标题 | 小学知识竞赛方案 |
范文 | 小学知识竞赛方案(精选15篇) 为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学知识竞赛方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学知识竞赛方案1一、指导思想: 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在xxxx年5月20日举行小学数学学科知识竞赛活动。 二、竞赛目的: 通过竞赛,提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的`问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、竞赛时间: 5月20日下午一至三年级第二节课,四、五年级第一节课开始。 四、参赛对象及方式 一至三年级学生,进行口算比赛。四、五年级进行数学综合知识比赛。每班选6名学生。 五、竞赛地点: 一至三年级在各班教室,四、五年级在多媒体教室。 六、竞赛内容: 数学教师按教学进度合理编制一至三相应年级的口算题100道,要求试题具有一定的基础性、灵活性、科学性。四、五年级的活动命题要体现难易结合(基础题占50%,难题占40%,挑战题占10%),体现趣味性,体现数学知识和生活实际的紧密联系。由南平学校小学部数学教研组备选,教导处审核。 七、奖励办法: 按分数由高到低评出每个年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 八、本次活动要求: 1、活动负责人:胡莉 2、比赛监考:小学部数学教师、教研组长、教导。 3、评卷:考试完小学部所有数学老师集体阅卷,各年级的教师交换改卷。 4、一至三年级答题时不允许使用计算器、草稿纸,要求直接写出得数。 5、一至三年级100口算道题,竞赛时间为20分钟,严格按照竞赛时间答题。 6、四、五年级竞赛时间为90分钟。答题时不允许使用计算器。 九、监考、出卷及评卷教师名单: 出卷教师: 一年级:崔霞二年级:陈玉英 三年级:林茂芳四年级:王文娟 五年级:黄丽燕 评卷教师: 一年级:陈玉英二年级:崔霞 三年级:王文娟四年级:林茂芳、郑必珠 五年级:黄丽燕、胡莉 监考教师: 一年级:崔霞二年级:黄丽燕 三年级:陈玉英四年级:郑必珠 五年级:林茂芳 小学知识竞赛方案2一、 活动背景 为了丰富我校“读书文化节” 的内涵,再现班级精神文明建设,提高同学读书的兴致,展现二(1)班的风采,在欢乐的六月,二(1)班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。 二、活动目的 1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸,通过活动让大家博览群书,了解各方面的百科常识; 2、欢庆“六一”儿童节; 3、拓展学生的爱好,陶冶学生情操; 4、建立班级和谐读书文化气氛 三、组织单位: 二(1)班家委会 四、活动对象: 二(1)班全体学生 五、活动主题: 小学生百科知识竞赛 六、活动口号: “乘风波浪!集百家之长!汇二(1)风采!” 横幅内容:“欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采,西南中心小学二(1)班百科知识竞赛”(暂定) 七、(初定)活动时间 : XX年6月7日,晚上7:00入场,7:30活动开始,9:30活动结束! 八、活动地点 : 西南街道文化活动中心 九、家委会各人分工明细如下: 晚会总导演:余宗舜爸爸,张伟熙爸爸 晚会总监制:肖意如老师,方昱晴妈咪 场地及音响预约:方昱晴妈咪负责 活动横幅:林捷妈妈负责 “欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采, 西南中心小学二(1)班百科知识竞赛””(暂定) 舞台布置:由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责 预算及收费:由黎博就妈妈负责!(由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算,aa制均摊;请三大版主尽快上报预算,一周内完成) 奖章及礼品:李子俊爸爸负责奖章,(百科小状元,10个;百科小榜眼,10个;百科小探花,10个;“谁与争锋”大奖章1个)(暂定)。杨锦浩妈妈负责礼品购买。(所需礼品待定,暂定是百科全书类的图书) 座位安排:由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责(请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席)”(暂定) 晚会现场秩序:由钱继伟爸爸安排组员负责 突发事务处理:医护小组:张浩彬妈妈;袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。 专业摄影:朱芷彤爸爸、邓少业爸爸 后台ppt展示、音效:梁彦琪妈妈总负责,需要副手请致电肖老师或者方妈妈 司仪配备:家长3-6位(每板块一到两位)负责读题、判断对错,并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。 学生4位。报幕小司仪:4位(待定) 司仪稿:方昱晴妈妈、肖老师 小司仪培训:肖老师 小司仪指导:上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶 开场合唱小指挥:……(待定) 场地清洁:家谊会组长成员及有空停留一下的家长 十、活动流程(暂定) 7.00:入场。 