标题 | 幼儿园大班语言活动教学设计:老鼠娶新娘 |
范文 | 幼儿园大班语言活动教学设计:老鼠娶新娘 【活动目标】 1.理解故事内容,体验童话故事传达的民俗风情。 2.探知事物相克相生循环往复的有趣现象并能自信地表达自己的长处,欣赏同伴的长处。 【活动准备】 1、节奏明显的音乐 2、图片(花轿、美叮当、村长、小啊郎、大黑猫、太阳、乌云、风、墙) 3、太阳、云、风、墙、老鼠、猫的卡片, 4、字宝宝(照、遮、吹、挡、打洞、捉、扬长补短的汉字) 【活动过程】 一、激趣导入 1.欣赏音乐:听了这段音乐,你觉得大家在干什么? 2.引发对故事的想象。 二、欣赏理解 1.边欣赏PPT边听故事。 2.理解讨论:你认为谁是世界上最强的新郎? 三、迁移感受 1.自己最强的长处 2.记住朋友的长处。 3.让自己变得更强。 4.回归故事。 5.玩游戏“抬花轿” 四、故事 从前,有个老鼠村,村里有个村长,村长有个长的.非常漂亮的女儿,叫美叮当。村里还有个小伙子叫小啊郎,村子里所有的老鼠都很想娶没叮当当老婆。村长不知道要嫁给谁,于是他决定要“抛绣球”招亲。 抛绣球那天,村里面的老鼠都来了,因为只要接到绣球就可以娶村长的女儿了。 谁知道美叮当刚把绣球抛出去,突然从黑暗中窜出了一个大黑猫,把村里所有的老鼠都吓跑了。 经过大黑猫的捣乱,村长决定,要把女儿要嫁给比大黑猫还要强大的女婿。但谁是最强的呢?村长想到了太阳,于是它跑去问太阳:“太阳,太阳,你是最强大的吗?”太阳说:“没错,我是最强大的。”但正说完,一团乌云慢慢的飘了过来,挡住了太阳。于是村长问乌云:“乌云、乌云,你是做强大的吗?”乌云说:“我是啊!”话刚说完,恰巧一阵风吹过来,吹散了乌云。村长又问风:“你是最强大的吗?”风说:“是啊”。说完它就吹起了一阵强风把吹的又高有远,直到停在一面墙上。村长被摔的鼻青脸肿,勉强爬起来问墙说:“你是世界上最强的吗?”墙说:“当然是啊。” 这时候有一个老鼠在墙上挖了一个洞,穿过了这面墙。村长一看,是小阿郎。这时,村长才发现老鼠虽然小,但仍然很有本事,所以最后他决定把美叮当嫁给了小啊郎。 |
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