标题 | 小班健康常规教育《我能自己吃饭》教案 |
范文 | 小班健康常规教育《我能自己吃饭》教案模板 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的小班健康常规教育《我能自己吃饭》教案模板,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标: 1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。 2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。 3、了解预防疾病的方法。 4、初步了解健康的小常识。 活动准备: 餐具若干 活动过程: 一、看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题。 1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢? 2、教师:贝贝是怎么样吃饭的'呢?这样好不好呢?(教师引导幼儿根据画面说一说。) 小结:贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯,还需要妈妈来喂,这样是不对的哦,小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。 3、教师:亮亮吃饭的时候是怎么样的呢?这样做对吗? 小结:亮亮吃饭的时候拿小勺和小碗的姿势不对,所以桌上总会洒出饭菜来。 4、教师:小朋友,你们看看红红是怎样吃饭的呢?她吃饭的时候对不对呢? 小结:红红坐得很端正,会拿勺子和小碗。做得很好。 5、教师:小朋友,你们看看这三位小朋友地,谁吃饭的习惯最好呢?谁做得最好,你们喜欢哪个小朋友呢?为什么?(教师引导幼儿说出好的进餐习惯,并教育幼儿应该向红红学习,自己吃饭,并且能够坐得端正、吃得干净。) 二、教幼儿学习正确的进餐方法,会使用勺子和小碗。 1、教师:小朋友,你们在吃饭的时候是会和谁一样呢?你们自己有没有一个好的进餐习惯呢? 2、教师:我们吃饭的时候应该要坐姿端正,左手扶碗,右手拿勺,一口饭,一口菜,细嚼慢咽,安安静静,不把饭菜洒在桌上、地上,吃完自己的一份饭菜。 教师进行示范,请个别幼儿进行练习操作。 三、教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭,吃饭时不能大声说话,不吵闹,要高高兴兴地吃饭,只有这样,我们的身体才能长得壮,长得好! 四、学念儿歌《吃饭》 坐在小桌边,宝宝学吃饭,右手拿小勺,左手碗扶牢,一口饭,一口菜,干干净净全吃完。 小百科:亦作“吃饭”。泛指生活或生存。 |
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