7:30:小司仪宣布开场。 1. 全班古诗经典诵读:《悯农》、《游子吟》 2. 钢琴独奏:方昱晴 曲目:久石让《菊次郎的夏天》 3. 知识竞赛第一大环节:“扬帆起航”大众赛:大家来选abc? (此板块由负责大众赛的`李子俊妈妈补充细则) 4. 二(1)班小乐队演唱:《大地》 杨锦浩、冼照轩 5. 知识竞赛第二大环节:“乘风破浪”分组赛 (此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则) 6.歌曲《老师》,演唱:杨璧远,伴舞:林捷、禤颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等 7. 知识竞赛第三大环节:“谁与争锋”精英赛 (此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则) 8. 大型音诗画《我们的梦》 9. 颁奖 10.拍照留念时间 11. 晚会结束。 小学知识竞赛方案3《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的形成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。根据德育工作安排,为了加强学生日常行为规范的养成教育,培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯,进一步帮助学生养成良好的行为习惯,我校将组织学生开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》知识竞赛活动。活动方案如下: 一、活动宗旨: 通过知识竞赛,使学生养成良好的`学校、家庭、社会生活的行为习惯,促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实,促进中小学生健康成长。 二、组织机构: 1、组长:xx 2、副组长:xx、xx、xx。 2、成员:xx、xx、xx、xx。 三、活动时间: 20xx年xx月上旬(星期xx下午班会课)。 四、竞赛地点: 1、一年级(1)、(xx)班教室,每间教室40人。 2、二年级(1)、(xx)班教室,每间教室35人。 3、三年级(1)、(xx)班教室,每间教室35人。 4、四年级(1)、(xx)班教室,每间教室30人。 5、五年级(1)、(xx)班教室,每间教室xx5人。 6、六年级(1)、(xx)班教室,每间教室xx5人。 五、参赛对象: 20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名学生。 六、竞赛活动主要内容: 1、以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》为竞赛内容。 2、xx、题型分为填空题、选择题、问答题。 七、竞赛形式: 纸质试卷闭卷考试。 八、工作安排: 1、试卷命题:少先队辅导员方秀老师。(试卷分为低年级组和高年级组两套)。 2、xx、监考、阅卷: (1)一年级——(三年级非班主任老师,负责人:xx) (2)二年级——(一年级非班主任老师,负责人:xx) (3)三年级——(二年级非班主任老师,负责人:xx) (4)四年级——(六年级非班主任老师,负责人:xx) (5)五年级——(四年级非班主任老师,负责人:xx) (6)六年级——(五年级非班主任老师,负责人:xx) 九、竞赛规则及计分方式。 试题100分。竞赛时间40分钟。 十、设奖方法: 每年级按参赛学生人数从高分到低分,评选10%的一等奖,xx0%的二等奖,30%的三等奖。 xx市xx小学 20xx年xx月xx日 小学知识竞赛方案4一、指导思想 为了提高学生的语文学习的积极性,丰富学生的'语文知识,拓展学生学习语文的兴趣爱好,促进学生提高语言文字的素养,语文科组将开展语文学科小竞赛活动。 二、竞赛内容 一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。 三、竞赛形式 全员参与,再分别按低、中、高年段封卷交换互评。 四、奖励方式 1、学生奖励方法:以年级为单位奖励年级前二十名。 2、教师奖励方法:前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分,最多不超过4分。6—10名的,每位给予教师绩效加0.5分,最多不超过2分,11——20名的每位给予任课老师加分0.1分,最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。 3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。 五、活动时间 20xx年4月20日(周四)下午,每个年级竞赛时间为半小时。 六、竞赛试卷命题责任人: 一年级:写字、查字典比赛负责人:张小婷二年级:写字、查字典比赛负责人:周少华三年级:写句子负责人:林家辉四年级:写句子负责人:温月娟五年级:写作文片段负责人:谭杏有六年级:写作文片段负责人:吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整) 七、试卷印刷: 由学校指定专人印刷。 八、注意事项 1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备,帮助学生做好相同类型的复习工作。 2、命题、监考、批改环节要认真负责,出现疏漏将追究责任。 