标题 | 三年级语文测试题答案 |
范文 | 三年级语文测试题答案(通用5篇) 无论是身处学校还是步入社会,我们会经常接触并使用试题,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。一份好的试题都是什么样子的呢?以下是小编整理的三年级语文测试题答案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 三年级语文测试题答案1一、自主练习 ⒈给加点字注音。 骈死()槽枥()() 粟()外见() 食马()祗() ⒉解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手() ②骈死于槽枥之间()() ③千里马常有,而伯乐不常有。() ⒊填空。 ①韩愈,字,代著名家,他的著作收在《》里。 ②本文中韩愈说明庸者"不知马"的具体表现的句子是: 二、阅读延伸 (一) ヂ碇千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:"天下无马!"呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ⒋本文中有五个"也"字,请对其所表达的语气分别作出解说。 ア偈陈碚卟恢其能千里而食也 ア谑锹硪玻虽有千里之能 ア郯睬笃淠芮镆 ア芷湔嫖蘼硇?其真不知马也 ア莶灰郧锍埔 ⒌解释下面句中加点的词。 ①一食或尽粟一石() ②食马者不知其能千里而食也() ③且欲与常马等不可得() ⒍找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。 ①才美不外见 通含义: ②食之不能尽其材 通含义: 通含义: ③其真无马邪 通含义: ⒎翻译下面的句子。 ①食马者不知其能千里而食也。 ②安求其能千里也? ③鸣之而不能通其意。 ④其真无马邪? ⒏给下列句中加点的"食"字注音并释义。 ①一食或尽粟一石()() ②食马者不知其能千里而食也()()()() ③食不饱,力不足。()() ④食之不能尽其材。()() ⒐归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用? ⒑第二段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么作用? オ ⒒找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情? オ(二) 蝜蝂①者,善负小虫也。行遇物,辄持取,卬②其首负之。背愈重,虽困剧③不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬朴④不能起。人或怜之,为去其负⑤。苟能行,又持取如故。又好上高⑥,极其力不已,至坠地死。今世之嗜⑦取者,遇货不避,以厚其室,不知为己所累⑧,唯恐其不积。及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病⑨矣。苟能起,又不艾⑩。日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也,亦足哀夫! (选自《柳河东集》) [注释]①蝜蝂(fùbǎn):一种黑颜色的小虫。②卬(ánɡ):高举着头。③困剧:劳累非常。④踬朴(zhìpū):跌倒。这里是被东西压倒的意思。⑤负:作名词,指背的东西。⑥上高:往高处爬。⑦嗜(shì)取者:这里指贪得无厌的人。⑧累:负担。⑨病:疲惫。⑩艾(yì):停止,悔改。—G爸死亡:指以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人。 ⒓解释加点字的意思。 ①辄持取() ②人或怜之() ③苟能行() ④又持取如故() ⑤又不艾() ⑥亦以病矣() ⒔选出加点词用法不同的一项() A以厚其室B为去其负 C日思高其位D大其禄 ⒕选出加点词意思相同的一项() A蝜蝂者,善负小虫也 今世之嗜取者 B其背甚涩 极其力不已 C卬其首负之 人或怜之 D虽困剧不止也 虽其形魅然大者也 ⒖翻译画线的句子。 ①行遇物,辄持取,卬其首负之。 ②日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。 ③虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也,亦足哀夫! オオオ ⒗这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么? 《马说》能力提升题答案 一、自主练习 ⒈piáncáolìs”xiànsìzhǐ⒉①只是②并列而死喂牲口用的食器③可是⒊①退之唐文学昌黎先生集②策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意⒋①表示肯定语气,肯定"食马者"的无知;②表示句中停顿,提醒读者注意"食马者"的无知给千里马带来的严重危害;③表示反诘语气,凝聚着作者愤慨之情;④表示感叹语气,其间既有痛切之感,更有对"食马者"的辛辣嘲讽;⑤表陈述语气,但流露出无限痛惜之情。 ザ、阅读延伸 (一)⒌①临(面对)②见(通“现”)③遣(派,打发,派遣)④捐(丢弃,捐弃,花费,扔掉)⒍A⒎①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或:喂马的人不懂得它能日行千里而喂养它。②死了的千里马尚且花五百金去买它,何况活的千里马呢?雹涪侔肟放性题目,大意扣住:策之能以其道,食之能尽其才,鸣之能通其意。②开放性题目,能自圆其说即可。答案略。 (二)⒐①就,总是②有的人③如果④先前,从前⑤停止,悔改⑥疲惫⒑B⒒B⒓①在路上爬行遇到东西就拿,举着头背在背上。②天天思考怎样使自己的职位提高,使自己的俸禄加大,因而贪取财物更加厉害,已接近摔死,看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。