标题 | 体育年度工作计划 |
范文 | 2022年体育年度工作计划范文(精选5篇) 时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新的挑战,是时候认真思考工作计划如何写了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的2022年体育年度工作计划范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。 体育年度工作计划1一、基本信息: 这学期在教八年级六个班,每个班45人左右,男生女生差不多一个半。大多数学生身体健康,没有运动技能障碍。学生喜欢运动,但身体协调性差,肥胖,学习动作不协调。学生身体素质的硬指标如速度、力量、耐力、柔韧性较差;敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发展不平衡 根据我校的实际情况,有目的、有计划地开展体育教学,传授身体保健的基本知识和技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识,在教学中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材包括:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操、球类:篮球、足球;健身运动。 教材重点:跑的快;跳跃中的跳跃跳高;体操中的单杠动作;球类运动中的控球技术; 教材难点:蹲起;跳跃中的起跳环节;球类运动中的人球结合。 二,教学目标和要求 1、让学生认识自己的身体,掌握简单的体育锻炼知识和方法,学习一些体育保健和安全知识,培养认真锻炼身体的态度。掌握眼保健操和新的无线电练习。 2、学习田径、体操、球类等基本功。掌握简单的运动技能,进一步发展学生的素质,提高他们的基本身体活动能力。 3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标。我们会在体育比赛中不断尝试和体验,练习和思考,互相学习和评价,感受体育的乐趣和益处,体验战胜困难、取得进步的成功喜悦。 三、教学措施 1、及时了解和分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。 3、根据学生的年龄特点,采用有趣、多样化的教学方法和手段,充分发挥游戏和竞赛的动态作用,允许学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。 4、根据学生的实际,不断改变练习方法,激发学生的练习兴趣。 5、发展学生的个性,培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神,启迪思维,培养学生的主动性和创造性。 四、学生: 1、学习目的明确,积极自觉上好体育课。积极学习掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、穿着轻便合身,上课穿轻便运动鞋。请勿携带首饰、学生卡、手机等。与体育课无关。 五、德育渗透: 体育活动在培养学生的适应性方面发挥着独特的作用。在体育教学中,应特别注意营造友好和谐的课堂气氛,自觉融入德育,既能锻炼学生的意志,又能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、进取的心理素质。 这学期的德育渗透包含在教学的各个方面: 1、课堂规则:让学生按照规定行事,遵守规定。 2、组织教学:培养团结友爱,培养遵守纪律的集体观,培养他们热爱劳动、爱护公物的良好品质。 3、根据教材内容安排德育内容。 (1)安排基础知识,激发学生刻苦锻炼的意识。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。 (2)在游戏中,安排教育学生遵守纪律、公平正直、积极主动、团结友爱的内容。 (3)田径编排训练学生顽强的毅力和毅力。 (4)安排球类运动中团结协作等培养集体主义精神的内容。 (5)在体操教学中,安排训练互助合作意识的内容 总之,在教学过程中,要激发学生积极参与体育活动的兴趣,树立终身体育的习惯。 体育年度工作计划2一、指导思想 严格执行学校规章制度,树立“健康第一”的指导思想,实施《学校体育工作条例》,推进新课程标准实施,注重教学质量,更新观念,提高教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,促进体育健康发展。 