3、要做好试卷工作,任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外,将按违反师德师风纪律严惩! 小学知识竞赛方案5为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的.好习惯,经研究,我校决定开展“积累科学知识,争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项安排如下: 一、组织机构主办: 校少先队 二、活动主题 积累科学知识,争当科普少年 三、竞赛内容 开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的形式进行。 四、参加对象 3-6年级学生 五、名额分配 分中年级组和高年级组进行比赛。各班选送5名选手参赛。 六、阶段安排 (一)第一阶段:以班级为单位,开展科普知识竞赛的初赛。 20xx年4月中旬到5月中旬,以班级为单位,由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读,根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上,以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。 (二)第二阶段:以校为单位,开展科普知识竞赛决赛。20xx年5月18日,以校为单位,开展科普知识竞赛活动的决赛, 七、评奖办法 分中、高年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求 各班主任要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。 白云小学20xx年4月16日 小学知识竞赛方案6德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”的要求,彰显中华语言文化魅力,展现六年级同学古诗词积累水平,提升学生通用语言文字的应用水平,现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动,特制订方案如下: 一、参加活动对象 六年级全体学生。 二、参赛形式 1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文 2、古诗词知识竞赛卷赛事组织 组长:高美 试卷印刷:盖彩红 评委:高美郭照良盖彩红 奖状打印:高美 活动报道:高美 资料归档:高美 三、活动时间及步骤安排 第一阶段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日,以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。 第二阶段xxx年12月1日下午第一节课,由教导处、六年级语文教研组组织命题,以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。 第三阶段:各班语文老师进行批阅,并评选出一二三等奖。 四、评奖办法 一等奖9名,二等奖15名,三等奖21名。 五、活动要求 1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典,彰显中华语言与文化魅力,提升国家通用语言文字的社会应用水平;挖掘与诠释中华经典的`文化内涵,弘扬民族优秀文化,建设中华民族共有精神家园。 2、各班要以此次活动为契机,努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区,探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。 小学知识竞赛方案7一、指导思想 为了与我校课改相融合,提高学生语文学习的积极性,丰富学生的语文知识,促进学生提高语言文字的'素养,语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。 二、活动策划者: 张晓慧,彭玉婷 三、活动思路 (一)活动主题 一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。 (二)活动形式 1、班级进行初赛,选拔优秀选手参加科组竞赛; 2、奖励方法:一年级设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。二年级设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名三年级:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名四年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名五年级:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名 三四五作文:每个年级一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;3、活动结束写报道,发到学校公众号平台进行宣传。 四、活动时间 第15教学周周四(即12月9)日下午第三节 五、活动负责人各年段活动小主题及负责人 一年级:硬笔书法竞赛负责人: 二年级:查字典竞赛负责人: 三年级:片断作文竞赛《课间真热闹》负责人: 四年级:写自由诗竞赛负责人: 五年级:经典美文朗诵负责人: 六年级:结合综合性学习写诗歌竞赛负责人: 小学知识竞赛方案8德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”的要求,彰显中华语言文化魅力,展现六年级同学古诗词积累水平,提升学生通用语言文字的`应用水平,现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动,特制订方案如下: 一、参加活动对象 六年级全体学生。 