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有趣的水的作文

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有趣的水的作文9篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的有趣的水的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的水的作文篇1

童年的记忆像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里，在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的是我做过的一件有趣的事——烧水。

那天，我和哥哥、爸爸、妈妈到老家去玩。我们老家的房子平时没人住，我们只是放假时才回去住两天，房子门前有许多树叶什么的。哥哥对我说：“我们来搭灶烧水玩吧！”我一听立刻有了精神，“好啊！”我爽快地说。但我一转身我又泄气了，“用什么搭灶呢？”我问到。哥哥说：“你想学，我来教你。”我说：“谢谢，谢谢！。”我们便动手干起来了。哥哥叫我找“鲨鱼刺”和木柴当燃料，哥哥拿来锅和瓦片搭灶，然后哥哥把瓦片放好，上面架上锅，在锅里灌点水。灶搭好了，我们烧了起来。我从“灶”的空隙里放进鲨鱼刺”和木棍，哥哥用火柴点燃火，把锅盖盖上。烟子突然冲了出来，熏得我们直流眼泪；我们一下了蹦到了对面，可烟又往这里吹，我们又蹦了回来……功夫不负有心人，过了好一会儿，水烧开了。我们便把烧的水倒进脸盆，加点冷水，端着给爷爷奶奶洗脸，他们都夸我们能干，一股自豪之情涌出我的心头。

我的童年还有很多趣事，想听就和我交朋友吧！

有趣的水的作文篇2

“烧开了！烧开了！”从教室里传来一阵激烈的叫喊声。咦？他们在干什么？快跟我来看看吧！原来吴老师在带着他们做纸杯烧水的实验呀！

吴老师就像魔术师一样把材料拿出来：有纸杯、打火机、蜡烛和水，她小心翼翼地往纸杯里放了五分之一的水，我用手指摸了一下，水特别凉。我想：这个水这么凉，能不能烧开呢？

一切准备就绪，实验开始了，吴老师把蜡烛点着了，一开始火苗很小，但是它渐渐变大了，像舞动的小精灵。吴老师把纸杯放在火苗上，我目不转睛地盯着纸杯，很快我看见杯底有一点儿糊了，大概跟红豆一样大，过了一会儿，糊的面积越来越大，我开始担心，杯底会不会漏，水会不会流出来，我继续观察，过了几分钟，我从上面看了看，发现纸杯里的水有点亮晶晶，我鼓起勇气，用手指摸了摸，水热啦！我非常诧异：这个纸杯没破，而且水还烧开了。

我又耐心地观察了一会儿，奇迹出现啦！水开始沸腾了，水开了，冒着烟，我张大了嘴巴，不敢相信地看着这一幕，我一个箭步冲上讲台，去检查这个纸杯有没有漏，它竟然没有漏！实验成功啦！

这是怎么回事，正当我百思不得其解的时候，吴老师揭晓了这个谜底。原来是温度在“作怪”因为纸燃烧的温度是130度，然而水的沸腾却只要100度，所以热量全被水吸收了，纸就烧不起来了！

通过这次实验我明白了一个道理，在生活中，有很多奇迹等着我们发现，只要你用心观察，你就会发现，奇迹无处不在！

有趣的水的作文篇3

为了做实验，爸爸在玻璃缸里养了一些水媳。水媳身体是透明的，没有眼睛，口旁有许许多多的触手，触手上有吸盘。只要有食物碰触手，便可迅速捉住。它是一种腔肠动物，身体一展开，可伸长三四倍。有一天，妈妈对我说：“我喂一个小鱼虫，你注意看！”说罢，妈妈用镊子夹起一只小鱼虫，投进水缸里，水媳的触手碰到了鱼虫，一只触手吸住了鱼虫。然后，另外几只触手也慢慢向我这边靠扰。

不一会儿，水媳就把那只小鱼虫抓到了嘴边，然后像蛇吃食那样慢慢地把鱼虫吞食。水媳吃得很慢，它那苗条而透明的身躯开始变胖变红，那七八只触手也开始慢慢分散开来，而且也缩短了。不一会儿，身体更红，更胖了，触手也全部散开，缩短了，触手上的鱼虫也不见了。但它的尾部没发红，仍很细，紧紧地贴在玻璃缸壁上，我奇怪地问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈微微一笑，说：“水媳的尾巴上也有吸盘，这样就不会长期飘在水面上了。你别看它吃这么一点儿，足可以使它两三天不吃东西。”妈妈把放大镜递给我，说：“你看见这只水熄身上的那个小红球了吗？那就是一个小小的胚芽，将来也会变成水媳，只是现在它还不能脱离母体。你看那只！”

