标题 | 地球上生命的起源教案设计及课堂练习 |
范文 | 地球上生命的起源教案设计及课堂练习 1.化学起源学说 1)概念:非生命物质经过极其复杂的化学变化,逐渐演变为原始生命 2) 四个阶段 (1)从无机小分子物质生成有机小分子物质 ①原始大气:甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢和氰化氢等是由火山喷发的气体形成。与现在的大气成分相比缺少氧气 ②米勒的模拟实验 A过程: B证明:无机小分子物质可以生成有机小分子物质 (2)从有机小分子物质生成有机大分子物质 各种小分子长期积累、相互作用→缩合和聚合形成大分子物质 (3)从生物大分子物质组成分子体系 (4)从多分子体系演变为原始生命 ●生命起源的最关键一环,约距今36亿年前 生命起源需要三个条件:①物质条件②能量条件③一定的场所 温度降低后形成了原始海洋-----生命的摇篮【作用:为生命的诞生提供了安全的场所(避免受到宇宙射线和紫外线的伤害);为原始生命提供了必要的空间;含有丰富的有机物,不含游离的氧(代谢类型:异养厌氧型)】 多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行 2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质 4.其他几种生命起源学说自然发生学说、神创说、生物发生说、宇宙发生说、生命起源来自太空 5.科学的推测包括:确凿的证据、严密的思维和丰富的联想和想象 【课堂练习】 1、科学家米勒是( ) A、法国人 B、美国人 C、英国人 D、德国人 2、关于原始大气的说法,不正确的是( ) A、由火山喷发形成 B、不含氧 C、由水蒸气、氨、甲烷等组成 D、温度比现在的大气温度要低 3、地球上最早的生命诞生于( ) A、温泉 B、岩层 C、原始大气 D、原始海洋 4、原始生命是在原始海洋中诞生的,主要原因是( ) A、水中有氧 B、许多生化反应离不开水 C、水是营养物质 D、水是生物体的组成成分 5、在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于 A、太阳的辐射能 B、物质氧化分解提供的能量 C、新陈代谢释放的能量 D、宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量 6、原始的生命形成于地球形成后的( )亿年 A、10 B、40 C、80 D、100 7、下列各项是原始大气中所没有的是( ) A、氢 B、水 C、氨 D、氧 8、原始生命形成过程中,保护原始生命不受紫外线伤害主要靠( ) A、喷射的火山 B、原始大气 C、原始海洋 D、原始陆地 9、原始生命的摇篮是( ) A、原始陆地 B、原始海洋 C、原始大气 D、土壤 10、下列各项不是原始大气的成分的是( ) A、水蒸气、甲烷 B、甲烷、氨气 C、水蒸气、氨气 D、氧气、二氧化碳 11、在生命起源的初级阶段,水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的'作用下形成了 A、原始生命 B、微生物 C、简单有机物 D、单细胞生物 12、米勒实验证明了( ) A、生命是由上帝创造的 B、地球上的生物来自宇宙 C、生命起源于非生命物质 D、生物是在不断进化的 13、原始生命起源的过程可以简单概括为( ) A.无机物→有机物→原始生命 B. 有机物→无机物→原始生命 C. 无机物→原始生命→有机物 D. 无机物→有机物→原始大气 14、原始生命的营养方式和呼吸方式是( ) A.自养、有氧呼吸 B.异养、无氧呼吸 C.自养、无氧呼吸 D.异养、有氧呼吸 15、从陨石中含有能够生物体所需的有机物的事实,可以推测构成生物体的有机物能够( ) A.在地球以外形成并被带到地球上 B.在地球上形成并被带到地球以外 C.在宇宙的任何一个星球上合成 D.在宇宙的任何一个星球上形成生命 16、如图所示为美国学者米勒设计的一个模拟装置,将装置内的空气出形成真空,然后模拟原始地球上的大气成分,将甲烷、氨气、氢气等气体从(a)泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在C中,产物经检验含有包括氨基酸在内的多种有机物。 (1)(1)A内为模拟 中发生 现象。 (2)B、C中的液体相当于 (3)想装置内输入的气体主要是 (4)米勒提出的问题是 (5)米勒作出的假设是 (6)米勒在实验中收集到证据是 (7)米勒得出的结论是 (8)你认为在现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命?为什么? |
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