标题 | 元旦班会活动设计方案 |
范文 | 元旦班会活动设计方案 为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的元旦班会活动设计方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 元旦班会活动设计方案1一、活动目的: 1、让学生感受新年的欢乐气氛。 2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。 3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。 二、活动地点: 本班教室。 三、活动准备: 布置教室,体现节日气氛。准备好活动中需要的东西。 四、活动过程: 1、中队报告人数。 2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 全班齐读《新年好》 3、班主任致新年贺词。 亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。 4、新年习俗知识小竞赛。 (1)你知道过年的来历吗? (2)过新年有哪些习俗? (3)了解别的国家是怎样过新年的? 5、游戏:击鼓传花 6、尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。 7、我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。 老师总结: 师:亲爱的同学们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20__送走,迎面走来的是崭新的201_年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。纸条送祝福。 最后,让我们在《国旗国旗真美丽》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束! 元旦班会活动设计方案2活动目标: 1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动准备: 新旧挂历蜡笔、练习册人手一份 活动过程: 一、导入活动 1、小朋友,你们知道今天是几月几日吗? 对了,再过几天,20xx年就过完了,新的一年20xx就要开始了。 2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦) 对了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。 3、小结:每年的1月1日都是一年的开始,第一天,这一天也是每一年的元旦节。 二、引导幼儿讲述自己的愿望 1、(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜) 2、你们觉得这几个小朋友是在做,他们还在讲述自己的元旦愿望呢。小朋友,你们在元旦开始的时候有什么心愿呢? 3、请幼儿讨论交流,并大胆说出自己的各种元旦愿望。 4、小结:新的一年刚开始,人们都会对未来的`这一年有很多的期盼,所以会有许多的愿望或是计划,像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦! 三、把愿望画出来 1、相信每个小朋友都会有自己的元旦愿望,刚才很多小朋友也说了自己的元旦愿望,如果用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思) 2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧! 3、幼儿作画。 4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。 5、小结:愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现自己的愿望。 四、讨论怎样过元旦 1、元旦马上就要到来了,你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论,并说说自己的想法) 2、小结:我们要让生活变得有意义,也可以自己去设想,按自己的想法去过一个有意义的元旦。 五、在“元旦快乐”音乐中自由舞蹈,感受元旦欢乐气氛 1、元旦就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“元旦快乐”舞吧! 2、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并结束本次活动。 元旦班会活动设计方案3活动目的: 1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。 2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。 3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。 活动准备: 1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。 2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。 3、播放“早安元旦”音乐,准备包饺子用的食材。 活动过程: 1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。 2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。 3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。 4、师幼共同听音乐“早安,元旦”。 5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。 6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的。用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲) 7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手) 8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。 9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?) 元旦班会活动设计方案4一、活动目标 1、感受过新年的快乐。 3、知道元旦节是几月几号。 3、通过礼物来对颜色感兴趣。 二、活动准备 1、不同颜色的礼物盒。 2、各种颜色的球。 3、新年帽若干。 4、音乐《新年好》。 三、活动过程 1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。 2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的? 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。 6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的? 7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。 8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊! 9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!” 10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。 元旦班会活动设计方案5活动目标: 1、通过活动感受到新年的热闹气氛,并获得快乐的`情绪。 2、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。 3、幼儿能积极的参与活动,感受到和同伴一起活动的乐趣。 活动准备: 鼓、钹、鞭炮的声音。 活动过程: 1、练声根据533|15|531|60|幼儿先听,然后用“啦”来唱出来。 2、理解歌词,学习歌曲。 教师:“过几天我们将会过什么节日啊?为什么要过这个节日呢?” 新的一年由开始了,人们心里很高兴,为了庆祝所以要过元旦这个节日。教师:“你知道人们是怎样庆祝的呢?”(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮)教师播放放鞭炮的声音,用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。 教师:“为了庆祝这个节日,老师还准备了一首很好听的歌曲呢!想不想听听啊?”(教师示范完整的唱一遍)教师:“你感觉老师唱的`哪个地方象刚才的声音?你来学一学!”(幼儿说)教师:“那我们再来完整的听一遍!这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答)教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词,2―3遍教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。 3、体验歌曲的快乐情绪教师:“你在唱这首歌的时候,你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说)教师:“那我们根据你说的,我们一起来唱一遍,我们的脸上要怎么样?”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍) 活动总结: 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦热闹的气氛。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对音乐活动的兴趣。 活动延伸: 教师:“我们一起去鞭炮吧!”(教师带领幼儿做游戏) 元旦班会活动设计方案6时间: 20xx年12月25日 教育目的: 以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序的活动中体验到合作互助,和谐快乐、树立积极向上的心态,为取得更大成绩而努力。 准备工作: 由班委组织活动方案,分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。 活动过程: 主持人:严世伟汪泽仪 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。 乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。 甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。 乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! 合:现在我们宣布太仓市沙一中初二(8)班庆元旦,迎新年主题班会正式开始。 甲:首先请全班同学齐唱《新年好》庆元旦迎新年主题班会节目 1:小品《跟着希望走》 节目2:游戏《画嘴巴》 节目3:抢答歇后语 节目4:诗朗诵《新年感悟》 节目5:游戏《猜词语》 节目6:抢凳子 节目7:互赠礼物 班主任新年寄语 甲:我们走过了昨天,即将走过今天,美好的明天正在向我们招手, 乙:只要我们脚踏实地,见强思超,不断努力,一定会迎来更加美好的明天,下面让我们一起合唱《明天会更好》。 甲:今天,我们用真诚的火花将激情的火焰点燃; 乙:让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的一年吧! 甲:愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步,我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。 合:沙一中初二(8)班《庆元旦迎新年主题班会》到此结束! 新年感悟 成长给我们的是拥有。 拥有了做梦的年龄, 拥有了快乐与忧伤, 也拥有了诗一般的花季和雨季; 拥有了成熟, 也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。 没有成长我们将永远孱弱。 成长给我们的是失落。 失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志; 失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。 来年有什么? 来年有一段春暖花开让我们播种希望, 有一段暴风骤雨让我们挑战挫折, 有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段; 明年,我们将在成长中变得更加坚强。 在新年到来之际,老师送大家几句话: 今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。“同在一个班级,是一种缘分,要十分珍惜;同在一个班级,有一种责任,要共同奋斗”。老师祝大家年年有进步,天天有快乐! 幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人! |
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