她说着把放大镜调转了方向，“它身上的那一只就要脱离母体了！还有，水媳是不分雌雄的，它们都能生，所以水媳才成了这样的一个大家族！” 啊！水熄真有趣。将来我要探讨生物的奥秘，一定会有很多新的发现。

有趣的水的作文篇4

听说盐水可以让生鸡蛋浮起来，无论怎么把它按到底部，它总是可以上去。我想做个实验。

上科学课时，老师准备了一杯透明的水，带着一袋盐，拿着一把勺子，还带着一个圆溜溜的生鸡蛋。开始做试验了，老师小心翼翼地把生鸡蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，结果，鸡蛋懒洋洋地躺在水里都不想动了。老师把鸡蛋从水里拿了出来，又用小勺子舀了满满两勺盐，把它倒在水中，还把它均匀地搅拌，然后想把鸡蛋放到水中，可是老师似乎想放又不想放，同学们看得非常入神，还有的同学老是喊着：老师快把鸡蛋放下去，老师快把鸡蛋放下去。原来，老师是想把同学们的视线吸引到她那里，老师终于把鸡蛋放到水中了，鸡蛋果然浮起来了。同学们看了这个结果，激动得大叫了起来。

从这次的实验中，我知道了一个知识。原来，盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中能浮起来。

有趣的水的作文篇5

今天，我们林老师手里拿着一个装满水的杯子和一袋硬币笑容满面地走进了教室。我们就想：今天有好戏看了。

果然，老师一把东西放下就说：“同学们，你们猜，把这些硬币放进这杯子里，水会溢出来吗？”同学们一听，立刻在下面议论纷纷，老师把硬币传给我们看，我接过硬币，感觉沉甸甸的，再看看那杯水，已经很满了，心想：水一定会溢出来的！周围的同学有的说：“会。”有的说：“不会。”于是，老师请了一位同学上去做了实验。

实验开始了，那位同学把一枚硬币靠着杯沿放下去，只见硬币犹如针掉入大海，水面毫无动静。二枚、三枚……当硬币放到十五枚时，水面只是涨高了一点点，这时，有些猜水会溢出来的同学改变了主意，说水不会溢出来的人增多了，但还是有人没改变主意。不一会儿，二十四枚硬币全放进杯子里，水还是没溢出来。唉，怎么可能呢？那么多的硬币，那么满的水……老师见同学们满脸疑惑，便笑着对我们说：“其实水有张力，水的'张力就像一张无形的大网，它网住了杯口，水便溢不出来了。”

通过了今天这个实验，我知道了生活中其实有很多奥秘，只要我们平时多观察，就会有更多意想不到的发现。

有趣的水的作文篇6

泼水节？难道你们去了西双版纳了吗？你肯定会这么想。但是你想错了，我们去的地方不是西双版纳，而是锦绣中华的民族文化村。

我们到了那里，先买了一些盆子用来泼水，随我们一起来的还有苏军临天和巫宇圳，我们换好衣服，就走进了泼水节的地点。

泼水开始了只见四周都喷起了水柱，里面有一掉沟，沟里面是水，外面的人用自助的水枪在打里面的人。我看到了有两条一会儿喷起来，一会儿又降下去的水柱，我趁水柱降下去的时候把我的盆子盖上去，然后再把手拿开，只见盆子一下子就被喷起来了。我又玩了几次，觉得没意思了，就也跳到水沟里去对付那些外面的人，我正玩着呢，突然就有人我射来，虽然很疼，但是我不怕。

继续进攻他们，我看到了一个大哥哥把一个人的水枪给堵住了，我觉得非常有意思也跟着他去堵。这时候，我看着苏军临天把他的盆子给竖着放在一个一直喷起来的水柱上，结果盆子不仅没有掉下来，而且还在像车轮一样的转动，我急忙跑过去玩，但是总是掉了下来，原来只有大的盆子才能在那上面转。

结果泼水节暂停了一下，我们就去游泳，我们在游泳池里玩抓人，玩得不亦乐乎。我们玩了一会儿，泼水节又开始了，主持人在播音机里叫我们全部一起泼水，我看到了那场面，非常壮观，我和苏军临天在这个时候时，找到了一个水枪，我们就轮流着玩，我们狂往底下那些人射，那些人贼厉害，打得我们都转过头去射。我们玩了很久，不想玩了，就去游泳池了。

我们在游泳池的最边边上发现了一种像海浪的中浪，推力非常大，我们一下子就被他们给冲到后面去了，就在这时，泼水节结束了，我们又出到外面吃了宵夜就回家了。

这次泼水节真是太好玩了，我明年还要来玩。

有趣的水的作文篇7

一次，我的好朋友一诺请我到她家吃饭，一诺的妈妈叫我俩去浇花，刚从洗手间出来，一诺就把我的裤子弄湿了。我不服，把水粒泼到了她的脸上，头发都湿了!一诺看了故作生气地说：“看我的!有你好看!”只听“哗”一声我全身上下都湿透了，我看了看地上，说“我们去浴缸里‘大战’吧!”一诺点了点头，拿起脸盆先泼了我一脸。

