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标题 《老师,操场上有个小妖怪叫我》读后感
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《老师,操场上有个小妖怪叫我》读后感

认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的《老师,操场上有个小妖怪叫我》读后感,希望对大家有所帮助。

在我们的生活中,有很多种物种。像小狗(动物)就和人类之间产生了深深的友谊。可是,这本《老师,操场上有个小妖怪叫我》写的是妖怪和人之间发生了一种奇异的父子情,可是一个仅有十岁的小学生怎么会成为爸爸呢?请听我好好介绍一下。

本书内容是发生在一个叫夏壳壳的'十岁小男孩身上。上课的时候,夏壳壳听见操场有一个奇怪的声音在叫他爸爸,求夏壳壳来召唤他。夏壳壳看到了一个有绿色犄角的小妖怪,夏壳壳以为自己看错了呢!可妖怪认定夏壳壳就是他的爸爸,夏壳壳给妖怪起了个名字叫“呃呃呃—呃嚏”。为什么小妖怪的爸爸是夏壳壳,而不是跳蚤一世呢?原因是夏壳壳和田园本子上的涂鸦作品,几个看过同样小说的人一起踏上妖怪村之旅。后来,夏壳壳的小伙伴们变成了打雷巨怪。青蛙婆、大脚怪、大眼毛球怪。幸好夏壳壳聪明,找以了解救方案,变回了原样。原来,安老师就是幕后导演。

读了这篇文章,我为之感动,这妖怪和人之间都能产生如此奇妙的感情。让我们既感动又震撼,我看了这本书还让我知道要懂得观察,要仔细一点。

这本《老师,操场上有个小妖怪叫我》让我看了受益匪浅。

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更新时间:2025/3/14 3:04:32