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标题 幼儿园冬奥会主题活动方案
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幼儿园冬奥会主题活动方案

为了确保事情或工作有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的幼儿园冬奥会主题活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园冬奥会主题活动方案 1

一、时间和地点:

11月13日金明校区南田径场;

二、参加对象:

护理学院全体同学

三、活动主题:

团结友爱,强身健体

四、活动目的:

通过开展丰富的体育活动,努力提高同学们的.能力和身体素质;加强学院各年级、班级及同学之间的沟通,使我们更加团结友爱;并且为接下来的校运动会选拔精英。

五、项目设置:

1、男子:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、跳远

2、女子:100m、200m、400m、800m、1500m、跳远

3、集体项目:跳大绳,男女4x100接力,袋鼠跳,赶羊穿林

六、规则及方法:

11月5日前报名于各班文体委员处。要求:以大班为单位进行报名:跳大绳每班10人(不包括摇绳人员);接力每班男女各2人;袋鼠跳每班男女各4人;赶羊穿林每班8人,男女不限;同一个人项目限报三项。(注:运动会个人项目每人限报2项)

七、比赛规则:

竞赛:800米以下采取预赛,决赛,800米及800米以上采取预决赛。

田赛:采取预赛,决赛;

集体项目:按时间先后顺序。

八、录取名次和奖励办法

办法:个人项目取前三名,集体项目取前二名,设优秀组织奖一名。

九、比赛流程:

1、11月5日截止报名,各班文体委员将名单交于体育部;

2、各参赛队自行组织进行赛前训练;

3、11月11召开赛前准备会议,明确各职能部门任务;

(1)裁判

(2)发令员

(3)记录员

(4)后勤人员,并对相关人员进行培训;发放号码牌,明确比赛注意事项;10日贴出海报(3张),做出展板(2块),邀请校视频、广播站等媒体做现场报道;

5、11月13日10:00,团总支学生会全体成员到xx场布置场地;

6、11月13日13:00各工作人员和运动员就位,开始比赛;

7、结束后,团总支学生会成员负责清理场地,并归还器材;

8、11月17日公布单获奖名单,由各班文体委员统一领取奖品及奖状。

十、准备工作:

学生会团总支所有成员负责运送、收拾物品(桌子、凳子、vcd、音响、话筒、旗杆、喊话器),场地由体育部和文艺部负责

幼儿园冬奥会主题活动方案 2

设计意图:

大班幼儿对于人物的正面绘画已有一定的基础,在勾画人物和自由创作方面也有一定的兴趣,结合大班本月主题“冰雪狂欢节”,为了让幼儿更加了解冰雪活动以及冬奥会,我设计了一节艺术领域的美术活动《冬奥小人》,鼓励幼儿用简单的线条大胆创作,培养幼儿的创造力和表现力。

活动目标:

1.了解冬奥会的运动项目。

2.尝试创作出不同体态的冬奥小人。

3.体验绘画活动的乐趣。

重点难点:

活动重点:通过仔细观察与动作的模仿,可以用简单的线条勾画出各种冬奥小人。

活动难点:能够用完整的语言来描述自己所画的冬奥小人以及冰雪画卷的创作。

活动准备:

物质准备:

1.白纸,马克笔,彩笔,冰雪画卷。

2.小视频和PPT图片。

经验准备:

1.知道2022年冬奥会在张家口举办。

2.对个别冬奥会项目有所了解。

活动过程:

一、导入:

1.首先出示一段2022年冬奥会的宣传片,吸引幼儿的注意力,激发幼儿的创作兴趣。

2.师:2022年在张家口市会有一件大事发生,你们知道是哪件大事呢?你们知道冬奥会都有哪些运动项目吗?幼儿大胆表述自己的想法。

二、想一想,整理创作思路

1.播放PPT图片,一张运动员的图片,一张运动项目的简笔画图片一一冬奥小人。

2.让幼儿猜想运动项目的名称,观察运动员实际图片和冬奥小人图片的对比,老师通过对冬奥小人的讲解和对动作的模仿,使幼儿明确主题,为接下来的创作提供内容,并帮助幼儿拓展思路。