到了浴缸里，一诺就变得大胆起来了，一盆一盆地从我脸上泼，不管三七二十一。当然我怎能当一只胆小的老鼠呢?我拿起洒水器，从一诺的脸上浇了下去。她变得更加狂野了，把喷头都打开了，一直朝我身上喷。突然，一诺的妈妈进来了，发现了这事，她非但没有责备我们，反而也加入到我们的战役中来。三个人你泼我，我泼你，毫不相让，大家全身上下都湿透了。

阿姨让我们两用吹风机把身上的水吹干。我问阿姨为什么要同我们一起玩，而不是责备我们。阿姨说：“你们忘了吗!今天可是泼水节啊!”我和一诺恍然大悟。

洗手间里的水太多了，高一厘米多。阿姨对我们笑了笑：“在吃饭之前，要把这儿的水都清扫干净哦!”我和一诺二话不说地扫了起来。扫着扫着我俩又开始大战了，把刚吹干的衣服又弄得湿漉漉的。阿姨走过来，叹了口气说：“算了，还是我自己来扫吧，你们把自己的衣服去弄干。”我点了点头，一诺也点了点头。

一诺的妈妈让我们写反思，字数不限，我就在纸上写道：有趣的“泼水节”。

有趣的水的作文篇8

童年时美好的！童年时代的我们对一切事物都感到新奇，我也不例外。

当你走进大自然，你就会发现许多有趣的动物和植物。今天，我就要给大家介绍一种有趣的植物——水笛荷。

今天，我和爸爸妈妈一起到植物园参观。我们走哇走哇，突然听见一阵悦耳的笛声，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁尽情的演奏。弟弟被这笛声吸引了过去，我急忙追过去，一阵风吹来，那美妙的声音，迎面飘来。奇怪的是这笛声时有时无、时强时弱，总是断断续续。我们都好奇为什么这位吹笛的小伙伴，不连续吹一首完整的曲子呢？于是，我们全家一起向池塘边走去，想去看个究竟。

我们来池塘到边，却不见那吹笛人，这时吹来一阵风，那笛声又出现。这时，妈妈惊奇地发现，原来这声音是荷花发吹来的！这时我心中充满了疑惑，为什么荷花会出声，为什么药有风吹过荷花才会发出声音？正好，这时管理员叔叔过来巡视，我就跑去向他咨询。

“这是一种特殊的荷花，名叫水笛荷，每当风吹过它的干花膜，它就会发出像笛声似的声音。”叔叔耐心地对我说。

大自然是有趣的，让我们一起走进大自然，拥抱大自然吧，只要我们善于发现，你就会发现，我们的世界是多么美妙。

有趣的水的作文篇9

上科学课时,老师说纸能托水!我差点笑出声来:纸能托水?老师,您逗我们玩的吧!谁不知道纸一碰水就容易打湿、变软,甚至溶解。难不成你向刘谦学了魔术?看着老师那一脸严肃的样儿,我又疑惑了:老师不可能骗我们!可水这么重,薄薄的纸能堪重负吗?为了解开疑问,一回到家,我便迫不及待地开始了纸片托水的实验。

首先,我请出主角——纸片和水。我先把A4纸裁成边长为6厘米的正方形,再往玻璃杯里倒了半杯水，然后把纸片盖在玻璃杯口上。此刻，我大气都不敢出，生怕坏了我的“百年大计”!接下来，我轻轻地把玻璃杯拿起，然后迅速地将杯口朝下。哈哈，如此谨慎的操作一定会助我成功的!但是很快，“噼里啪啦”拍打地板的水声把我从美梦中拉回了现实。我沮丧地发现，玻璃杯里的水竟毫不留情地“一泻千里”，还把我的衣服弄得 “繁星点点”。

我连忙拿来拖把，小心翼翼地把地板上的水拖干净。奇怪了!问题出在哪儿呢?算了，不做了!认真想了一会儿，我又不甘心放弃。对了。问题是不是出在那半杯水上?

第二次实验开始。这下，我倒了满满一杯水……我成功了!查阅了很多资料，我终于搞清楚了实验原理。原来，由于大气压力作用于纸上，对纸产生了一种向上的托力，这给人的感觉就像纸在托着水。而一开始的半杯水之所以不成功，是因为水杯里有大量的空气，纸片就无法托住水。

其实，生活就是这样。失败了，千万不要气馁、不要放弃!而是要冷静思考，积极寻求解决问题的方法，勇敢地再次尝试!在我看来，失败并不可怕，可怕的是失去了大胆尝试的初心。

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