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考试后的感悟

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考试后的感悟集合14篇

在平日的学习、工作或生活中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，好记性不如烂笔头，还是用文字把这些感想都记录下来吧。你知道写感悟，需要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的考试后的感悟，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试后的感悟1

11月1日和11月2日，我们进行了期中考试。

11月1日是语文考试，11月2日是数学和英语考试。首先，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88.5分。老师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢?而且这次考试的成绩比上一次月练的'成绩还差一点，下一次我一定要考好点!接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，因为没有好好复习，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了99分，这可是全班最高分哦!我真高兴啊!最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时，因为已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候，我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——95分。总的来说，我对这次考试结果还不太满意，我希望我的语文成绩能再提高一点。

通过这次期中考，我感到：要想考试成绩好，首先考试前要好好复习，其次考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩!

考试后的感悟2

考试的时候

才猛然发现

课本的知识掌握得一片空白

也茫然的过了一个学期

虽然试卷抄得满满的

却有种一无所获

略有所失的感觉

已经是放假的第三天了

无聊的第三天

像个傻子一样呆在家里

才想到了生活的无趣

我曾多次告戒自己

不该蒙蒙地过日子了

也曾多次尝试着改变自己

但又一次次被某种欲望冲昏了头脑

使得一切都化成庸谈

曾经给了自己一个“快乐”的形象

或许过于高调

在别人看来

却觉得‘厚划’‘格目’

的'确，我也觉得如此

生活又何必多姿多彩？

又何曾有过？

现实总是残酷的

我狠很地记住了

活得开心便可

不该盲目地追求下去了……

不再死死地怀念过去了

也没有什么值得怀念的

不过是一些虚伪的东西罢了

不必再改变自己了

也不必去伪装了

踏踏实实做回了自己

不再与贪玩、自大一系列词混在一起

我就是我

做回昔日平凡朴实的孩子

就让过去的成为传说吧

不想再去为“那点事”烦忧了

好好学习，天天吃饭！！

——哥没有过去……

考试后的感悟3

走出考场，一阵冷风迎面出来，虽然天气很冷，但是我的心里暖洋洋的，因为，我终于摆脱了那令人窒息的考场和酷刑一般的复习阶段，有了一点点自由的感觉。

在回家的路上，一只手突然拍了拍我的后背，“谁?”我被这一拍惊着了。原来是小明，他问道：“数学第一道判断题怎么写?”我胸有成竹的回到道：“这还用问，当然是打错啦!”“哎呀!”他一声惊呼差点把我的耳膜震破，“你好惨啊!应该是打对的，那一题可是两分呀!看来你这一次又与一百分失之交臂了。”我的心从一万米高空摔了下来，心情变坏了。考试，那讨厌的考试。

当我刚摆脱了小明的晴天霹雳之后，小红又走上前来，看她那笑嘻嘻的样子让我毛骨悚然，鸡皮疙瘩都出来了，我心想：她肯定没什么好事，我便加快步伐，想逃脱。可是，她已站在了我的面前：“英语选择题的`最后一道题怎么选呀?”“选……选a呀!”我吞吞吐吐地说道，生怕这个也错了。但是天未从人愿，小红说道：“笨蛋，连这个都不会，这个当然是选a啦!”说完，还默默的说：“这个英语课代表连全班第一多拿不到，还当什么课代表呀!”说完，还满怀嘲笑的表情走远了。我坐着深呼吸，心情变得更糟。考试，那可恶的考试。

我拖着沉重的步伐走进家门，像小偷一样走进家门，坐在椅子上。突然，感觉背后有人，猛地一回头，妈妈就在后面，：“考试考点的怎么样啦?”妈妈的眼神里充满了期待。”拜托，别老问考试好不好呀?“我现在的心情坏到了极点。考试，那可恨的考试。

冷风拂面，我感觉格外的冷，我作在椅子上，回想着那场x冷的考试……

考试后的感悟4

昨天是期中考试。下课了，我把试卷交上去。心里很紧张，中午我的语文成绩出来了，打了92分。我心中的一块石头落了下来，可是心里又上来了一块石头，因为还有数学成绩不知道。

今天的.第一节课王高老师将数学成绩报给我们听了，我打了91.5分。我下课高兴得跳了起来。更高兴的是全班只有二十三位同学上了就九十分，我是其中的二十三分之一。

我拿到试卷后，找到了上面的错题改正了。我仔细看着错题，看到第三大题的第二小题，问的是一个合数至少要几个因数。因为我不知道合数要几个因数，于是我就乱猜，在：1、2、3、4里面我选的是2，正确答案是3，我错了。这一题就白白地丢了那两分。可后悔也来不及了。我真不应该扣了这两分。还有七大题四小题，就是没有写正确单位，就又白白地扣了一分。

看来我以后做题要仔细读题啊!