三、画一画,幼儿动手创作幼儿分组创作喜欢的冬奥小人,把主动权放给幼儿,引导幼儿创作出有特色的冬奥小人。

师:你喜欢哪些运动项目

师:他是怎么做这个动作的

在老师的观察和指导下,使活动重点得以突破。

四、说一说,分享交流鼓励幼儿对自己的作品进行表述。

师:谁愿意来给小朋友介绍一下你的作品

师:你画的冬奥小人是什么运动

引导幼儿用完整的语言描述自己作品。突破活动难点,让幼儿在与同伴共同分享自己的作品时,体验绘画活动的乐趣。

五、做一做,创作冰雪画卷给幼儿提供一幅五米的冰雪画卷,画卷上有各种运动会项目的场景,幼儿可以选择自己喜欢的运动项目去创作填充,激发幼儿的创作热情,并且体验绘画的乐趣。

活动延伸:

在户外活动中开展有关冬奥会运动项目的体育游戏,如冰壶游戏,冰球游戏,让幼儿充分体验运动项目的.乐趣。

活动反思:

1.整节活动下来,觉得幼儿和自己的配合还是不错的,但是由于自己的紧张情绪,导致在活动中一些细节处理的不是很到位,例如:在创作冬奥小人的环节,没有很好的提醒幼儿画冬奥小人的数量,导致有的幼儿画的冬奥小人的数量多,时间有些长,环节的衔接不够紧凑,在今后的教学中我会努力改进。

2.在提问环节,由于我提问的不够严谨,科学,指向性不够强,导致幼儿给出的答案不能很好地扣题,由此可见我在教学方面需要继续加强,完善自己的教学技能。

3.幼儿对美术活动很感兴趣,在创作环节兴趣浓厚,由于我个人不能很好的把握课堂秩序,使得整个环节显得比较乱,课后我进行反思,在今后的教学中要做到收放自如,控制好幼儿的情绪,尽力让教学活动变得有序完整。

幼儿园冬奥会主题活动方案 3

一、活动目标:

1、初步了解2008年奥运吉祥物的名称及特点。

2、为中国举办2008年奥运会感到骄傲、自豪。

二、活动准备:

五环旗图片福娃图片及实物

三、活动过程:

1、问:这是什么旗帜上面有什么图案

(小节:这是奥运五环旗,是由五种颜色的圆组成的。)

2、问:2008年奥运会在哪举办

(小节:2008年奥运会将在我们中国举办,小朋友高兴吗?设计师还为2008年奥运会设计了吉祥物,小朋友想知道吗?)

出示福娃的图片,让幼儿了解福娃的外形特征。

1、出示福娃贝贝的图片,问:这是谁它是什么颜色的

(小节:是设计师根据鱼和是水设计出来的,它头上的花纹好象鱼在海水里游时的浪花一样,代表五环旗中的蓝色一环。)

2、出示福娃晶晶的图片,问:这个福娃叫什么名字,它像谁啊

(小节:晶晶像一只可爱的大熊猫,它代表五环旗中黑色的一环)

3、出示福娃欢欢的图片,问:这又是谁啊它戴的帽子真漂亮,你们看看像什么?

(小节:欢欢上福娃中的大哥哥,他是一个火娃娃。他还代表一种运动项目,你们知道是什么吗?)

(各项球类运动)

4、出示福娃迎迎的图片,问:你们看他像什么(奔跑的藏羚羊)你们知道他代表的是哪中运动项目吗?

(小节:迎迎身手敏捷,是田径的能手,他代表的是五环旗中黄色的.一环)

5、你们猜猜还有一个福娃是谁(妮妮)

(出示图片)问:你们看,妮妮头上有什么(展翅飞翔的燕子)她代表的是什么运动项目呢(体操)他代表五环旗中的哪一环呢?(绿色)

6、把五个福娃放在相应颜色的五环旗的圆内,问:小朋友发现了什么?(福娃的颜色和数量和五环旗是一样的)

7、那五个福娃的名字放在一起是一句什么话?(北京欢迎你)

出示实物,问答游戏(答对的幼儿奖励福娃的粘贴纸)今天老师把福娃请到我们班里来了,(逐一出示实物,幼儿能说出出示福娃的名字),福娃想和小朋友玩一个问答游戏,答对的小朋友有奖励哦!

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更新时间:2024/12/27 3:31:45