标题 | 开学第一课教案 |
范文 | 精选开学第一课教案模板汇编6篇 作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的开学第一课教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 开学第一课教案 篇1教学目标: 通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。 二、教学过程 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 3、游泳时要注意安全 1)、游泳需要经过体格检查。 2)、要慎重选择游泳场所,不在水域情况不明的地方游泳,并有成年人陪伴。 3)、下水前要做准备运动。 4)、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、水下情况不明时,不要跳水。 6)、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 4、交通安全 老师介绍几则案例: 通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受? 行走时怎样注意交通安全: 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。 5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 5、发生火灾怎么办 1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地 点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 6、校园安全 1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒 时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。 2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生造成伤害。 三、小结: 只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐地成长。 开学第一课教案 篇2一、导入 同学们,当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时,老师已在这里等候着你们。师唱“我在兴农等你,等你和我相遇,等待如此美丽。”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。 二、教师自我介绍 师:我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿,乘兴赏芙蓉”。同学们猜猜老师的名字。 学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实,布置当天晚上交来“诗话名字”。(文末附上部分)。 三、语文是什么 师:名字可以这么富有诗意,这就是语文的魅力。如果说一句诗只是小儿科的话,下面这首诗同学们来读读? 1、 出示怪体诗,学生猜读。 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 激发兴趣。 2、有人说: 语文是李白的诗――浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河。 语文是苏轼的词――豪迈豁达,心骛八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛。 语文是余秋雨的散文――带你带我游历世界,做历史的思考。 我说: 语文是___________________________________________________ 学生即兴口答,但有部分学生当堂说不出来,于是布置课外写。(文末也会摘录一些附上) 师小结: 当我们听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文; 当我们看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文; 当我们发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文。 在语文的世界里我们可以看孔子在天下奔波,宣传自己的思想,看屈原在上下求索,探索救国救民之路。 她能丰富我们的人生。她可以让我们字字珠玑、口吐莲花。她可以让我们气质高雅,谈吐不俗;她可以让我们胸怀天下,运筹帷幄。她可以让我们修身、齐家、治国、平天下。总之,语文与生活同在,学好语文是提高生命(生活)质量的基础。学习语文吧! 四、本学期语文学什么 人教版高中语文必修1、2。 看《致同学们》了解高中语文教材体系等。 1、必修5册,不到一年半学完。高二上开始选修、高三就是复习应考。 2、必修分4部分高一开学第一课教案高一开学第一课教案。“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”、“名著导读”,前三部分课内学习,最后一部分课外自主安排。 3、阅读鉴赏:必修1现代诗歌、古代叙事散文、记叙散文、新闻和报告文学。必修2中外抒情散文、古代诗歌、古代抒情散文、演讲辞。(勾画背诵内容) 4、表达交流:本学期都是训练记叙文写作,口语交际训练朗读和演讲。 5、梳理探究六个专题:汉字、对联、新词新语与流行文化、成语、修辞、姓氏文化。同学们可以根据自己的兴趣爱好有选择地学习探究。 6、名著导读:《论语》、《大卫科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》。课外有计划进行阅读摘抄。 五、怎样学语文 1、初高中语文比较。 范围、难度、方法等。 强调两个词:素质、自主。 认真听讲的孩子偶尔成绩好, 认真自学的孩子永远成绩好! 2、语文学习武功招式 九阳神功――苦练内功――积累知识 吸星大法――博观约取――胸有成竹 北冥神功――转化能力――大展宏图 三动主义:动脑、动笔、动口 开学第一课教案 篇3课时安排:两课时 第一课时 教学内容:表演《你的名字叫什么》 聆听《口哨与小狗》 第二课时 教学内容:聆听《玩具兵进行曲》 表演《拉勾勾》 第一课时案例 教学目标: 1、学习并背唱歌曲《你的名字叫什么》,学会用音乐的方式与教师和同学交往; 2、聆听《口哨与小狗》,感受轻松活泼的曲风和逼真可爱的形象; 3、营造轻松活泼的音乐活动现场,为小朋友的表现与欣赏提供时间与空间,让他们喜欢并乐于参加音乐实践活动。 教学内容:表演《你的名字叫什么》 聆听与表现《口哨与小狗》 教具准备:多媒体课件 教学重点、难点: 通过歌曲、乐曲的感受与表现调动学习音乐的积极性,能动起来听,动起来唱,全身心地感受音乐,感受音乐在我们生活中。 教学过程: 一、 律动进教室 随着《你的名字叫什么》的伴奏音乐律动进教室。