二、参赛形式 1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文 2、古诗词知识竞赛卷赛事组织 组长: 试卷印刷: 评委: 奖状打印: 活动报道: 资料归档: 三、活动时间及步骤安排 第一阶段:20xx年11月1日至20xx年11月30日,以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。 第二阶段20xx年12月1日下午第一节课,由教导处、六年级语文教研组组织命题,以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。 第三阶段:各班语文老师进行批阅,并评选出一二三等奖。 四、评奖办法 一等奖9名,二等奖15名,三等奖21名。 五、活动要求 1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典,彰显中华语言与文化魅力,提升国家通用语言文字的社会应用水平;挖掘与诠释中华经典的文化内涵,弘扬民族优秀文化,建设中华民族共有精神家园。 2、各班要以此次活动为契机,努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区,探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。 小学知识竞赛方案9一、活动宗旨:通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的.了解,增强将理论知识应用于实际的能力。 二、主办部门:六年级、三年级 三、活动时间:20xx年3月26日下午 四、活动地点:前教学楼前面的空地上 五、座位安排:从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班 六、主持人:六年级学生两名、数学老师两名。 七、场地布置及相关工作人员 现场总负责人:xxx后背景设计:xxx音响:xxx(需要无线话筒4只、音响一套)成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)摄影:xxx现场布置:xxx、xxx(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训,要学会鼓掌。 八、现场纪律:各班班主任 九、竞赛形式 关于小学生安全知识竞赛方案:各班抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。 1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。 2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。答错不加分 3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。 十、颁奖:取前三名,分别颁发奖状。 小学知识竞赛方案10一、指导思想 为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的`学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行本次数学知识竞赛活动。 二、活动主题 学以致用提高学生的数学素质 三、参赛学生 每班选4名学生参加竞赛。 四、比赛时间和地点 1、竞赛时间:20xx年5月16日星期四课外活动时间 2、竞赛地点:远程教室 五、竞赛形式 形式:笔试(40分钟内完成一张竞赛试卷。) 六、出题教师:(各年级试卷不同) 一、二年级杨金秀三、四年级姜卫平五、六年级张心强 七、监考及阅卷教师监考:吴静 阅卷:一、二年级:陶世萍李尚美三年级:余忠文吴静四年级:吴果嫦杨振剑五年级:杨昌进欧文平杨顺旭六年级:李建平潘存平张云 八、奖项设置 一、二等奖:一至六年级分别取1名;三等奖:二年级取2名;三年级取2名;四年级取4名;五年级取6名;六年级取6名。 九、注意事项 1、各班数学老师负责选出参赛学生。 2、各年级出题教师出好试卷,并提供一份参考答案。 3、阅卷时间另行通知。 久仰小学教导处20xx年4月25日 小学知识竞赛方案11活动目的: 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 时间: 第十三周(星期四)下午第二节课进行。 地点: 新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。 参赛对象: 3—6年级每班选出5名优秀学生。 竞赛时间: 80分钟(闭卷笔试) 竞赛内容: 试卷为100分,各年级段的综合性知识。 监考教师: (五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏) 批卷安排: 三年级:方楚兰 四年级:张彩夏 五年级:江畅 六年级:黄少香 注明:以上的`教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。 奖励设置: 各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。 