《小手小脚托班儿歌优秀教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

小手小脚托班儿歌优秀教案

范文

小手小脚托班儿歌优秀教案

活动目标

让幼儿熟读儿歌并在老师的提示下自己背诵。

让幼儿了解小手小脚的用途。

材料准备

幻灯片

活动流程

1。师生互动。老师提问；小朋友你的小手能干什么啊？幼儿回答干什么，例如吃饭，穿衣服等。小脚能走路。

2。老师出示幻灯片，让幼儿说出幻灯片里的小朋友在干什么。

3。老师用小花猫的声音告诉幼儿，今天小小花猫给我们带来了一首小儿歌，小朋友想不想听啊？幼儿回答“想！”老师诵读，幼儿听。

4。老师问幼儿：这是小花猫给小朋友的礼物，你们想不想要啊？幼儿回答“想要！”老师说：那小朋友就和老师一起把小儿歌学会吧，小花猫的小礼物你就收到了。幼儿回答：“好！

5。老师带幼儿读儿歌，反复读。

6。老师问幼儿：“小花猫带来的'小礼物收到了吗？”幼儿回答：“收到了！”找个别幼儿读儿歌，老师适当的提醒。对于读的好的幼儿给予表扬

7。教程结束，老师提示幼儿，小花猫现再累了，我们把小花猫送回家吧。让幼儿一边读儿歌，老师关掉幻灯片。

8。幼儿休息

活动延伸

1。幼儿能跟琴唱《我有一双小小手》

2。幼儿能帮妈妈做一些力所能及的事。

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