③他的外形虽然庞大,他的名称是人,可是他的见识却和小虫一样,也太可悲了。⒔这则寓言写法上最大的特点是用了对比写法,用蝜蝂的生活习性同"嗜取者"的思想行为作对比。寓意:深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏,指出他们实际上跟小虫一样愚蠢,结果必然自取灭亡。 三年级语文测试题答案2一、按范例趣写成语(11分) 例:最大的手——(一手遮天) 最巧妙的贼——最精明的扒手——最高深的手艺——最快的速度—— 最安静的地方——最大的影集——最反常的气候——最大的手术—— 最好的记忆——最大的谎言—— 例:盛气(凌)人 垂头()气顽强不()穷途()路口蜜()剑 好意难()口()悬河青蝇点()()牙 相错()武扬威前俯后() 二、先将诗句补充完整,后在《》里填出古诗的题目,在()写出作者。(6分) (1)__________________________,不及汪伦送我情。 《》()朝,诗人()。这首诗写了()。 (2)梅子黄时日日晴,_____________________________。 《》()朝,诗人()。这首诗,写()的情景。第一句写(),第二句写行程。 (3)天街小雨润如酥,____________________________。 《》()朝,诗人()。 三、选用三组不同的关联词语,把下面两个分句连接起来,写在横线上。(6分) 如果……就……。无论……都……。因为……所以……。 只有……才……。不但……而且……。只要……就……。 不管……总……。虽然……但是……。 金华人民共同努力,能成为全国文明城市。 (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ (3)____________________________________________________ 四、修改病句(在原句上),并在句后括号里写上病因。(4分) ①他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。() ②天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。() 五、按要求的内容填空或默写。7分 1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“” 2、《匆匆》文中的一个比喻句,用于说明时间过得飞快的。 3、已得履,乃曰:“”反归取之。,遂不得履。 4、表达爱国情怀的一句古诗。 5、描写春天美景的的一句古诗。 6、有关读书的一句格言。 六、填空。(5分) (1)“才”字按部首查字法,应先查部首________,再查________画。用音序查字法,应先查音序________,再查音节________。“他才从学校回来”中的“才”字意思是________。 (2)、“却”字按部首查字法,应先查部首________,再查________画。用音序查字法,应先查音序________,再查音节________。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是________。 七、读懂课文内容填空。(7分) 兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。 1、本段第一句话运用了()和()的修辞手法。“衫”指(),“裙”指(),“绣花鞋”指()。 2、写出下列词语的反义词 缺乏──亲热── 八、阅读(20分) 阅读短文,完成练习。 从“胸有成竹”谈起 宋朝有个画家叫文同,擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿,随意挥洒,样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用“胸有成竹”来称赞他的娴(xián)熟笔法和精妙记忆,他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样,长期地、精心的观察周围的生活,难道一幅幅生活画卷不会待之于心,应之于手吗? 鲁迅曾说过,如要创作,“第一须观察”。是不是把我们遇到的每一个人,碰到的每件事都观察一番,并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是要做生活的“有心人”,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物,不仅观察人的外貌特征,还要观察人的性格特点和思想感情的变化,正如老舍讲的:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记录下来,这样的记录很重要,它能锻炼你的文字表达能力。” ②养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨(bì)益的。 1、默读短文,在文中找出下列词语的近义词。(4分) 益处──()仔细──() 熟练──()活灵活现──() 2、读读文中画“”的句子,防写两个句子,注意用上文中的关联词语(4分) ① ② 3、请用你自己的话,写出短文的主要内容。(4分) 4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”这是指什么?(3分) 5、读短文,选一句你最喜欢的句子抄在横线上,并说明你喜欢的理由。(5分) 你喜欢的句子: 你喜欢的理由: 九、作文。(30分) 题目:《谢谢你——》 在我们的生活中,有许多关心我们的人:老师、父母、同学……有许多事情令我们感动,给我们的生活带来了快乐,使我们健康 成长。我们对此都有一颗感恩的心,满怀感激。那么,就让我们用笔写出我们的这份感谢吧!请通过一件具体的事,写出你的感动。