(引导小朋友和着音乐节拍做自己想要做的动作。熟悉新歌旋律,为歌曲的表演作准备。) 二、 学习与表演《你的名字叫什么》 1、 新课导入 师:今天老师和大家坐在一起非常开心,老师很想知道小朋友的名字叫什么,能告诉我吗? 师:你的名字叫什么? 生:我叫Ⅹ Ⅹ(ⅩⅩ Ⅹ)(提问,学生回答,在他们回答时老师击拍节奏Ⅹ Ⅹ或ⅩⅩ Ⅹ进行引导) 2、 初步感受 师:现在我要唱着歌来提问,你能用歌声来回答我吗?(提问,回答数遍,引导学生用自己喜欢的旋律哼唱)录音范唱,完整感受歌曲。学生听音乐作简单律动:在回答自己名字时击拍相应节奏型。 3、 师生表演唱。 三、 聆听与表现《口哨与小狗》 1、 完整的聆听音乐,说一说你看到了什么,想到了什么,在音乐中还听到了什么声音?(引导小朋友和你说、和他说、和大家说) 2、 复听,感受音乐形象,并为小狗的叫声涂上颜色,也可以在插图上画上自己想到的东西,与大家分享。 3、 分角色表演(设计简单的形体律动) (1) 师:男孩与小狗在愉快的散步,这时有一个小朋友笑眯眯地走过来问好:你的名字叫什么(唱歌曲)(老师扮演另一个小朋友和男孩与小狗表演,其他小朋友分别掺进这个集体,最后变成了“大家与小狗”愉快的散步游玩。) (2) 师:老师要在这幅画上添上一只翅膀受伤的小鸟…… 生:小狗会把它吃掉的…… 师:所以我们就要保护小鸟,治好它的伤,也要帮助小狗和小鸟成为好朋友,就象我们大家一样快乐的在一起玩耍。 (分别请几个小朋友扮演小鸟的角色,教师加以引导,其他同学扮演路边各种东西,想怎么演就怎么演) 四、 尾声 师:男孩与小狗散步时会有很多奇遇,请每个小组的小朋友去设想一下,并把你们的音乐小故事排演出来,有机会和其他小组来一个比拼好吗? 师:现在让我们带着自己的好朋友到教室外去玩一玩!(和着歌曲《你的名字叫什么》的旋律跑跳出教室,课件引导歌词:你是我的好朋友,你是我的好朋友,我们跳跳跳,我们唱唱唱,我们玩得多愉快! 开学第一课教案 篇4教学目标: 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 3、 进行预防灾害的.教育。 教学过程: 一、 导入:列举出生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。 2、 班级举例学校发生的事故及后果。 3、 国家、政府狠抓安全教育工作。 4、 目前学校抓的几项工作。 三、 小学生应注意安全的地方: 1、 学生讨论。 2、 集体归纳。 (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。 (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来,为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育: 一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。 给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。 开学第一课教案 篇5分享目标: 1、通过与学生交流《课程纲要》,使学生了解本学期的课程内容、课程目标及课程评价。 2、通过了解教师对学生的评价方法,激发学生自主学习的主动性。 分享重点: 了解本学期的学习内容和评价方法。 分享难点: 通过分享《课程纲要》明确学习目标。 分享时间:一课时 分享准备:《三年级综实课程纲要》PPT 分享过程: 一、谈话导入 1、师:同学们,新年新气象,新的学期又是新的开始。本学期的第二节综实课,老师要带领大家认识一个新朋友,它就像向导一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是课程纲要。(板书课题) 二、内容新授 1、师:怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。我们本学期将会学习那些内容呢?《课程纲要》来一一为我们介绍。 2、师:本学期我们只进行一个综合实践活动课的主题,它就是有趣的姓氏。 3、师:主题确定了,那么课下就需要你们想想,围绕这些主题可以引出什么呢?(生说) 4、师:对,是子课题。说明大家上学期上课大家认真听讲了。除了想一想可以确定哪些子课题,还要想想你准备怎样做,使用哪些方法等等。 5、师:接下来我来说说我们这学期综实课分组的问题。这学期分组,以主题确定后,你们自己找搭档,找助手,一起同心协力更好的完成各个主题活动。 6、师:本学期的课程内容大家都了解了,那本学期的评奖方式是什么呢? ①每节课课余1-3分钟,根据本节举手回答问题的次数,以及课堂表现,来老师这里为个人加分,各组组长也负责记录并统计出每星期、每个月加分最多的组员上报老师,老师会授予这些同学优秀之星的称号,获得优秀之星称号的同学会得到学习星以及才艺星的奖励。 ② 课前准备综实成长记录袋以及A4白纸15张,作为平时作业及记录板书内容的笔记本。老师批阅,每月月末总检,作为评分奖励的内容之一。 ③平时按照老师要求,准备工具、材料,期末奖励进步奖。 三、课堂小结 师:同学们,通过对本学期《课程纲要》的学习,你是否对本学期的学习充满信心呢?老师相信,每个孩子都能成为学习的小主人。 开学第一课教案 篇6教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。 教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、校园内要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要慢走。③整队走路时要与同学保持一定距离。 2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 ②活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品,禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 2、如何加强教室安全? 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。 3、为什么不能提前到校? 校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤,会造成意外伤害。 4、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。 5、安全小常识 临危逃生的基本原则: 保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救: “119”————火警“110”————报警 “120”————急救“122”————交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 |
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