标题 | 小学语文第7册语文园地三教案 |
范文 | 小学语文第7册语文园地三教案 写童话 1.根据童话的特点和读过的童话故事,选择你喜欢的动植物或人物、事物展开想象写一个童话故事。 2.同桌互读互改 3.抽生上台读编的故事,集体评改。 4.自评自改或互改。 作业: 1、端正抄写自己的童话在作文本子里 2、选做:四人小组童话接龙 习作讲评参考教案 【教学目标】 1.知识能力:在童话交流中,进一步了解童话的特点;初步学会点评同学习作的能力,能根据同学的`点评修改自己的习作。 2.过程与方法:在生生与师生点评中发现自己和同学习作中的优缺点,能比较清楚地表达出来,借助班级主页鼓励学生积极参与点评。 3.情感、态度、价值观:感受编写童话故事给我们带来的乐趣。 【教学过程】 一、总评 类型多样,有《小木偶的故事续编》,有写动物的《森林运动会》,也有写《文具盒里的故事》,还有同学们自己最喜欢写得其他童话故事。 老师这里就选取了其中几则,请大家来读一读文题。 1、水底青蛙大王 2、水果打广告 3、小木偶误入时空隧道 4、书包里的故事 5、谁的功劳大 6、真才实学 二、分类点评 1、出示文题,读一读,有什么感受? |
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