注意事项: 1、命题教师根据内容,出卷时注意难易结合,课内与课外相结合,注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则,认真命题、仔细校对,根据各年级推荐书目、组织学生阅读。 2、阅卷时,要求密封,统一流水作业,阅卷后按年级评奖。 小学知识竞赛方案12一、活动宗旨: 通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的.能力。 二、主办部门: 六年级、三年级 三、活动时间: 20xx年3月26日下午 四、活动地点: 前教学楼前面的空地上 五、座位安排: 从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班 六、主持人: 六年级学生两名、数学老师两名。 七、场地布置及相关工作人员 现场总负责人:XXX后背景设计:XXX音响:XXX(需要无线话筒4只、音响一套)成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)摄影:XXX现场布置:XXX、XXX(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训,要学会鼓掌。 八、现场纪律: 各班班主任 九、竞赛形式各班 抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。 1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。 2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。答错不加分 3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。 十、颁奖: 取前三名,分别颁发奖状。 小学知识竞赛方案13各任课教师: 根据教科室的工作计划安排,为进一步营造学生浓厚的学习氛围,推动我校学科课外活动的开展,丰富学生的`课外知识,激发学生的学习兴趣,让学生在学习中体会乐趣、加深体验、获得成长。教科室将组织开展一次学生学科趣味知识竞赛活动。具体活动事宜如下: 一、竞赛时间:第12周星期五下午1:30——3:00 二、参赛对象:16年级学生 三、参赛人数:每班10名学生 四、竞赛内容:各学段所学知识,以语数英和本学期所学内容为重点,其他学科知识的比例不得超过15%。 五、分值设置:语数各40分(一二年级各50分,包括其他学科知识)英语20分,考试时间90分钟。 六、奖项设置:二三年级各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;一四五六年级设:一等奖=班级数×1二等奖=班级数×2三等奖=班级数×3 七、试题编排:由语数英各教研组长指定专人编写,试题务必于第11周星期五放学前交教科室审核。 八、评卷安排:评卷工作由试题编写教师完成 九、竞赛地点及监考安排: 一年级:一一班监考教师:张晓霞、白晴二。三年级:三年级监考教师:许慧慧、刘靖。四年级:四一班监考教师:杨婷、韩志强。五年级:五一班监考教师:张春丽、白永峰。六年级:大会议室监考教师:闫伟、崔文敏 十、未尽事宜另行通知。 东胜区罕台润泽小学教科室 20xx年4月26日 小学知识竞赛方案14为了更好地落实“以人为本,为学生明天的发展夯实基础”的办学理念,扎实推进课程改革,展示学校在新课程背景下的教育教学成果,经研究决定,举办北镇市小学生学科知识竞赛,现将相关事宜通知给各校,望各校做好准备。 本次学科知识竞赛分为预赛与决赛两个阶段,具体时间以及工作安排如下: (一)预赛阶段 科目:语文、数学、英语、科学、思品(各科进度截止到11月11日) 时间:11月8日9日 要求:各乡镇自己组织,全市统一时间,严肃考风考纪,单人单桌,乡(镇)内教师轮换监考。教育局及教师学校不要各校成绩,只要求各校要考出真实成绩。 11月10日,各单位自己组织评卷,11月11日,各单位将本校学科知识竞赛预赛情况总结上报基教科。 预赛具体时间安排及取卷时间、地点将另行通知。 (二)决赛阶段 时间:11月20日(周日) 地点:实验小学 年级、学科:抽取一个年级,考试将涉及该年级的'全部学科,所抽学科命题将涵盖教材全部知识点,适当进行拓展。所抽学科的进度截止到11月18日。 学生比例:抽考年级本校学生总数的20%。(具体学生数另行下发) (三)几点要求 1、各校领导要高度重视本次学科知识竞赛,以此为契机进一步提高课堂教学水平,促进教育质量的提升。 2、各校不能私自更改作息时间,不准搞集中补课,坚决禁止占用休息日补课,要把功夫用在平时的课堂教学上,要以高效的课堂教学来促进学生成绩的提高。 3、各校要保持学生报名的真实性,不准搞冒名顶替等违规行为,如有违规行为产生,一经发现将严肃处理。 未尽事宜将另行通知,请各校关注网上通知。 北镇市教育局 20xx年10月31日 小学知识竞赛方案15一、活动目的`: 为了丰富学生的学习生活,提高学生的语文知识水平,激发学生语文学习兴趣,特举行此活动。 二、比赛时间: 第十七周星期四下午3:15—5:1 5三、参赛对象: 三至六年级每班各派四名学生参加。 四、比赛地点: 学校远教室。 五、出卷、阅卷安排三年级出题: 孟妮阅卷:四年级语文教师 四年级出题: 杨怀全阅卷:三年级语文教师五年级出题:王志全阅卷:六年级语文教师六年级出题:王成群阅卷:五年级语文教师 六、监考教师: 王成群 六、取奖方式: 各年级取一等奖1名,(星期五中午12:00前交比赛结果。) |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。