标题 | 《红河谷》优秀教学设计 |
范文 | 《红河谷》优秀教学设计范文 课时教学目标 1、认知:高音mi 的吹奏。 2、能力:学会吹奏《红河谷》。 3、情感:培养对乐器的`喜爱之情。 教学重难点 高音mi的吹奏。 教学准备 钢琴、竖笛等 教学方法 1、演唱法; 2、吹奏法 师生互动 一、组织教学。 1. 老师弹奏乐曲,同学听琴声进教室。 2. 师生问好。 3. 发声练习 要求:身体坐正 双肩放松 口腔像含一口水。 二、复习 1.复习竖笛三音练习。 2.请个别同学上台吹奏。 3.老师纠正吹奏不好的地方。 4.教师范奏。 三、竖笛练习《红河谷》 1.认识歌谱。 2.视唱歌谱,划拍。 3.做手指练习,嘴里唱谱。 4.用吐奏的方法吹奏。 5.教师范奏。 6.同学分句学习吹奏。 7、请个别同学吹奏,找吹奏不好的地方。 8、教师范唱歌曲《沂蒙山小调》。 9、介绍乐曲和所在地区的风俗习惯。 三、我的发明 1.唱一唱书上的视唱曲。 2.按不同的排列顺序唱一唱,比比看哪一组最通顺。 四、欣赏 1.欣赏《月光下的凤尾竹》。 2.介绍傣族的风俗习惯。 3.介绍葫芦丝。 4.学习跳傣族舞蹈。 5.欣赏,跟着音乐歌扮演。 6.下课。 |
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