标题 | 《画风》第一课时教学反思 |
范文 | 《画风》第一课时教学反思 该课我是作为先行课来上的,上完以后组里的'老师们给予了如下的评价: 优点: 1.教学过程清晰,教学任务按时完成; 2.教态亲切,重视了学生的反应; 3.课文范读好,有助于学生理解课文; 4.对识字部分处理好,能联系生活实际和学生熟知的事物进行识字教学。 缺点: 1.教学任务应只安排两个让学生自学完成,时间充裕效果会更好些; 2.学生朗读没有到位,还没有读熟。 自己反思: 听了组内老师的意见,我认识到:联系生活实际识字、扩词做得比较好要坚持。对于指导学生朗读还应采取多种形式、多种方法落实到位,读不好不能进入下一个环节学习。比如在指导难读的句子时,应先让所有学生自己先轻声读一读,然后指名愿意读的孩子站起来大声读,别的学生可以再挑战读,看谁能把难读的句子读好,这比光靠老师一个人讲该怎么怎么读效果要好得多。 |
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