考试后的感悟5

“啊！我……我怎么考这么低呢？”见了这惊人的分数，我实在是尴尬极了。为什么我会这样吃惊，因为我完全没有想到是这样的结果。

那天刚刚结束了运动会，我不免有些疲倦，但又要发半期测试卷了，我还是得打起精神来，除了语文、英语，在下课期间，谈得沸沸扬扬的就是数学了。这次考下来后，我感觉我考得应该不是很好，所以被同学提问后都是谈“分”色变。

接到试卷，我怀里像是有只顽皮的小鹿在跳来跳去。我翻开试卷的正面，极不情愿的将目光慢慢投向分数，“我的妈呀，73分，我的分数还是没有提升呀”我吓坏了，忙看看周围的人有没有看到我那低得要命的`分数。我确认没有人看见后，便将试卷快速的塞进柜子里。

那天晚上，我一直在想我回家的后果。晚上做梦的时候，仿佛有一万只兔子在我床上蹦来跳去，是被暴打一顿，或被狗血淋头的大骂，还是那一张张阴沉的脸？

星期五，妈妈二话不说就问起了成绩。我只好先将语文、英语那两个分数报给了妈妈，妈妈似乎挺满意那两个分数，点点头又问：“那数学呢？”我害怕极了，那是我不可逃走的一刻。我头微微一低说：“有些不好，73分”等待着妈妈的“狂风暴雨”，妈妈似乎震惊了，问：“是吗？”可她接着又说：“那这样，我们回去好好分析一下吧！”妈妈拍拍我，“可能你考试的时候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做题喽！”我想：“这样再考得不好可不行了！真要抓紧时间努力学习！”

其实，就在这一个个不认真中，就会导致考试成绩差，没有休息时间，又要去补欠缺的知识。这可是个恶性循环啊！所以，要认真仔细对待每一件事情，不然，会付出更重的代价的。

考试后的感悟6

九年级的期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！

首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。

再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为A组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的心里不免紧张，紧张的'心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。

然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！

最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。

我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。

考试后的感悟7

不知不觉中，期中考试就到来了，我迎来了我小学段倒数第二个期中考试。

考试的天数很短，感觉一眨眼就过去了，仿佛在梦境之中一般。虽然现在成绩还没有下来，但我能预感到我并没有考好，在与同学们对答案时，我发现了好多个错误，也发现了我没做好的地方。

英语听力是我没做好的一处，还有语文的基础题和数学的填空题，全是我的不足处。大部分的错都出在这些地方，以后我要加强对这部分的练习，还要发现更多没有做好的地方。

失败乃成功之母，经过这次的失败，下一次我将对的更多。

妈妈的话：这是豆老师要求写的考试后感想，豆写得很简短，但写得很真实，反应了她现在的状态，她知道自己不足处，也知道需要做更多努力，所要做的是明确自己的.目标和具体的实现措施，付出实际行动去实现完成。成绩只是反应一段时期的学习状态和效果，最重要的是调整状态，端正态度，对出现的错，要及时分析，查缺补漏，把没学懂的知识点搞明白。

考试后的感悟8

其中考试早已结束了，老师们也把试卷发了下来。

首先，我对我的成绩还是挺满意的：语文88.4分，数学96分，英语呢就是100分。三科都上了我的目标。英语当然不用说，我最后悔没仔细检查的就是数学和语文了。

数学因为我检查时太草率而错了两道非常简单的题：一题的题目是“停车场里有轿车和货车共25辆，轿车的辆数是货车的'1.5倍。停车场里有轿车多少辆？”然后给出了三个答案让我们打钩，一个是“10”，一个是“15”，还有一个是“20”。而我因为不仔细看题目，算出货车的辆数后就直接在“10”的后面打了个“√”！还有一题哪个李四应该是大约跑了4.5分钟的，而我用尺子量了发现是方格的一半后竟然还是填了个5分钟进去！唉，真是后悔莫及啊！

语文我的自尊心才得到点安慰，因为语文有些题是真的不会、没有见过的，不是粗心大意错的。但是我还是错了几题最容易的，比如“读拼音，写生字”这一题我就错了三个生字。那个词语原来是“清瘦”的，我给拼成了“倾诉”两字。还有一题画线的我居然忘写了！扣了整整两分啊！我这粗心也真是绝了……不过还是作文最令我惊讶，我之前从来没有写过的作文竟然只扣了一分！果然我最喜欢作文和英语了。

