标题 | 《谈生命》公开课教学设计 |
范文 | 《谈生命》公开课教学设计 一、谈话引入课题 板书“生命”,问学生你想到了什么。 二、给文章分层次 用双竖线给文章划层次,并简要说明理由。 三、理解文章内容 1、春水、小树分别经历了哪几个生命历程或生命状态? 2、在这种历程、状态中,春水、小树表现了怎样的品质、情绪? 四、品味语言 你觉得哪些字词极具表现力,找出来加以体会。 五、朗读体会 朗读2、3层,体会内容、情感、用字。 六、归纳意义 从春水、小树的叙述中,你体会到了哪些生命的`意义? 七、主旨把握 文章有哪些关于生命的体验?你是如何理解的? 八、拓展延伸 1、生命除了像春水、小树之外,你觉得还像什么? 2、在你十几年的生命中,你认为最重要的是什么? 3、在你所接触的名人中,你最欣赏谁的生命方式?为什么? |
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