许多名篇，帮助了许多孩子，这些无疑都浸透了她那奋斗的汗水、勤奋、倔强的性格。

在她们的身上，我看到了她们共同的闪光点：坚强、坚持、勤奋等个性特点。

她们虽无声，却胜似有声。她们用自己的实际行动告诉人们：困难只是暂时的，跨越困难就是成功，拨开乌云就是灿烂的阳光。

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