二、工作目标 1、坚持“以人为本,健康第一”的教学理念。 2、培养学生的“终身体育”意识。 3、加强自学和反思,不断更新教学方法,探索更有效的教学方式 4、体育备考中考,协助初中老师做好中考,积累经验准备明年。 5、和小组中的老师一起组织第六届体育艺术节。 6、积极参加教育局和教研室组织的教育教学活动。 三、工作安排 二月:提前准备一周的课,总结上学期,规划这学期。报到后检查运动器材。 3月:筹备地区运动会(田径、集体项目) 4月:参加区运动会,体育联考,学校七年级八年级体育期中考试。 五月:学校第六届体育艺术节 六月:七年级和八年级体育期末考试 这学期对于八年级的学生来说,进入了一个关键时期。如果能按计划顺利进行,对中考有很大帮助。这学期以跑步为主,重点培养学生的速度。中考项目的重点是立定跳远和排球垫球,辅助练习实心球,运用各种教学方法帮助学生提高运动成绩,为初三打下坚实的基础。 体育年度工作计划3一、指导思想 认真学习体育与健康新课程标准,将生命教育理念渗透到新课程中。坚持健康第一的指导思想,旨在促进学生健康成长,激发学生对体育的兴趣,培养学生终身体育意识。在教学中,注重学生的主体地位,发挥学生的创造力,注重学生的发展;注意个体差异和不同需求,保证每个学生受益。 二、学生现状分析 因为班级分男女班,八个班的女生年龄在153,335,416岁之间,处于青春发展的高峰期,发展迅速。女生往往比较安静,不爱活动。体育与健康理论知识薄弱,锻炼方法模糊,不知道如何合理锻炼。因此,本学期应加强理论与实践的结合,选择各种教学内容,通过小组游戏提高凝聚力,以满足学生参与活动和学习的.需要。因此,有必要改善这种情况,培养女孩积极参与体育锻炼。 三、教材分析 1、从年轻人的需求出发,不受运动技术体系的限制。也就是说,学生是主体,玩游戏,开展基础活动。 2、教材内容活泼,生活化,更贴近生活,让学生积极参与。比如模仿兔子跳,青蛙跳等等。多采用游戏教学。 3、整本教材旨在培养学生的基本素质,即跑、跳、投的能力,并通过不断的练习提高他们的敏捷性、反应性和协调性。 4、借助多种游戏,学生可以感受到集体和个人的差异,与同龄人建立良好的合作关系。 四、目标和任务 1、培养良好的体育锻炼习惯,掌握简单的锻炼方法。 2、发展跑、跳、投的基本身体素质,提高运动能力。 3、掌握简单的技术动作,重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的好习惯,提高涵养。 5、体验集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。 五、教学思路和措施 1、正确把握体育与健康课程标准,以健康第一的指导思想进行教学 2、准备每节课,营造轻松生动的课堂气氛;课前课后反思。 3、采用多种教学组织形式,如分组教学(异构分组、随机分组等)。)和分段教学等。 4、上课时,要多进行比赛和竞赛,在竞争的氛围中调动大家的积极性,更好地掌握动作技术。 5、积极培养体育骨干,更加注重培养学生的组织能力,突出学生的主体地位。 6、在整个课堂上玩游戏,尽量和学生一起玩,边玩边学知识,加强和集体的联系。 这学期的考核项目:50米,立定跳远,前滚,800米 体育年度工作计划4一、学术条件分析 我们学校四年级有八个班。我在1-4班教书,有近200名身体素质不同的学生。因为四年级学生面临中考,学习压力很大。如何调整他们的心理,处理好学习和活动的安排,让他们在体检中取得好成绩,是这学期的首要任务。此外,考虑到男女之间的巨大差异,他们的身体素质是不同的:男生活泼好动,有很强的表现欲,能更好的锻炼身体;xx倾向于安静不主动,上课要经常和他们交流,利用好情况,尽快转变观念,让男生开车xx,培养积极参加体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异成绩。 二、指导思想 以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主体地位,培养学生的自主创新意识,争创一流、优秀的集体主义精神。保证每个学生都能积极参加体育锻炼。 三、术语目标 1、养成良好的锻炼习惯,掌握很多中考可能要考的项目。 2、收集和引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,进行综合能力测试。 3、让他们体验运动的乐趣,能够在玩耍和学习的同时锻炼和增强体质。 四、具体措施 1、利用课堂上或课后的时间与学生交流,改变他们的想法,变被动为主动。 2、认真备课,给班级45分效率,保证学生能在愉快的氛围中参与每节课的学习。 3、在课堂上,参与到学生的中间,从而拉近与他们的距离,注重体育骨干的培养,发挥主导作用。