标题 | 六年级语文上学期第三单元测试卷 |
范文 | 苏教版六年级语文上学期第三单元测试卷 班级 姓名 成绩 一、看拼音,写汉字 nánkān zhuì zhuì bù ān zī zī bú juàn ( )( ) ( ) yìnɡ chóu dǐnɡ lǐ mó bài yā què wú shēng ( )( ) ( ) luó kuānɡ shén mì mò cè tuō yǐng ér chū ( )( ) ( ) 二、给带点字选择正确读音,在正确的后面打“√”。(6分) 第一( yīyì ) 一致( yīyí ) 海堤( dī tí) 一杯( yīyì )一本( yī yì )给予( jǐ ɡěi ) 三、按要求写词或补充词语。(3+3+6=12分) 1、请写出含有“看”的意思的词至少三个:_____________________________ 2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个:_____________________________ 3、同心()力 和()共济 ()戚相关 体()入微 ()强扶弱 急公好() 四、将下列句子补充得更具体,更生动。(2分) 1、长颈鹿的个子很高,_________________________________________ 2、街上的人可真多呀,_________________________________________ 五、在原句上用正确的符号修改下列病句。(4分) 1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。 2、玲玲和兰兰商定,明天她到她家去看录像。 3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。 4、爷爷不仅经常锻炼身体,而且增强了体质。 六、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。4分 鲁迅 《聊斋志异》 冰心 《骆驼祥子》 老舍 《繁星?春水》 蒲松龄 《朝花夕拾》 七、鸟入古诗。2分 (1)西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥。 (2)泥融飞( ),沙暖睡( )。 (4)千里()啼绿映红,水村山廓酒旗风。 (5)两个()鸣翠柳,一行( )上青天。 八、按课文内容填空 1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的 在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂?勃朗特和两个妹妹 抗争精神与 的坚强意志, 2、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为 的著名科学家史蒂芬?霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了 科学精神和 人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。 九、阅读欣赏。37分 (一)《螳螂捕蝉》节选 12分 少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?” 少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!” 听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。 1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语: _____________________________,告诉我们__________________________ ___________________________________________________________。3分 2、根据短文内容填空。3+2分 蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________。 蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾_______ __________________。 3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4、你想夸夸这个少年吗?试试看。2分 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (二)好读书 25分 ①因为你心灵饥渴,所以要读书。 ②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的`记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。 ③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 ④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。 ⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。 ⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书? 1、给加点的字注音。3分 惬意_______ 谆谆教导_______ 给予_______ 2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词:____________ ____________ ____________。4分 3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分 (1)“读书好”的意思:__________________________________________________ (2)“好读书”的意思:__________________________________________________ (3)“读好书”的意思:__________________________________________________ 4、把文中括号里填写合适的关联词。2分 5、联系上下文理解词语。4分 乐此不疲:_______________________________________________________________ 潜移默化:_______________________________________________________________ 4、⑥内容换一种说法,意思不变。2分 _______________________________________________________________________ 6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句。2分 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、习作擂台。30分 读下面短文的开头,开展想象,续写下文。看谁写得更精彩! 猪八戒办学 唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校。当时,唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天,猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台…… |
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