我对期中考试的总结就到这里。对此，我总结出了一个结果：粗心大意不可有，细心检查不可无！

考试后的感悟9

期中考试已经结束，从考试的成绩看，部分学生都没有考出了令人满意的分数，但也有个别学生成绩有所提高（结合平时表现，也在我的意料之中）。从考试的成绩看，我发现了以下几点：

一、知识掌握的较好的方面：

1.填空题：一共8小题，主要考查学生对小数与元角分的互化关系、比大小及两位数与两位数乘法的掌握情况。大部分学生能准确解答，但是也存在部分粗心的学生在填空题中十分，特别是：9元1分=（）元，部分没看清楚直接写为9.1元。

2.计算：计算能力的考查，主要考查两位数乘两位数的相关计算知识，能用正确的方法进行计算，但是存在个别学生不认真、不细心的习惯导致忘记进位或是最后相加出错，抄错数字和符号的现象还有，还有单位名称忘记写上。

3.选择题：这题的灵活度稍微大点，需要一定的分析题目的能力。不过这次的准确率还行。

4.画一画：考查轴对称图形的画法和平移知识。还有部分学生不能准确的画出平移后的图形，有待加强。

二、需要加强的地方：

1、解决问题：大部分的学生都具有一定的`分析问题和解决问题的能力，认真分析学生扣分的原因还是认真，没有注意看题目中的信息，丢三落四的，真正不理解题目的学生并不多。从整体上看，学生答题态度马虎、不认真仍是一个老生常谈的问题。学生答题前审题不认真是这次考试中突出的问题。试卷的第一大题填空题的得分率不高。学生分析不到位就开始答题，从这点上可以看出，学生答题态度不够认真。第二大题计算题，大部分学生存在计算上的粗心，导致这次的计算错误率很高。

2、应用知识解决生活中的实际问题能力差。第五题解决问题第5、6小题个别学生，缺少分析能力，导致丢分。

与学生分析、讲评后，总结：

1、学生数感有等加强，没有养成估算的习惯，因此计算题的结果准确率低。一方面学生较懒惰，一看到题目，二话不说就动笔，没有观察也没有思考，更不想估算了，孰不知“磨刀不负砍柴功”；另一方面，课堂上老师没有留足时间让学生练习、改正，大部分学生只是校对了答案，但对于计算过程仍然不知。

2、对于小数、运算律、单位换算的意义掌握不透彻。导致在数轴上写小数，1吨70千克=（）吨，38.61+6.78-8.61等题失分率较高，究其原因，老师在课堂上，没有留足时间让不理解的学生动手做、动脑思、动口说，总以为讲过后，学生就懂了，其实不然，做错的学生是因为不理解，老师应该学会等待，尽可能让学生当堂理解并掌握，并组织学生进行同桌或四人小组互相交流，互帮互助，学困生在这样的环境中方可进步，我将时刻提醒自己：别只顾着进度，欲速则不达。

3、缺乏钻研精神。对于较灵活的题，大部分学生想当然，随便应付，不想深究。如：一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是14.91，这个数原来是（），一个数的小数点向左移动一位，所得的数比原来小了3.6，那么这个数原来是（）等题。学生似乎对难题没有了克服的欲望，或欲望较低，这里面也有老师的原因，我今后一定多营造宽松、和谐的气氛，就学生敢说，善说，从而爱上数学，爱上思考，爱上钻研，提高思维能力。

本次测试后，我与学生共同分析、总结，学生决定：养成良好的学习习惯，多花时间思考，不应付作业。老师决心：今后在课堂上，尽量给足时间和空间，让学生经历观察、猜测、实验、推理等过程，提高学生的观察、估算、表达等能力，增强合作交流的意识，培养攻克困难的精神。

考试后的感悟10

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的'。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是物理考试。考完，我便四处问讯物理答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和母亲拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿物理能给我一个满意得结果吧!

我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!

