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读书读后感作文

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关于读书读后感作文

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的关于读书读后感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于读书读后感作文1

我在1小时的时间内，一口气读完了安徒生童话里《卖火柴的小女孩》，我的心情十分沉重，多么可怜的小女孩呀，我的眼泪忍不住的流了下来。故事讲的是在大年三十的那天天空中飘舞着鹅毛大雪，一个小女孩赤着脚，穿着破旧的单衣，走在铺满雪花的路上，一双小脚被冻得又青又肿，她的手里拿着一盒盒火柴，小声叫卖着，可是没有人买她的火柴，她又冷又饿最后冻死在除夕的晚上。

一个可怜的小女孩，她本应该有一个欢乐的童年，应该在教室里上学，应该有漂亮的羽绒服，可是她什么都没有。和她相比，我们的童年时多么幸福啊！我们同样是在冬天，我们吃着美味的饭菜，我们玩着堆雪人、打雪仗，我们睡在温暖的床上，穿着漂亮的'羽绒服，我们每天都开开心心的去上学，在我们的爸爸妈妈的呵护下健康快乐的成长，我们一定要珍惜今天幸福的生活！

关于读书读后感作文2

我读了一个叫猪孩的故事，故事中的“猪孩”被发现的时候是一个说是猪，却披着一身又脏又湿的衣服，整个体型看上去分明是人。说她是人，有满身猪的习性。

她生父早已离异，生母生活不能自理她家又远离村子，就交给了家里养的'猪。无奈，他饿了渴了，就得偷吃猪食，吮吸猪奶，他浑身发痒，就得到水泡子里打滚，在墙上蹭痒，他冷了困了，就得依偎在老母猪怀里取暖，睡觉……总之，她终日与猪为伍，所以就变成了猪孩。

为了拯救猪孩，科研人员面对着一个最大的困难，就是他在漫长的11年关键的生长发育期都是在这种极为特殊的环境里度过的，造成他的心理畸形。按吴天敏先生的比纳智力表测量表明，她的智力只相当于三岁半的小孩，用林传鼎的WISC——CR测量表明，他的智商才39。姜老师利用猪孩贪吃的心理帮助她从新走回人类的社会。

猪孩终于可以像正常人一样生活自理了，我从她身上明白了近朱者赤，近墨者黑，就像她整天与猪在一起，所以就想猪，如果我们整天与书在一起，就会学到很多知识。当我们在生活中遇到困难，要努力思考，想出解决问题的办法。

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