课堂上经常使用竞争来激励他们努力取得好成绩。 4、课后及时反思总结。 五、商业学习 1、认真领会课程改革精神,精通各章节教材,加强商科理论学习,在教学实践中提高自己的专业水平。 2、多听课,多评课,多参加小组讨论,弥补自己的不足,丰富自己的经验。 3、充分利用多媒体、图书馆等。查阅教学和培训材料,学习新的好的教学方法。 4、努力学习计算机知识可以制作出相应的教学课件。 5、与同行交流,共同讨论,共同提高。 6、加强自我训练,提高自身素质。 六、教学研究课题和研究措施 主题:享受体育教学 措施: 1、练习方法:以课堂为载体,精心设计每节课,让学生边学边玩。 2、问卷调查法:通过调查反馈给学生,加以改进。 七、教育教学评价 通过考平安的实践,老师或学生互相评价,分为优秀、良好、及格、还需努力四个等级: 1、学习态度和行为:能以积极的态度投入到体育锻炼和体育课中去吗? 2、身体素质和技巧:是否能正确掌握和运用动作。 3、沟通合作精神:能否正确处理与同行的合作关系。 八、教学和研究课程的安排 1、努力在精品课程评选中取得优异成绩,以提高其教学水平。 2、在教师基本功大赛中取得好成绩。 3、和其他同事一起做好校队的训练。 4、认真开展两练习一课活动。 体育年度工作计划5一、加强组织领导 为加强对全民健身活动的组织领导,镇政府成立高埂镇全民健身活动领导小组,由镇长任组长,分管领导为副组长,社会事务办、民政、工会、团委、妇联、残联、综合文化站等科室负责人为成员。领导小组负责社区全民健身运动的组织、督促检查和指导。 二、落实工作重点 (一)以各层次赛事活动为主线,提高群众体育的吸引力。 20XX年社区拟举办1次以上单位职工(学生)运动会或趣味运动会,提高群众体育活动对群众的吸引力,不断扩大群众体育的影响面、参与面。 (二)以各种节庆体育活动为抓手,营造全民健身运动氛围。 要充分利用元旦、三八、五四、国庆等节假日,特别是“全民健身日”,组织社区各单位、村(社区)、学校、老年文艺队开展各种形式的群众体育活动。村(社区)侧重于组织开展秧歌、腰鼓、健身气功、绿道健身、拔河、自行车骑游、跳绳及趣味比赛等活动,学校侧重于组织开展健身操、篮球、足球、乒乓球等活动。以体育活动丰富群众节日生活,营造浓厚的全民健身运动氛围。 (三)以全民动员为目标,增加全民健身的实效性。 全民健身运动的目的是要让社区人民都要动起来,增强身体素质。各单位、村(社区)、学校、文化站、文艺队要结合健身绿道建设,充分利用各种资源,组织引导群众开展日常性全民健身运动,形成锻炼身体的良好习惯。 三、明确工作职责 (一)党政办。负责加强宣传,注重引导,营造良好的全民健身氛围。 (二)文化站。负责全民健身活动工作方案的制定、实 施和检查,负责各类活动计划实施的督促检查。青年志愿者和各级各类体育爱好者的作用,使全民健身活动进一步完善,活动制度逐步形成,管理和引导机制逐步建立,市场化机制进一步健全。 (三)社会事务办。负责组织辖区内的中小学校举办学生运动会,学校组织学生开展全民健身运动每年不少于1次,学生参与全民健身活动不少于95%。督促中小学校严格按照《学生体质健康标准》,确保学生每天健身不少于 1 小时。 (四)民政办。负责督促检查活动计划实施情况;负责社区村(社区)全民健身活动的落实和检查,为居民健身提供帮助和指导。 (五)工会。负责组织各企业开展职工运动会,开展全民健身活动不少于1次,职工参与全民健身活动不少于 50%。 (六)妇联。负责组织各基层妇女组织开展全民健身活动全年不少于1次,参与全民健身活动的妇女人数不少于 50%, 开展全民健身推广活动不少于1 次。 (七)各企事业单位、学校、村(社区)。负责制定本单位全民健身活动计划,组织开展全民健身活动并抓好落实。 四、严格工作要求 (一)认真制定工作计划。为切实加强对全民健身活动的组织领导,健全组织机构,制定本全民健身活动计划,落实工作措施,确保全民健身活动取得实效。并制定 8 月 8 日“全民健身日”活动计划,广泛开展形式多样的全民健身活动。制定的年度工作计划和“全民健身日”工作方案,并及时报送。 (二)切实抓好工作落实。各单位要认真按照工作计划, 抓好工作落实,对本单位、本辖区的体育场所、设施定期检查维护,确保正常使用。各体育协会要加强对全民健身活动的组织,发挥场地和项目优势,为社会各界开展全民健身活动提供方便和支持,积极吸引社会各界广泛参与全民健身活动。 (三)加强督查考核。各单位要高度重视全民健身运动的开展,镇政府要将各村(社区)全民健身活动开展情况纳入年终考核,适时开展督查。 |
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