字数 在500字以上。 小升初语文测试题(参考答案) 一,按范例趣写成语(11分) 最巧妙的贼:偷梁换柱最精明的扒手:凿壁偷光最高深的手艺:点石成金最好的记忆过目成诵 最大的谎言弥天大谎最安静的`地方——万簌俱寂最大的影集——包罗万象最反常的气候晴天霹雳 最快的速度——风驰电掣最大的手术——脱胎换骨 垂头(丧)气顽强不(息)穷途(末)路口蜜(腹)剑 好意难(却)口(若)悬河青蝇点(素)(犬)牙相错 (耀)武扬威前俯后(仰) 二、先将诗句补充完整,后在《》里填出古诗的题目,在()写出作者。(15分) (1)(桃花潭水深千尺,)不及汪伦送我情。 《赠汪伦》(唐)朝,诗人(李白)。这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。 (2)梅子黄时日日晴,(小溪泛尽却山行。) 《三衢道中》(南宋)朝,诗人(曾几)。这首诗,写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。第一句写(天时),第二名写行程。 (3)天街小雨润如酥,(草色遥看近却无。) 《早春呈水部张十八员外》(唐)朝,诗人(韩愈)。 三、选用三组不同的关联词语,把下面两个分句连接起来,写在横线上。(6分) (1)只有金华人民共同努力,才能成为全国文明城市。 (2)只要金华人民共同努力,就能成为全国文明城市。 (3)如果金华人民共同努力,就能成为全国文明城市。 四、修改病句(在原句上),并在句后括号里写上病因。(4分) ①去掉“和”添上“戴着”病因(搭配不当) ②把“布满了乌云”换成“万里无云”病因(前后矛盾) 五、、按要求的内容填空或默写。7分(每空格1分) 1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 2、《匆匆》文中的一个比喻句,用于说明时间过得飞快的是:太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转 3、已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。 4、表达爱国情怀的一句古诗。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。宋陆游<<示儿>> 5、描写春天美景的的一句古诗。 春江花月夜 张若虚]春江花月夜 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 6、有关读书的一句格言。 书是人类进步的阶梯。(高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰) 书籍是全人类的营养品。(莎士比亚) 七、读懂课文内容填空。(7分) 1、本段第一句话运用了(比喻)和(拟人)的修辞手法。“衫”指(高大的青松),“裙”指(白桦林),“绣花鞋”指(地上的野花)。 2、反义词 缺乏──充足亲热──冷淡 八、阅读(20分) 阅读短文,完成练习, 1、默读短文,在文中找出下列词语的近义词。(4分) 益处──(裨益)仔细──(精心) 熟练──(娴熟)活灵活现──(栩栩如生) 3、短文的主要内容:养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。 4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”。这是指:关心生活,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。 九、作文。(30分) 95分上下:中心突出,有具体事例,结构清晰,语句通顺,能正确运用标点符号,没有错别字,文采好。 85——90分:有具体事例,结构清晰,语句通顺,少有错别字,能正确运用标点符号。 75——84分:有具体事例,结构较清晰,语句较通顺,能正确运用标点符号。 60——74分:语句较通顺,能运用常用的标点符号。 三年级语文测试题答案3一、读一读,连一连。(6分) 1、著名作家毕淑敏认为:中国是全世界最xūyào心理yīshēnɡ的地方。 2、我生日那天,收到很多生日礼物,有蛋糕、书、玩具和tánɡɡuǒ等。 3、我正在家里写作业,忽然,“叮咚!”ménlínɡ响了。我跑去看了一下门上的猫眼,原来出差的爸爸回来。 二、按要求完成下列各题。(19分) 1、照样子,把相关联的互相连一连。(8分) 手表运动落叶书籍树木 健康时间知识环境秋天 2、照样子组词语。(4分) 3、写出下列词语的反义词。(4分) 安静——()犹豫——()喜欢——()失去——() 4、看着指针不停地跳动,我懂得了时间。想想看,你懂得了什么?你能写一句珍惜时间的名言吗?(3分) 三、读一读,选一选。(9分) 1、小红送给我很多()的图片。 2、这件()的瓷器使大家赞不绝口。 3、今年春节联欢晚会的节目()极了。 四、礼物温暖你我。(5分) 礼物并不一定是一件实实在在东西。比如歌声、掌声,甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。 礼物是一缕冬日的阳光,温暖了我们的心田;礼物是一丝柔柔的春风,吹走了心中的烦恼。你觉得礼物还是什么?能模仿着写一写吗? 礼物是,; 礼物是,。 五、根据课文内容选择正确的答案。(6分) 1、亲人们通过送礼物,表达了对“我”的。 A、宠爱和奖赏B、关爱和期望 2、男孩为妹妹输血是因为。 A、他知道输血不会失去生命B、他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命 六、句子对对碰。(14分) 1、我是小诗人。先把诗句补充完整,再模仿着写一写。(5分) 去年春天,,,我懂得了自然。 我来模仿: ,,,。 2、模仿秀。(9分) 例1:男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。 (1)妹妹这次没有考好,伤心得。 (2)过年了,小朋友们乐得。 例2:去年春天,爷爷送我一粒种子。 爷爷去年春天送我一粒种子。 (3)今天下午,我们在操场上举行了体操比赛。 七、课文一点通。(8分) 1、当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久? 从“立刻”“一动不动”“颤抖”你体会到了什么?(3分) 2、奶奶说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”说说你对这句话的理解。(3分) 3、“,”是千古传诵的二女报答父母养育之恩的名句。(2分) 八、阅读短文真快乐。(13分) 妈妈的爱 每年的五月有一个美丽的节日——母亲节!妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨,我都是在妈妈的呼唤声中醒来,穿的是妈妈洗得干干净净的校服,吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家,我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师,不允许我有半点马虎。 我喜欢和妈妈聊天,讲讲学校里发生的事情,妈妈每次都津津有味地听着,有时还会和我辩论,这时妈妈是益友。 更多的时候,妈妈就是妈妈,会因为我取得了好成绩而心花怒放,也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发,记录着妈妈对我倾尽心血的爱! 妈妈对我的爱,我牢牢地记在心中,我也很爱我的妈妈。妈妈,您知道吗?在那鸟语花香的春天,我愿变成一只小鸟,为您歌唱;妈妈,您知道吗?在那烈日炎炎的夏天,我愿变成一棵参天大树,为您送上凉爽;妈妈,您知道吗?在那硕果累累的秋天,我愿变成一个果实,给您带来丰收的喜悦;妈妈,您知道吗?在那寒风凛冽的冬天,我愿变成一团火焰,给您送上一份温暖。 妈妈爱我,我也爱妈妈! 1、文中有很多优美的词语,画出你喜欢的词语,再读一读。(3分) 2、妈妈是,也是。(4分) 3、为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中?到文中画一画。(3分) 4、妈妈那么爱你,你想对妈妈说些什么呢?在横线上写一写。(3分) 九、作文对对碰。(20分) 鸟儿有个蓝色的家,鱼儿有个透明的家,我们小朋友也有一个温馨幸福的家庭。你的家里发生哪些有趣的事情呢?用笔记录下来,让大家一起分享你家的快乐吧! 三年级语文测试题答案4科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。 其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种? 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们。仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。 此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”啊! 1、给画线字选择正确的读音。 模仿 A、mú B、mó 正确答案:答案 2、判断正误。 第3自然段的段意是:轮船“流线体”形式设计的过程。 A、正确 B、错误 正确答案:答案 3、判断正误。 “工程师改进了船体的设计。”改为“被”字句是:船体的设计被工程师改进了。 A、错误 B、正确 正确答案:答案 4、判断正误。 “工程师改进了船体的设计。”改为“把”字句是:“工程师把船体的设计改进了。” A、错误 B、正确 正确答案: 5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示,解决了实际生活中的哪些问题? A、从鸡蛋身上得到启示,在建筑物上运用了“薄壳结构”。 B、从鲸身上得到启示,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。 C、从蜻蜓身上得到启示,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 三年级语文测试题答案5一、看拼音写词语(15分) 衬衫叮嘱教诲昂首挺胸 惋惜威武痕迹和颜悦色每字1、5分,共15分。 书写不规范酌情扣分。 二、组词(8分)答案略。 每词1分,有错字不给分,共8分。 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释,把序号写在括号里(8分) 1、地上的水晒干了。(①) 2、你怎么喜欢干笑?(④) 3、特务不懂俄语,只好干着急。(②) 4、我明天把这件衣服送去干洗一次。(③)每小题2分,共8分。 四、在()里填上合适的词语(8分) 答案略 每空1分,共8分。 五、选词填空 1、注视2、审视1、严肃2、严格 1、激烈2、强烈每空3分,共18分。 六、用修改符号修改病句。(12分) 1、“做到”改为“养成”。2、加一个主语,如“我”“同学们”等。3、“各种各样的”和“摆着”交换位置。4、去掉“经常”或“有时”每句3分,共12分。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 答案略。每句1、5分,作者1分,句中有错字不给分。 八、排列顺序,把序号写在括号里。(6分) (3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分,共6分。 九、阅读短文,按要求做 1、答案略。 2、,,:“,!” 3、(3)懂得了怎样做人。(√) 4、尊老爱幼______1、每空1分, 2、每空1分, 3、题4分 4、题3分 |
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