考试后的感悟11

今天是考试的最后一天了，想着明天就要放假了。嘴角不自觉地上扬……

最后一天考的是英语，刚刚拿到英语试卷的我，粗略地把试卷浏览了一遍。试卷给我的`最初感觉是非常非常地简单，可是越是简单，我写到最后就越感觉难了。连我自己也不知道为什么会这样……

考过后，我考虑了很久很久。可是仍然想不出一个所以然来……也许是因为自己准备得不够好，不够完备吧……

也许人就是这样的一种奇怪的生物，只有每一次到最紧要的时候才会临时抱一抱佛脚，赶一赶，抓一抓……

是呀！人就是这样，有些东西你天天在他(她)唠唠叨叨地讲个不停，他(她)会感觉你很烦；只有在最关键的时候，他(她)才知道那些东西的重要性……

哎呀，哎呀，刚考过后，清一清头脑里那些稀奇古怪的东西，不去想那么多。明天就要放假，心里有说不出的喜悦，但是还是难免会有一点点儿感伤……

考试是一面透明的玻璃镜，在这张镜子里你可以更好地看清自己，看清自己的内心世界，看清自己的灵魂……

考试后的感悟12

时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1。解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2。平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3。适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的'这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。

考试后的感悟13

20xx年11月13日考试成果从星期三开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗?那么，本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会的，请相信我们。不过考了也没用，不就是了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。

从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。

对了，老师，从这次考试下来，我想对你说：是我拖了本班后退的，你不要责怪班里的某一个人。因为他们已经努力了，我也是。不过，考前几天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，减法为什么不好，是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我，全忘了。还是我上课没听懂。反正这次又一次考失败了。我应该从现在起努力再努力，争取把本班倒数第一排到第一名，老师请相信我，以后我会好好学，不会再上课说话了。我从现在起，我要加倍努力，遇到难题去找周桢和您讲，那么我只要通过下一次期末考试，那说明我还有希望。我读着这样的文字，看着班平均是86，他考了18分的分数，心里很不是滋味。他目前刚刚花了几星期的时间，把小学的99乘法口诀背会，其他的可以说什么都不会，心里仍能想着老师，想着班级的同学，想着班级的荣誉，作为班主任和数学老师的`我，在这种学情面前，却不能让他参与并投入到学习中来，这是失职的。我没有理由放弃这样一个纯真的学生，目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。但我知道，我与他将在以后的岁月中一起成长。一个都不能少。考试后的感想400字4

今天，期中考试试卷发下来了，我这才知道数学只考了83分。我对这样的成绩非常不满意，因为这不是我真正的水平。看着着鲜红的数字“83”，我的心顿时纠成一团，很难受。我拿着试卷看了一遍又一遍，发现有许多不应该丢分的题目，我却丢分了。为什么会这样呢?回想起考试时，我太大意了：看题不仔细，计算后没验算，做完所有的试题后也没有认真地检查，导致该得的分也白白地弃我而去了。

面对这次考试的失败，我心里好像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头，心里久久不能平静。难道仅仅是因为考试时不够细心吗?不!不仅仅如此。我真后悔前段时间听课不够认真，在课堂上有时会做小动作，偶尔还会和旁边的同学说点悄悄话，写作业时只图快速，没有认真去书写、答题，基础知识掌握得不牢固，没有做到勤学勤练，所以此次考试我没能考出好的成绩，真对不起父母对我的期望，也对不起老师对我的谆谆教导。

亲爱的爸爸妈妈，请原谅您做事不用心的孩子;敬爱的老师，请原谅您有时有点顽皮的学生。请允许我郑重地向你们说一声：“对不起，我让你们失望了。在今后的学习中，我将会更加努力，一定会用优异的成绩来报答你们的!”

考试后的感悟14

哇!时间过得真快啊!一转眼，半个学期过去了，又到考期中试的时候了。我心里非常紧张，因为有考试就会有分数。分数，可是我爸爸妈妈很看重的'啊，难怪有人说分数就是学生的“命根”啊!

下午考数学之前，我拿着数学书一遍又一遍地看着，生怕自己考试低于95分。不一会儿，监考老师就拿着一迭试卷走进了我们班的教室。我看见了考试卷，心情就更紧张了，好像有只兔子在里面蹦来蹦去一样，怎么也平静不下来。我拿到了试卷，看了一下题目，唉!还挺容易的嘛!我终于可以松一口气了，神情也变得骄傲起来。题目不难，自信心就增强，我也就没有那么紧张了。我一边做着题目，一边想着那些公式和关系式，不一会儿，我把所有的题目都做完了!

老师把卷子发下来了，题目虽简单，但我却只得了85分!怎么会这样，以前我可是数学次次拿95分以上的“高材生”啊!

经过这次教训，我以后再也不敢粗心了。尽管我这次考砸了，可我懂得了一个道理：虚心万事能成，自满十事九空。

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